Plano De Aula De Geografia Educação Infantil

Docentes da Educação Infantil e das Séries Iniciais e o Curso Técnico em Administração com organização curricular integrada têm como proposta a formação integral do aluno. Hoje, o Colégio oferta além dos cursos integrados de Formação de Docente e Técnico em Administração, o curso de Técnico em Logístico e Técnico em Secretariado, e ainda, oferta o Aproveitamento de Estudos do Curso de Formação de Docente e Subsequente de técnico em Administração, Logística e Secretariado. Da Educação…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO MARANHÃO – UFMA NÚCLEO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA – NEAD DISCIPLINA: HISTÓRIA POLÍTICA E EDUCACIONAL BRASILEIRA PROFESSORA: Dra. FRANCIMAR CARVALHO TUTOR A DISTÂNCIA: DAVID GONÇALVES TUTORA PRESENCIAL: MARIA LUCIMAR DO NASCIMENTO ALVARENGA RECONSTRUINDO A HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO EM GRAJAÚ - MA COMPONENTES: EMANUELLA CÍNTHIA MONTE SAMPAIO FERNANDA PEREIRA DE MORAIS MARIA TACIANY DANTAS RODRIGUES MAYKON LIMA DE SIQUEIRA GRAJAÚ – MA JUNHO/2012 AGRADECIMENTO

CURRICULO Conforme a leitura da aula 1, temos que: Aponte, em um texto dissertativo, como o PCN, em sua organização, contribui para esta formação. Os Parâmetros Curriculares Nacionais ? PCN ? são referências para os Ensinos Fundamental e Médio de todo o país. O objetivo dos PCN é garantir a todas as crianças e jovens brasileiros, mesmo em locais com condições socioeconômicas desfavoráveis, o direito de usufruir do conjunto de conhecimentos reconhecidos como necessários para o…

André Ilton Santos RELATÓRIO DE AULA PRÁTICA DE GEOGRAFIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL Almenara – MG Outubro/2013 ANDRÉ ILTON SANTOS RELATÓRIO DE AULA PRÁTICA DE GEOGRAFIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL Almenara – MG Outubro/2013 PLANO DE AULA LATERALIDADE - NOÇÃO ESPACIAL OBJETIVOS: - Localizar no espaço…

FUNDAMENTOS E METODOLOGIA DE HISTÓRIA E GEOGRAFIA Os temas transversais são um desafio para o aprendizado de História, a sua importância no ensino e aprendizagem de História estão no privilégio que oferecem um aprendizado técnico da História, deixando claro que a História é a ciência que estuda o passado, sem qualquer influência no presente. A História pode ser vista como ciência, mas, além disso, há também uma Didática da História que apresenta uma relação entre a Ciência História e a Didática

AS AULAS DE HISTÓRIA, GEOGRAFIA E ARTE NO ENSINO FUNDAMENTAL I: ESPAÇOS PARA A CONSTRUÇÃO DE DIÁLOGOS INTERCULTURAIS E COMPREENSÃO DO CONTEXTO ESCOLAR. CAMPINAS SUMARIO 1. INTRODUÇÃO.......................................................................................................04 2. METODOLOGIA DO ENSINO DE HISTÓRIA.......................................................05 2.1 - ENSINO DE HISTÓRIA NAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL.....................................

escola é de porte médio, com capacidade para cerca de 250 alunos estudando no mesmo período. É composta por 11 salas de aula, sendo nove destas voltadas para o ensino fundamental e duas para ensino infantil. A escola é também composta por uma biblioteca e por uma sala de informática e sala de artes, bem como por uma quadra poliesportiva não coberta e refeitório. No bloco infantil da escola há também um parquinho para os pequeninos, com sete brinquedos ao todo. É também digno de nota a…

PLANO DE AULA DISCIPLINA: Enfoques teórico-metodológicos e avaliativos da Geografia. PROFESSORA: . EMENTA: Aspectos teórico-metodológicos do ensino de geografia. Objetivos e finalidades do ensino da Geografia na proposta curricular da Educação Infantil anos iniciais do Ensino Fundamental. Relação entre conteúdos, métodos e conhecimento. Avaliação como um processo: critérios a partir da área de conhecimento. Quais os objetivos e finalidades do ensino da Geografia? Superar o…

UNIDADE: FACULDADE DE EDUCAÇÃO CURSO DE PEDAGOGIA ACADÊMICO (A): PLANO DE AULA PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL- MATERNAL Escola: Coloque o nome da instituição (nome da escola onde você fez sua observação, co-participação e docência) Disciplina: Coloque em que disciplina está inserido o conteúdo do seu plano: Linguagem Oral, Matemática, Natureza (Ciências), Sociedade (História e Geografia), Artes Visuais ou Música. Conteúdo:

Fundamental: Escola Municipal de Educação Infantil e Ensino Fundamental. UFPA Belém, Março 2015 LUCIENE MARIA ITAPIREMA MESCOUTO Trabalho entrgue com exigência parcial para otenção dos créditos da Disciplina de Estágio do Ensino Fundamental ministrada pela orientadora: Maria Célia Barros Virgolino Pinto, do Instituto de Ciências da Educação da Universidade Federal do Pará. UFPA – PA Belém, Março de 2015 Introdução Nas aulas de intervenções…