Planejamento De Aula 6º Ao 9º Ano

IDENTIFICAÇÃO ESCOLA ESTADUAL PROF. SAMUEL BENCHIMOL Ato de criação Dec. Lei. Nº 22.587 de 22 de abril de 2002 Coordenadoria Distrital de Educação 07 TIPO DE ENSINO MINISTRADO: Ensino Fundamental do 1º ao 9º Anos, Projeto Avançar: 1ª Fase, 2ª Fase, 3ª Fase e 4ª Fase. Ensino Médio e Modalidade EJA, HORÁRIO DE FUNCIONAMENTO: Diurno: das 07h00min às 11h00min, Vespertino: das 13h00min às 17h25min, Noturno: das 19h00min às 22h20min. ENDEREÇO: Rua Secundário

ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO PARA O 5º E 6º SEMESTRES - CURSO DE HISTÓRIA – HABILITAÇÃO LICENCIATURA Caro aluno Antes de iniciar sua atividade de estágio deste semestre, leia com muita atenção este documento, pois contém informações importantes para esta atividade curricular. 1. Natureza do estágio O Estágio Curricular Obrigatório será desenvolvido a partir do 4º Semestre do Curso de História da UNOPAR Virtual e busca a associação das dimensões teóricas e práticas do currículo. Dessa…

Orientações Curriculares - Inglês – 4º ano...................................................... 04 Orientações Curriculares - Inglês – 5º ano....................................................... 05 Orientações Curriculares - Inglês – 6º ano....................................................... 06 Orientações Curriculares - Inglês – 7º ano....................................................... 08 Orientações Curriculares - Inglês – 8º ano.......................................

em execução esse querer, não ficando apenas nas promessas ou nas intenções exposta no papel. Ao sistematizar estas escolhas e decisões, o PPP, a partir de um estudo da demanda da realidade escolar, cria condições necessárias para elaboração do planejamento e o desenvolvimento do trabalho e da sua equipe e da avaliação processual das etapas e metas. Para Veiga (1998, p 13) a construção do Projeto Político Pedagógico seja possível, não é necessário convencer os professores a equipe da…

JOGO DAS POTÊNCIAS: O USO DE ATIVIDADE LÚDICA NA AULA DE MATEMÁTICA NO ENSINO FUNDAMENTAL Priscilla Carvalho Casteluber IFES – Instituto Federaldo Espiríto Santo priscillacasteluber@hotmail.com André Lima Egídio Romano Ufes – Universidade Federal do Espírito Santo andre_aler@hotmail.com Resumo Neste trabalho relatamos as experiências que tivemos durante uma atividade da disciplina de Estágio II, que foi ministrada no Ifes para o 6º período de Licenciatura em Matemática.…

O relatório ora apresentado consiste na exposição escrita do Estágio na Escola Municipal Nossa Senhora do Perpétuo Socorro, situado á Rua, Deputado Mario Van den Bosch,630,no município de Bela Vista, Mato Grosso do Sul, nas turmas do sexto ao nono anos do Ensino Fundamental II. O presente relatório contém as seguintes partes: Introdução, Desenvolvimento onde foram descritas a etapa da visita, observação e interaçãobem como a descrição das turmas onde foram realizadas as observações.…

PLANEJAMENTO ANUAL 2013. ENSINO FUNDAMENTAL LÍNGUA PORTUGUESA 6º, 7º E 9º ANO PROFESSORA: BEATRIZ BAMBINETI MAESTRI Cursando 4ª fase do curso de Letras, na instituição de ensino Uniasselvi – Avantis “A marcha da aprendizagem define a marcha do ensino, que tem como referencial as expectativas de aprendizagem definidas para tal, no caso, as apontadas pelas matrizes curriculares. Daí a importância da avaliação processual, no decorrer das seqüências, por meio de reflexões e…

e Funcionários (APMF) e Grêmio Estudantil. Segundo o pedagogo Josué Geraldo Botura do Carmo (2006), “O objetivo maior de se construir um Projeto Político Pedagógico é o de conquistar maior autonomia para a unidade escolar, desviando o eixo do planejamento educativo do nível central para o nível das escolas, possibilitando uma abertura para a realização de experiências inovadoras, ousadas e desafiadoras. O Projeto Político Pedagógico é um norteador da ação pedagógica, pois a autonomia é…

1.4. Secretaria escolar.....................................................08 1.5. Relacionamento com a secretaria de educação............08 1.6. Mecanismos de ação coletiva no interior da escola.......08 1.7. Planejamento escolar.................................................09 1.8. Organização geral da escola: funcionamento da rotina escolar................................................................................09 1.9. aspectos da

de seleção de 2015 para o Curso de Mestrado em Ensino de Ciências e Matemática. 2015 Laguna/SC Linha de Pesquisa: 1- Fundamentos e estratégias educacionais no ensino de Ciências e Matemática. Tema: Métodos Alternativos e suas influencias nas aulas práticas Geometria . 1. QUESTAO A SER INVESTIGADA: Este projeto de pesquisa será desenvolvido no Município de Laguna, sede da 19ª Gered da Rede Estadual de Educação de Santa Catarina. Visando analisar e refletir sobre a metodologia…