Plano Anual De Lingua Portuguesa Da 8ª Série

................................................................................15 Plano de Ação ...........................................................................................................16 Síntese dos conteúdos, para o ensino fundamental .................................................17 Síntese das competências e habilidades para o ensino médio .................................21 Do plano de curso ...........................................................................

da cntribuição total dos estados e municípios de todo país. (http://portal.mec.gov.br/index.php?option=com_content&view=article&id=12407&Itemid=725&msg=1) 3) Identifique em que pode ser aplicado os 60% do recurso: Calculada sobre o montante anual dos recursos creditados na conta do exercício, a parcela mínima de 60% do fundo deve ser destinado à remuneração dos Profissionais do magistério em efetivo exercício na educação básica pública, com vínculo contratual em caráter permanente…

Plano de Gestão Escolar - O que é? Introdução O PLANO DE GESTÃO ESCOLAR (Plano Político-pedagógico de Gestão Escolar) é um instrumento de trabalho dinâmico e flexível que: - operacionaliza as medidas previstas de forma genérica no Regimento; - propõe ações para a execução da Proposta Pedagógica da escola em um determinado período letivo; - norteia o gerenciamento das ações escolares. No Plano de Gestão a escola apresenta sua proposta de trabalho, ressaltando seus principais problemas e

(MEC), a partir de 1991, como Sistema Nacional de Avaliação da Educação Básica (Saeb)2. O Saeb, principal sistema de avaliação da qualidade da educação básica, avalia, a cada dois anos, uma amostra dos alunos regularmente matriculados na 4ª e na 8ª série (6º e 9º ano) do ensino fundamental e no 3º ano do ensino médio, em escolas públicas e privadas localizadas em área urbana e rural. Os testes de desempenho aplicados aos alunos são conjugados com questionários sobre fatores…

PARA A FORMAÇÃO DO LEITOR ........21 2.1 O Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil ........................22 2.2 Os Parâmetros Curriculares Nacionais – 1ª a 4ª séries ...............................27 2.3 Os Parâmetros Curriculares Nacionais – 5ª a 8ª séries ...............................33 III – O PROJETO HORA DA LEITURA ....................................................................42 3.1 O escopo do…

Potratz vespertino Anos Iniciais 1º ao 5º Ano Tatiana Lemke Lucinéia dos Santos Berger Joseane Arnholz Plaster Andreia Márcia Helena Berger Joanete Schmidt Sussai Guicila Kruger Simone Vesper Binow Series\Anos finais do Ensino Fundamental 6º ano á 8ª série “ De tudo ficaram três coisas: a certeza de que estava sempre Começando, a certeza de que era preciso continuar e a Certeza de que seria…

Professora Carla C.W. Chamorro São Leopoldo 2009 2 RESUMO A pesquisa tem como objetivo observar alguns possíveis fatores que levaram quatro municípios gaúchos a obterem maiores e menores índices de desempenho na Prova Brasil de Matemática da 8ª série do Ensino Fundamental no ano de 2007. A partir de visitas realizadas nestes municípios, bem como de entrevistas desenvolvidas com professores apontam-se dados relevantes para a análise. Destaca–se, inicialmente, a estrutura,…

subdivide-se em: educação infantil (para crianças de 0 a 5 anos), ensino fundamental (a partir do 6 anos de idade) que se subdivide em fundamental menor de 1º ao 5º ano e fundamental maior do 6º ao 9º ano, além, do ensino médio constituído de três series com propósito de preparar o educando para a vida e posterior continuidade dos estudos na modalidade de ensino superior. A estrutura do sistema de ensino federal, estadual e municipal, possui pontos em comum: as normas de procedimentos,…

ADMINISTRATIVA FÍSICA E MATERIAL DA ESCOLA 8 5.1 QUADRO PESSOAL: PERFIL DO CORPO DOCENTE E DO TÉCNICO-ADMINISTRATIVO DA ESCOLA MUNICIPAL INÁCIO DE CASTRO 11 Nome 11 Habilitação 11 Cargo/Função 11 Magistério – Habilitação em Pré- Escola e 1ª a 4ª série do 1º grau. Licenciatura Plena em História 11 6 ASPECTOS ORGANIZACIONIAS: ORGANIZAÇÃO ADMINISTRATIVA 16 7.1 PLANEJAMENTO ESCOLAR 19 8 ASPECTO DIDÁTICOS 20 9 ASPECTOS DIDÁTICOS: SALA DO 1º ANO A 21 9.1 PRÁTICA ESCOLAR 22 10 -…

UNIDADE SÃO PEDRO LETRAS – LICENCIATURA EM LÍNGUA PORTUGUESA E LÍNGUA INGLESA DISCIPLINA: Estrutura e Organização da Educação Brasileira ESTRUTURA DO SISTEMA DE ENSINO NO BRASIL Renata do Socorro da Silva Santos RA: 411228 Prof. Me. Djalma Silveira BELÉM – PARÁ 2013 ESTRUTURA DO SISTEMA DE ENSINO NO BRASIL 1. A ESTRUTURA DO SISTEMA EDUCACIONAL A atual estrutura e funcionamento da educação brasileira decorrem