Plano De Aula Atividade Ludica Com Publico Alvo Perfil Da

aprendizagem, sob a responsabilidade direta do Senac RJ e 800 horas em situação real de trabalho, para jovens contratados para atuar em empresas de comércio e serviços, como aprendizes, executando, sob supervisão, atividades auxiliares de serviços de hotelaria. 2. Público-alvo Jovens com idade mínima de 16 e máxima de 22 anos (para ingresso no curso) que buscam inserção no mercado de trabalho e que desejam atuar no segmento de serviços hoteleiros. 3. Requisitos de acesso e…

Etapa 02 – Lúdica A importância de Brincar A criança aprende através do brincar, experimenta o mundo, possibilidades, relações sociais, elabora sua autonomia de ação, organiza emoções. A brincadeira em grupo favorece princípios como cooperação, liderança e competição. O brincar é importante para o desenvolvimento afetivo da criança, para a formação da autoimagem, dos sentimentos e atitudes positiva sobre si mesma e os outros, para ela sentir-se forte e enriquecer a personalidade, viver…

aprendizagem, sob a responsabilidade direta do Senac RJ e 800 horas em situação real de trabalho, para jovens contratados para atuar em empresas de comércio e serviços, como aprendizes, executando, sob supervisão, atividades auxiliares de serviços de hotelaria. 2. Público-alvo Jovens com idade mínima de 16 e máxima de 22 anos (para ingresso no curso) que buscam inserção no mercado de trabalho e que desejam atuar no segmento de serviços hoteleiros. 3. Requisitos de acesso e…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA DIDÁTICA RA: 6790432008 Elaine Mara Da Silva RA 6942009175 Mirian Aline Dias de Oliveira RA: 6579317754 Sueli Maria Soares Barbosa PLANO DE AULA Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Didática”, sob orientação da professora-tutora presencial Fabiana Hisao Gutierre e professora-tutora à distância Joecimara Miquelino…

– São Paulo, 2011. Orientadoras: Profª. Dra. Cecília Gaeta e Profª. Me Marlene Vera Helena Rosa Rocha. Trabalho de Conclusão de Curso – Centro Universitário Senac – Campus Aclimação, São Paulo, 2011. 1. Lazer e educação: possibilidades 2. Plano de Trabalho docente I Ásfora, Wanessa (Orient.) II Gaeta, Cecília. AGRADECIMENTOS Primeiramente gostaria de agradecer ao meu irmão por ter me apoiado na decisão de fazer este curso e pela oportunidade de trabalho sem a qual não…

UNIDADE SOROCABA CURSO: PEGAGOGIA DISCIPLINA: DIDÁTICA ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS (ATPS) ALUNOS: ANAIAN AP. C. ABREU PEIXE - RA 7567604353 CLEUSA P. DO NASCIMENTO - RA 7327556939 CARLA FERNANDA VIEIRA MATTOS – RA 6942011031 ISALTINA A. ALMEIDA – RA 7528596391 LAERCIO CARLOS DIAS – RA 7325549368 ROSELE ALEXANDRE – RA 7310552463 SOROCABA/SP

UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÃNCIA CURSO DE PEDAGOGIA DANIELLE A COSTA 430773 JULIANA CABRAL DOS SANTOS 408206 NARA REGINA R. CAVALHEIRO 418942 SYLVIA CHRISTINA LEITE FERREIRA 419997 WILLIAM SOUZA ALVES 442693 EDUCAÇÃO LUDICA PROFª. Ma. ADRIANA RODRIGUES DA SILVA CAMPO GRANDE, 06 DE NOVEMBRO DE 2014 Introdução  Por meio das descobertas e da criatividade, a criança pode expressar-se, criticar e transformar a realidade. Para que a ludicidade avance na…

Curso de Pedagogia. Disciplina: Competências Profissionais. Alunas: Iva Aparecida Miranda Chaves. RA232117. Maura Cristina Cabral. RA232118. Maria Luzinete Evangelista Pereira. RA194445. A educação Lúdica na Matemática. Professora a distância: Geise T. Lazzari Perosa. Dourados-MS 2012 Introdução Esse trabalho tem por objetivo, mostrar ao aluno a importância de trabalhar o lúdico na matemática. Sendo assim, os jogos são…

EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA EDUCAÇÃO LÚDICA 4º SEMESTRE TUTORA A DISTÂNCIA:ANA PAULA BARRAMANSA Aldrei Souza da Costa Ruiz Damiana Silvana Souza dos Santos Marli Regiane Pires de Araujo RA: 5534116534 RA: 5570137336 RA: 4300065967 ITAPECERICA DA SERRA/SP 2013 INTRODUÇÃO Nessa apresentação iremos falar sobre a importância do brincar dentro da sala de aula Iremos mostrar os tipos de brincadeiras trabalhadas em sala de aula com os alunos. Vamos mostrar também os…

Planejamento: por que e quando planejar. Projetos multidisciplinares. Passo 2: Plano de Aula: a) Público Alvo: Este plano de aula é uma proposta para o letramento sócio construtivista para a Educação Infantil, na primeira etapa da vida escolar, especificamente para alunos na faixa etária de 05 a 07 anos de idade. b) Perfil da turma para qual a aula será preparada: No geral apresenta comportamento adequado c) Tema da aula: Alfabetização Silábica d) Justificativa:…