relatorio de estagio 4º semestres

ENSINO PRESENCIAL CONECTADO história -4º semestre verônica araujo silva estágio curricular obrigatório-4ºsemestre-observação nas séries finais do ensino fundamental Seabra 2013 verônica araujo silva estágio curricular obrigatório-4ºsemestre-observação nas séries finais do ensino fundamental Trabalho apresentado ao Curso ao curso de História da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina Estágio Curricular obrigatório I – 4º Semestre (100 horas) Orientador: Fabiane Tais Muzardo Tutor eletronico:Denise Dias Silva Tutor de sala:Lauro Roberto Ferreira Oliveira Pólo de Apoio Presencial: Seabra Seabra 2013 ÍNDICE INTRODUÇÃO O Estágio Supervisionado I do Curso de História (Licenciatura) da UNOPAR realizado na Escola Municipal Rui Barbosa situada na cidade de Souto Soares - BA, no período de 03/09/2013 a 03 / 10/ 2013, nas séries 7º e 9º ano do ensino fundamental no período matutino. O objetivo geral do trabalho é compreender o ensino e a aprendizagem da disciplina História no espaço da sala de aula, nos vários níveis de conhecimentos e nas diversidades da turma. O relatório tem como objetivos específicos compreender o processo de elaboração, registro e realização de aulas, planos e…

e elaborando planos de ação que visem à melhoria da qualidade da aprendizagem escolar, da capacitação profissional e o aperfeiçoamento da gestão educacional. Apesar de estar situada em um bairro a 03 quilômetros do centro da cidade, a clientela da Escola Estadual "Dom Eliseu" é constituída por alunos de classe média baixa e média alta, filhos de funcionários públicos, empresários e micro-empresários comerciantes, autônomos, lavradores, empregados e desempregados. Em face disso,…

transmitidas do profissionais atuante ,dará ao futuro pedagogo uma compreesão e bagagem para seu desempenho futuro. 3 CAMPO DE OBSERVAÇÃO E INTERVENÇÃO 3.1 CARACTERIZAÇÃO DO CAMPO DE ESTÁGIO – O estágio ocorreu em todo ambiemte escolar, pois analisado o PPP da escola, observado todo o trabalho da gestora, além de desenvolvimento de um projeto de intervensão nas salas de aula . E.E.E.F.M Profª Dayse…

ROTINA OBSERVADA na Escola Estadual Tapirapé Durante o estágio, foi possivel perceber que a rotina desta instituição é organizada da seguinte forma no período matutino que se inicia as 07:30 é feita as filas, cada serie em seu devido lugar de todos os dias no sagão da escola, onde se ora o pai-nosso. e è passado os informes do dia ou da semana e aproveitando este momento nas segunda-feira é também cantado o hino nacional. Depois cada serie segui junto com seus professores para as…

movimento (abandono) escolar dos alunos do ensino Fundamental e Médio, juntamente com outras avaliações do Inep (Saeb e Prova Brasil), são utilizados para o cálculo do Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (IDEB), indicador que serve de referência para as metas do Plano de Desenvolvimento da Educação (PDE), do Ministério da Educação. Para que serve o Ideb Com o Ideb, ampliam-se as possibilidades de mobilização da sociedade em favor da educação, uma vez que o índice é comparável…

HUMANOS 1º SÉRIE MARIO SOUSASOARES RA: 8517922033 DESAFIO PROFISSIONAL: Projeto de Vida e Trabalho (Plano de Negócios de um novo empreendimento) Desafio Profissional, entregue como quesito avaliativo parcial das disciplinas Empreendedorismo; Ética e Relações Humanas no Trabalho; e Desenvolvimento Pessoal e Profissional. Orientador: Professor Tutor. Adm. Denes de Jesus da Silva Nunes ANANINDEUA – PA 2014 2 SUMÁRIO CONTEÚDO PAG 1. Capa 1…

principalmente, exercitamos a sociabilidade e a cidadania. Durante esta pesquisa de campo o foco do trabalho foi voltado para a escola que trabalho, mostrando o seu potencial e compreendendo todas as classes da esfera escolar. Vale ressaltar que a observação foi colocada em primeiro plano para assim seguir analisando o espaço físico, administrativo e pedagógico. Trabalho este desenvolvido na Escola de Cidadania João Luciano situada no distrito de Assis, portanto uma escola…

INTRODUÇÃO A diversidade política econômica, cultural e social é a característica do continente asiático, cujo espaço foi construído por sua história milenar, que contou também com as grandes intervenções geopolíticas das nações européias, principalmente nos séculos XVIII e XIX. Berço da civilização e foco das atenções mundiais no século XXI, a Ásia se configura em um complexo humano e político sem igual. No continente asiático encontra-se a maior concentração populacional do…

...................................................................... 7 1.1.PROBLEMA ...................................................................................................... 7 1.2. JUSTIFICATIVA ................................................................................................ 7 1.3.OBJETIVOS ................................................................................. 8 1.3.1.Objetivo Geral…

........................................................................................ 29 i ________________ Dora Vieira/2010 ________________ À procura de um rumo… Intervenção em Dificuldades de Leitura e Escrita numa lógica inclusiva 15.3 Antecedentes Clínicos ................................................................................................. 30 15.4 Antecedentes Escolares…