Plano De Aula Atividade Ludica Com Publico Alvo Perfil Da

EDUCAÇÃO LÚDICA Alessandra Maria Manoel Rosandira Porfírio dos Santos Waldinei Quintino da Silva RA. 6573302182; RA. 6573312508; RA. 6707339671. Profª Tutora a Distância Simone Nunes Alcantara Campinas / 2014 INTRODUÇÃO A brincadeira está avaliada por nós como tempo perdido. Essa visão é fruto de uma idéia que a brincadeira é uma atividade oposta ao trabalho, sendo por isso menos importante, uma vez que não vincula ao mundo produtivo e não gera resultados. Mas BRINCAR é uma…

Professora orientadora e coordenadora do estágio Silvia Regina da Silva Pereira. Aprovado em ____/___/_______ Conceito:___________________ SUMÁRIO 1.0 INTRODUÇÃO:_____________________________________________07 2.0 ATIVIDADES DESENVOLVIDAS DURANTE O ESTÁGIO____________08 ATIVIDADE1__________________________________________________12 ATIVIDADE2__________________________________________________13…

Plano de aula 1. Publico alvo – Pré - escola 2. Perfil da turma para qual a aula será preparada 3. Tempo de duração 4. Tema da aula 5. Justificativa 6. Objetivos da aula a ser planejada 7. Conteúdo previsto para a aula 8. Procedimentos de ensino e método 9. Recursos de ensino 10. Avaliação 11. Recursos materiais 12. Referencias bibliográficas Atividades com giz Objetivos - Promover momentos de vivência lúdica e socialização. - Favorecer o aprendizado de regras. - Trabalhar

PLANO DE AULA 16.1 Público-alvo. 16.1.1 Etapa: Anos iniciais do Ensino Fundamental. 16.1.2 Identificação da turma: 2º ano 16.1.3 Nº. de alunos: 25 alunos. 16.2 Perfil da classe. São crianças de 6 a 7 anos de idade, de classe média baixa. São curiosos, gostam de novidades, e aprendem com facilidade. 16.3 Tempo previsto para o desenvolvimento da aula. Cinco horas. 16.4 Tema da aula. Animais domésticos e animais selvagens 16.5 Justificativa. Este plano tem a finalidade de proporcionar…

-------------------6 2. Atividades desenvolvidas durante o Estágio 2.1. Atividade 1-------------------------------------------------------------------------------7 2.2. Atividade 2-------------------------------------------------------------------------------8 2.3. Atividade 3-------------------------------------------------------------------------------8 2.4. Atividade 4-----------------------------------------------------------------------------11 2.5. Atividade 5------------------------

UNIVERSIDADE ANHANGUERA - UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA – POLO DE GRAJAÚ/MA CURSO DE PEDAGOGIA ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS DISCIPLINA: Educação Lúdica TUTOR A DISTÂNCIA: Prof.ª Ma Adriana Rodrigues da Silva TUTORA PRESENCIAL: Romina Hérica Araújo Melo Sousa ACADÊMICORA: Cacilda Lopes Miranda RA: 421963 Educação Lúdica Acadêmicos; Cacilda Lopes Miranda Geane Mota de Sousa Irismar Barros dos Santos Raynara C. Martins Silva 421963 171242 409562 409753 Grajaú – MA…

ELABORAÇÃO DE PLANO DE AULA IDENTIFICAÇÃO Disciplina: Didática Curso: Pedagogia Série:3º Nome dos alunos RA- A- PÚBLICO ALVO Etapa de Ensino: (X) Educação Infantil ( ) Ensino Fundamental B- PERFIL DA TURMA 1 Número de alunos que compõem a turma: 20 alunos 2 Organização da sala…

.........................................................18 Total de vendas................................................................................19 Momento de condição de vendas......................................................20 Perfil da demanda real.......................................................................20 Cenário político-econômico...............................................................20 Perspectiva para a demanda do mercado..........................

2º Semestre Disciplina: Didática Professora: Tutor à Distância: Campo Grande-MS, 17 de Novembro de 2013. PLANO DE AULA PÚBLICO ALVO Séries iniciais PERFIL DA TURMA. Elaboramos o Plano de Aula, para ser ministrada no Colégio Nova Dimensão, na sala de aula do 4º ano do Ensino Fundamental, no período matutino, a sala de aula é composta por 12 alu-nos, sendo 06 meninos e 06 meninas, com a faixa etária de 08 a 09 anos de idade, onde será aplicada a…

Atividade Discriminação Créditos 01 Atividade de orientação e discussão do estágio. 04 02 Apresentação do estagiário na unidade escolar. 02 03 Pesquisa no documento de registro do planejamento da escola para conhecimento da concepção de aprendizagem adotada pela escola para Ed. infantil. 02 04 Entrevista com o coordenador, tendo como foco o relacionamento entre a teoria e a prática vivenciada na Ed. infantil. 02 05 Levantamento dos objetivos e da organização didática da Educação Infantil.