Plano De Aula De Historia America Latina

poder aquisitivo. As praticas mercantilistas O mercantilismo foi o nome dado ao conjunto de praticas exercidas, durante o processo de transição do feudalismo para o capitalismo, caracterizado pela rigorosa e constante intervenção do Estado no plano econômico. Podemos definir como as principais praticas: Metalismo: o acumulo de metais, como o ouro e a prata, pensado como um modo de acumular riquezas e alcançar a prosperidade. Para esse fim, a exploração de territórios…

território brasileiro, no caminho para o norte da África, foram um exemplo de como todas as áreas do planeta estavam mobilizadas na luta globalcontra o Eixo. Batalhas no Atlântico Em 1939, a primeira batalha naval da Segunda Guerra aconteceu em plena América do Sul. O Graff Spee, nau símbolo da marinha alemã, foi encurralado por navios ingleses na foz do Rio da Prata, em plena Montevidéu. Avariado, foi destruído por seu comandante. A Marinha alemã estava subdimensionada para a guerra…

educação considere, nos seus níveis, etapas e modalidades, a relação entre desigualdades e diversidade. Indagam o caráter perverso do capitalismo de acirrar não só as desigualdades no plano econômico, mas também de tratar de forma desigual e inferiorizante os coletivos sociais considerados diversos no decorrer da história. A imbricação entre desigualdades e diversidade tem sofrido interpretações as mais diversas no contexto das relações de poder, nas quais se inserem as lutas sociais.…

O QUE FAZ O BRASIL, BRASIL? A identidade nacional no mito fundante do Brasil Adilson Schultz Essa aula tem o título inspirado na obra do antropólogo Roberto da Mata (O que faz o brasil, Brasil?) e na obra da filósofa Marililena Chauí (Brasil: o mito fundador),“ . Segundo DaMatta, o Brasil – assim como todas as nações do mundo tem coisas que marcam a nossa identidade de forma indelével e nos fazem brasileiros. Já segundo Chauí, essa identidade de povo brasileiro espelha-se naquilo que foi…

metodológicas adequadas a prática do ensino da alfabetização, estabelecendo a relação teoria prática entre os fundamentos teóricos da área e as práticas vivenciadas ou observadas no espaço real da escola. O Estágio foi realizado na Escola Estadual Caetana América de Menezes, nos dias 25/02/2011, 28/02/2011, 01/03/2011, 02/03/2011 e 03/03/2011, pelas estagiárias. Os objetivos deste trabalho é proporcionar ao aluno a compreensão dos aspectos teóricos metodológicos da alfabetização nos…

trabalho, identificando-se as responsabilidades da escola para com a formação do homem trabalhador e cidadão.e obviamente do profissional docente. No atual contexto vivemos a dura realidade de termos chegado a um momento extremamente perigoso de nossa história política, cultural e educacional - um momento onde a “democracia” capitalista está dividida entre a responsabilidade com o social, com a humanidade e com poder e o interesse dos mercados, o que pressupõe que as elites dirigentes…

GEOGRAFIA POLÍTICA E ECONÔMICA O Mackinder é da página 16 a 19 e o Spykman da página 30 a 38 Aula 06/08/2012 INTRODUÇÃO DA DISCIPLINA: o principal conceito que trabalharemos na disciplina é o conceito de Geopolítica, apesar do nome da matéria ser Geografia Política e Econômica. O que queremos dizer quando falamos de interesses e objetivos geopolíticos? “Geo” e “política” fazem referencia a ideia de geografia, a primeira ideia que vem a nossa cabeça. Objetivos geopolíticos, então,…

GABARITO Caderno do Aluno História – 2a série – Volume 3 SITUAÇÕES DE APRENDIZAGEM 1 REVOLUÇÃO FRANCESA E IMPÉRIO NAPOLEÔNICO Páginas 3 - 6 1. Sugerimos que os conteúdos enunciados a seguir possam orientar a versão final dos verbetes elaborada pelos alunos. a) Terceiro Estado: composto por aqueles que não integravam a nobreza e o clero, representado por burgueses, artesãos e camponeses que, devido a sua origem social humilde dentro do contexto estamental, possuíam…

VI CONFERENCIA REGIONAL DE ISTR PARA AMÉRICA LATINA Y EL CARIBE. 8 al 11 noviembre de 2007, Salvador de Bahía, Brasil. Organizan: ISTR y CIAGS/UFBA Gestão de ONGs : Dualidades Pragmáticas e Desafios Institucionais Francisco Antonio Barbosa Vidal Faculdade Christus vidal@eticagd.com.br; etica@eticagd.com.br; franbarvidal@hotmail.com Denise Pires Basto Costa Faculdade Integrada do Ceará – FIC Silvia Pires Basto Costa Faculdade Christus Resumo: As especificidades culturais…

Este volume oferece uma nova versão brasileira de As veias abertas da América Latina. Esta tradução, excelente trabalho de Sergio Faraco, melhora a não menos excelente tradução anterior, de Galeno de Freitas. E graças ao talento e à boa vontade destes dois amigos, meu texto original, escrito há quarenta anos, soa melhor em português do que em espanhol. * O autor lamenta que o livro não tenha perdido atualidade. A história não quer se repetir – o amanhã não quer ser outro nome do…