Plano De Aula De Matematica 1 Serie Com Justificativas

atitudes e comportamentos mais importantes que devam ser ensinados e colocados em prática por todos os cidadãos. Uma educação de qualidade, que desperte o aluno para a construção da cidadania, requer necessariamente que sejam trabalhadas em sala de aula questões sociais apresentadas para a aprendizagem e a reflexão dos alunos. Portanto este projeto visa sensibilizar os alunos quanto à prática da Educação Ambiental por meio dos temas transversais Ética; Saúde; Meio Ambiente;…

SILVA A visita foi marcada no dia 28/10 no período vespertino diretamente com a vice-diretora Eliane. Em primeira vista a escola é organizada, pois no ato da entrada dos alunos são realizadas filas seguindo ordem de tamanho de acordo com salas e séries, que são autorizadas pela vice-diretora a incursão as suas respectivas salas com suas professoras de primeiro horário; os alunos que chegam depois do horário de entrada estabelecida são advertidos verbalmente ( também se estiverem…

Centro Associado: POLO N. UBIRATÃ NOVA UBIRATÃ 2009 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO........................................................................................... 03 2 CARACTERIZAÇÕES DO CONTEXTO ESTAGIADO............................... 05 2.1 CARACTERIZAÇÃO DA INSTITUIÇÃO ESTAGIADA.........

RELATIVOS AO CONTEÚDO E À ADEQUAÇÃO. Trabalho de Conclusão do Curso de Matemática apresentado a UCB, como requisito parcial para obtenção do título de Graduação. ORIENTADOR : Profª Ms Luiz Cláudio Nunes Leira Rio de Janeiro 2009. Priscila Faria de Souza Thiago Ribeiro de Araújo Bruno AVALIAÇÃO BIMESTRAL : OS ASPECTOS RELATIVOS AO CONTEÚDO E À ADEQUAÇÃO. Trabalho de Conclusão do Curso de Matematica, apresentado a UCB, como requisito parcial para obtenção do…

SUMÁRIO 1. RESUMO....................................................................... 4 2. ATIVIDADE 1................................................................ 5 3. ATIVIDADE 2 ............................................................... 10 4. ATIVIDADE 3................................................................ 12 5. REFERÊNCIA............................................................... 15 RESUMO 1) 2) a) 1. 2. 3. Através deste trabalho…

INTERDISCIPLINAR DE LEITURA E ESCRITA 1- Caracterização do Projeto 1.1-Tema: Leitura e Escrita: instrumento na instrução do saber e da cidadania. 1.2-Instituição Escolar: E. M. Educandário Dixseptiense 1.3-Supervisores: Marisete Maria Feitosa Euzelita Maria da Silva Costa Maria Áurea de Morais 1.4-Público Alvo: Alunos de 4º a 9º Anos do Ensino Fundamental. 1.5-Duração do Projeto: Março a Julho de 20011 2- Justificativa …

FACULDADE DAS ÁGUAS EMENDADAS-FAE CURSO DE LICENCIATURA PLENA EM MATEMÁTICA GIANCARLO MEDEIROS DA SILVA JUSCELINO LOPES DE JESUS DISCALCULIA: PERCEPÇÃO E INTERVENÇÃO PLANALTINA-DF 2014 GIANCARLO MEDEIROS DA SILVA JUSCELINO LOPES DE JESUS DISCALCULIA: PERCEPÇÃO EINTERVENÇÃO Projeto apresentado ao curso de licenciatura plena em matemática com o requisito parcial para obtenção do título de licenciado. Orientadora: Professora MSC Soraia Martins.…

de sala de aula, em turmas da EJA e Ensino Médio e/ou profissionalizante por meio da docência. Etapas: Etapa 01 (8H): Cotidiano Escolar da EJA e Ensino Médio e/ou Ensino Técnico Profissionalizante, sendo 4 horas na EJA e 4 horas no Ensino médio. Conhecer o Cotidiano Escolar, especificando as atividades desenvolvidas em cada segmento de ensino. (responder ao questionário da Etapa 01) Etapa 02 (12h): Observação e participação em sala de aula Assistir oito aulas da EJA e quatro aulas…

Professora: Andrea Cardoso Programa ? carga horária 22hs ? Aulas Expositivas multimídia: Utilização das novas tecnologias e metodologias aliadas à práticas e conceitos curriculares; ? Atividades lúdicas abordando as questões tratadas nos paradidático. Ex: Criação de um painel com imagens e temas expostos nos livros paradidáticos; Encenação das leituras de paradidáticos; Objetivo Auxiliar professores a desenvolver em aula, discussões sobre temas polêmicos de modo lúdico, com…

Atividade de orientação e discussão de estágio..................................10 Atividade 02- Apresentação do estagiário na unidade escolar..................................12 Atividade 03- Pesquisa no documento de registro do planejamento da escola (Plano Escolar), para conhecimento da concepção de aprendizagem adotada pela escola para Educação Infantil................................................................................................14 Atividade 04- Entrevista com o…