Plano De Aula Das Correntes Progressistas

1986. p. 19-44. José Libâneo, para mostrar que a pedagogia crítico-social dos conteúdos é a tendência mais apropriada, aborda no primeiro capítulo de seu livro diferentes práticas escolares que se divide em duas Tendências: Pedagogia Liberal e Progressista. Ele explica que a Pedagogia Liberal, ao contrário do que significaria como “avançado” ou “aberto”, é uma doutrina que surgiu pura e simplesmente para atender as necessidades da sociedade capitalista, preparando o sujeito para…

Professor:Cicefran Sousa de Carvalho. Alunos: Manoel Pinheiro Dantas, Igor de Oliveira Carvalho, Samuel Costa e Samuel Alencar. Plano de Aula. Tema. Ampliação dos conjuntos numêricos ( naturais aos reais ). Conteúdo. Números naturais, números inteiros, números racionais, números irracionais e números reais. Duração. Quarenta minutos de aula expositiva. Metodologia e recursos. Aula expositiva, lousa e pincel. Objetivos Gerais. Identificar todos os conjuntos numéricos e seus…

AS PRINCIPAIS TENDÊNCIAS PEDAGÓGICAS NA PRÁTICA ESCOLAR BRASILEIRA Para estudarmos as Tendências Pedagógicas, vamos nos basear na teoria de José Carlos Libâneo, que as classifica em dois grupos: “LIBERAIS” e “PROGRESSISTAS”. AS TENDÊNCIAS PEDAGÓGICAS LIBERAIS – surgiram no século XIX, sob forte influência das ideias da Revolução Francesa (1789), de “igualdade, liberdade, fraternidade”. Receberam também, contribuições do liberalismo no mundo ocidental e do sistema capitalista. Para…

organização do conteúdo A sistematização dos conteúdos deve apresentar uma dinâmica progressiva de apresentação dos mesmos, de tal forma que um venha a remeter a temática do outro. E para tanto, a sequência dos conteúdos dispostas no plano temporal (ao longo das séries/ano) e no plano de uma mesma série (fazendo associações interdisciplinares) se fazem necessários. Neste processo, para melhores resultados, é importante que saibamos dominar certos critérios básicos que nos orientarão…

Education - Adult Education. 1 INTRODUÇÃO Na elaboração das propostas curriculares da educação existem influências de muitas correntes de pensamento das quais se originam as tendências pedagógicas. Por exemplo, da corrente Existencialista originou-se as tendências liberal renovada e a Progressista libertária não-diretiva. Neste trabalho, em especial, escolheu-se estudar a corrente Positivista de Augusto Comte. Esse filósofo primou com o desenvolvimento dessa filosofia com o…

haja o estabelecimento de um clima facilitador de aprendizagem para o aluno. O professor deve: Escolha Falso ou Verdadeiro. ( V ) Usar vocabulário que é claramente compreendido pelo aluno. ( F ) Deixar que apenas os bons alunos participem da aula. ( V ) Favorecer situações em classe nas quais o aluno se sente à vontade para expressar seus sentimentos. ( F ) Fazer com que os alunos estudem o ano todo nos mesmos grupos. ( V ) Respeitar as diferenças de opinião, desde que…

escola na contemporaneidade. São eles: John Dewey representando o grupo dos liberais da educação, tendo mais tarde Anísio Teixeira como seu principal representante no Brasil com a Escola Nova e Paulo Freire representando pensamento pedagógico progressista. O primeiro considera necessário preparar o ambiente em que os indivíduos agem, pensam e sentem, viabilizando a sua adaptação e sobrevivência em uma sociedade em mudança. O segundo propunha, através da descoberta de temas geradores…

pela educação na busca pelo conhecimento. Nas próximas sete aulas você encontrará idéias e fundamentos da ação filosó- fica na prática educativa. Começaremos analisando o homem sob várias perspec- tivas e sua inserção no mundo, como um ser livre e responsável. Na seqüência, analisaremos o surgimento da filosofia e os primeiros grandes filósofos: Sócrates, Platão e Aristóteles e os aspectos mais importantes de seus ensinamentos. Na aula três estudaremos as definições de filosofia e…

sobre o papel da escola e da aprendizagem. Portanto o modo como os professores realizam o seu trabalho na escola tem a ver com isto. Através do conhecimento dessas tendências pedagógicas, o professor escolherá as empregadas na sua prática em sala de aula. Tendências pedagógicas liberais Segundo LIBÂNEO (1990), a pedagogia liberal sustenta a idéia de que a escola tem por função preparar os indivíduos para o desempenho de papéis sociais, de acordo com as aptidões individuais. Isso…

Didática trataram da questão dos objetivos de modo absolutamente técnico e asséptico, desvinculado de qualquer problemática política. Hoje, autores como os Landsheere, bastante ligados a estudos técnicos em educação, levantam a articulação entre os dois planos. (...) A educação, enquanto processo vivo e dinâmico, cresce na qualidade do serviço que presta na medida em que vive, no dia-a-dia, a íntima e indissociável relação técnica/política. Maria Eugênia de Lima e Montes Castanho. Os…