Plano De Aula De Historia A Situação Dos Povos Indígenas Da América Latina

Aula 1 - O Pós 2ª Guerra e o reordenamento Mundial Observe o reordenamento geopolítico econômico que colocou Estados Unidos e URSS em posições opostas, defendendo áreas sob influência para a preservação e expansão do Capitalismo e Socialismo, respectivamente. Para o reordenamento geopolítico internacional foram realizadas várias conferências, dentre as quais são destacadas as de Yalta e de Potsdam. Também como questão importante desse período podemos destacar a criação da Organização das Nações

UNIDADE 1 - A EDUCAÇÃO BRASILEIRA DA COLÔNIA AO IMPÉRIO E PRIMEIRA REPÚBLICA (1549 – 1930) INTRODUÇÃO Para compreendermos a história da educação na sociedade brasileira, desde suas primeiras organizações, é necessário que busquemos o entendimento de nossa história. Ao longo da história e organização da educação brasileira esteve presente, sempre, a dicotomia entre os valores desejados e os valores reais, ou seja, como se refere PILETTI (2006, p.26) “(...) entre a lei e a realidade (...)…

requisito parcial para obtenção do título de Bacharel em História, sob a orientação da profa. Dra. Libertad Borges Bittencourt Universidade Federal de Goiás Junho de 2014 Rafael Ricarte Borges AS MISSOES JESUITCAS NO SUL DO BRASIL NOS SÉCULOS XVI E XVII Monografia apresentada à Universidade Federal de Goiás como requisito parcial para obtenção do título de Bacharel em História, sob a orientação da profa. Dra.…

estão em crise, causando-nos desconforto. Todos vivemos num estado de muita dúvida sobre o momento atual. O que se passa no Brasil e no mundo... e por quê? Somos contemporâneos de um fato absolutamente novo na história da humanidade: a era imagética. Somos a primeira geração televisiva da história. Nossos bisavós, tataravós e Página | 1 “metralhavós” não conheceram isso. A minha avó jamais poderia imaginar que, sentada no sofá da casa dela, pudesse assistir a um evento do outro lado…

dois autores, referentes a mais de duzentos povos indígenas que habitam o Brasil. Seu tema de fundo e o convívio na diferença afirmado como possibilidade efetiva. Analisam-se, aqui, as condições necessárias para o convívio construtivo entre segmentos diferenciados da população brasileira, visto como processo marcado pelo conhecimento mutuo, pela aceitação das diferenças, pelo dialogo. A reflexão sobre os povos indígenas e sobre as lições que sua historia e suas concepções de mundos e de…

Casa-Grande & Senzala, um livro que revoluciona os estudos no Brasil, tanto pela novidade dos conceitos quanto pela qualidade literária. Gilberto Freyre foi buscar nos diários dos senhores de engenho e na vida pessoal de seus próprios antepassados a história do homem brasileiro. As plantações de cana em Pernambuco eram o cenário das relações íntimas e do cruzamento das três raças: índios, africanos e portugueses. Em Casa-Grande & Senzala, o escritor exprime claramente o seu pensamento.…

SANTOS, Boaventura de Sousa. Um discurso sobre as ciências. 7ª Ed. São Paulo: Cortez. 2010. Este trabalho foi apresentado na versão ampliada da Oração de Sapiência ( Aula Magna) proferida na abertura solene das aulas na Universidade de Coimbra, no ano letivo de 1985/86. O autor é doutor em sociologia do direito pela Universidade de Yale,professor catedrático da Faculdade de Economia da Universidade de Coimbra, Distinguished Legal Scholar da Faculdade de Direito

COLEÇÕES PARA BIBLIOTECAS ESCOLARES GUARANI: UMA PROPOSTA PARA BIBLIOTECAS DE ESCOLAS INDÍGENAS FLORIANÓPOLIS – SC 2005 UNIVERSIDADE DO ESTADO DE SANTA CATARINA – UDESC CENTRO DE CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO – CCE DEPARTAMENTO DE BIBLIOTECONOMIA E DOCUMENTAÇÃO CLAUDIA SILVA DE CARVALHO ARAUJO DESENVOLVIMENTO DE COLEÇÕES PARA BIBLIOTECAS ESCOLARES GUARANI: UMA PROPOSTA PARA BIBLIOTECAS DE ESCOLAS INDÍGENAS Monografia apresentada ao Departamento de Biblioteconomia da UDESC como…

HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO E DA ESCOLA BRASILEIRA: UMA PEÇA “ENCENADA” EM UM “CENÁRIO” POLÍTICO – ECONÔMICO NACIONAL? Fabiana Andréa Barbosa Vaz Pontifícia Universidade Católica do Paraná fabiabvaz@uol.com.br A idade das pessoas conta-se por anos. A idade da História, por séculos. Claro. História não é cronologia. Os historiadores empenham-se em identificar e demarcar períodos, épocas, eras na seqüência dos séculos pela via da análise da substância do processo histórico. Buscam, assim, captar os

AULA DE SOCIOLOGIA Professora Sônia Maria Assunto: DISCRIMINAÇÃO RACIAL E SEUS REFLEXOS NA SOCIEDADE ATIVIDADE 1: Isto é preconceito, vocês sabiam? Essa atividade tem como objetivo discutir e destacar ações cotidianas que veiculam estereótipos e preconceitos e, logo, legitimam as discriminações sociais. Acesse Youtube e assista: Onde Você Guarda o Seu Racismo? http://www.youtube.com/watch?v=ojg07xOt8CY Até onde vai o seu preconceito? http://www.youtube.com/watch?v=I45gi2_NQpE (Registre