Plano De Aula De Inglês Com Cards

Coordenadoras:( ) Jane Ayre ( )Rose Mary. Professoras: (x) Ana Paula, Ellen, Jackeline, Raquel M., Raquel V., Rutimeires Série: Jardim I ( ) Educação Infantil - Plano Semanal SEMANA DE 27À 30 DE ABRIL DE 2015 DATA COMEMORATIVA:_________________ PROJETO SEMESTRAL: A CRIAÇÃO - ANIMAIS DOMÉSTICOS E SELVAGENS LIVRO MAX: PINÓQUIO - Págs de: 108 a 117 OBJETICOS ESPECÍFICOS

Anexos ..................................................................................................................18 Anexo A: Projeto e Planos de aula do 1º ano........................................................18 Anexo B: Projeto e Planos de aula do 2º ano........................................................34 Anexo C: Projeto e Planos de aula do 3º ano........................................................55 Introdução O objetivo do presente relatório é contemplar…

GESTÃO DE SISTEMA DE INFORMAÇÃO ADMINISTRAÇÃO 5º Período Aula 8 Prof. CLÁUDIO JOSÉ DOS SANTOS claudiojs@gmail.com Segurança em Sistema de Informação (CONTINUAÇÃO) 1 SEGURANÇA EM SISTEMA DE INFORMAÇÃO Vulnerabilidade dos Sistemas de Informação Worms Um Worm (verme, em português) é um programa auto-replicante semelhante a um vírus. Enquanto um vírus infecta um programa e necessita deste programa hospedeiro para se propagar, o Worm é um programa completo e não…

Perguntas". a. Sob termo inicial preferido, selecione " Spring 2014 - Primavera 2014". b. Sob o plano de admissão preferencial, selecione " Regular Decision Decisão Regular". c. Selecione "Não" para a ajuda financeira com base na necessidade, em seguida, clique em "Continue d. Under Academics , selecione "Brazil Scientific Mobility Program – Intensive English - Brasil Programa de Mobilidade Científica – Inglês intensivo", como o seu programa. e. Selecione o major você pretende…

Técnico e Emprego – PRONATEC CAMPUS BELÉM Disciplina: Inglês para Informática Professora: Ana Cláudia do Lago Figliuolo Curso: Auxiliar em Administração de Redes Supervisor Curso: Ricardo José Cabeça de Souza SERVIÇO PÚBLICO FEDERAL MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO PARÁ Programa Nacional de Acesso ao Ensino Técnico e Emprego – PRONATEC CAMPUS BELÉM Belém - Pa 2013 PLANO DE DISCIPLINA 1- Identificação Instituto Federal…

afirmativas, esse auxiliar deve vir sempre após o sujeito. She will graduate next year. (Ela se formará no ano que vem). Bob and Carol will travel to Japan next month. (Bob e Carol viajarão para o Japão no próximo mês). I will send you some Christmas cards. (Eu lhe enviarei alguns cartões de natal). It will rain a lot next week. (Choverá muito na semana que vem). INTERROGATIVE FORM: Will + sujeito + verbo + complemento Nas frases interrogativas, basta inverter o auxiliar,…

DIFERENÇAS IDIOMÁTICAS ENTRE PORTUGUÊS E INGLÊS Na linguagem coloquial, nas expressões do linguajar de todos os dias, ocorrem formas peculiares e contrastes acentuados entre os dois idiomas. A dificuldade surge sempre que nos defrontamos com uma expressão idiomática (idioms), tanto no inglês quanto no português. São formas que não têm qualquer semelhança com as formas usadas na outra língua para expressar a mesma ideia. Existe correspondência no plano da ideia, mas não da forma.…

Diferenças Idiomáticas entre Português e Inglês 1 de 9 http://www.sk.com.br/sk-idiom.html DIFERENÇAS IDIOMÁTICAS ENTRE PORTUGUÊS E INGLÊS Ricardo Schütz Atualizado em 12 de setembro de 2009 Na linguagem coloquial, nas expressões do linguajar de todos os dias, ocorrem formas peculiares e contrastes acentuados entre os dois idiomas. A dificuldade surge sempre que nos defrontamos com uma expressão idiomática (idioms), tanto no inglês quanto no português. São formas que não…

“to be”(was/were): They were not studying when I arrived home. (Eles não estavam estudando quando eu cheguei em casa). I was not traveling last week. (Eu não estava viajando semana passada). We were not playing cards during the class. (Nós não estávamos jogando baralho durante a aula). Para elaborar uma frase interrogativa é necessário colocar o passado do verbo “to be” (was/were) no início da frase: Was Lisa copying Marianne’s exercises? (A Lisa estava copiando os exercícios da…

...................................... 1.3 Organograma............................................................................... 1.4 Missão, Visão e Valores............................................................. 2. Plano de Marketing.......................................................................................... 2.1 Publico Alvo.......................................... 2.2 Logotipo e Slogan 2.3 Concorrentes 2.4…