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Universidade do Sul de Santa Catarina – Unisul Campus Virtual Atividade de avaliação a distância (AD) Disciplina: História do Pensamento Administrativo Curso: ________________________________________________________________ Professor: _________________________________________________________ Nome do aluno: _________________________________________________________ Data: ____________________ Orientações: Procure o professor sempre que tiver dúvidas. Entregue a atividade

SEQUÊNCIA DIDÁTICA ESCOLA: E.E.E.F Anthero Soares Bezerra PROFESSOR (A): Maria de Nazaré S. Vasconcelos DISCIPLINA: Língua Portuguesa SÉRIE/ANO: 8º Ano “A “ e “B” TURNO: Matutino DURAÇÃO DA AULA: 04 horas DATA: 24.02.14 e 26.02.14 OBJETIVOS/ CAPACIDADES: - Recepcionar os alunos para estabelecer um clima de cooperação e respeito; - Identificar os conhecimentos prévios dos alunos adquiridos nos anos anteriores; - Identificar as dificuldades para planejar as aulas de…

5.1.3 Livro com um autor ................................................................................................ 5.1.4 Livro com dois autores ............................................................................................ 5.1.5 Livro com três autores ............................................................................................ 5.1.6 Livro com mais de três autores ................................................................................ 5.1.7…

Trabalho apresentado ao Departamento de Educação da Universidade do Estado do Rio Grande do Norte, Campus Avançado “Profª. Maria Elisa de A. Maia”, como requisito avaliativo parcial da disciplina Organização do trabalho acadêmico, ministrada pela professora Esp.Francicleide Cesário de Oliveira Fontes. DESLANDES, Suely Ferreira. O projeto de pesquisa como exercício cientifico e artesanato intelectual. Petrópolis RJ: Vozes, 2010. O projeto de pesquisa como

habilidades descritas a seguir.     Interpretar e aplicar o Direito. Pesquisar e utilizar a legislação, a jurisprudência, a doutrina e outras fontes do Direito. Compreender a correta utilização da terminologia jurídica. Utilizar o raciocínio jurídico de argumentação, de persuasão e de reflexão crítica. Produção Acadêmica   Entrega de relatórios parciais, com o resultado das pesquisas realizadas, textos elaborados e questionários respondidos nas Etapas 1, 2, 3 e…

conclusão, a fim de se conseguir uma interpretação/avaliação dos fatos discutidos. Deverá apresentar uma linguagem didática, facilitando a transmissão de conhecimentos e informações, pois poderá futuramente ser tema de estudos, debates e pesquisas para outros colegas realizarem seus projetos acadêmicos. Para estruturação do paper, além de todos os elementos básicos para elaboração do trabalho, deverão ser empregadas as normas na ABNT, que foram criadas para se ter uma padronização…

FUNDAMENTAL, MÉDIO, NORMAL E PROFISSIONAL CURSO TÉCNICO EM MEIO AMBIENTE [INTEGRADO? SUBSEQUENTE?] Margens Superior e Esquerda: 3cm, Inferior e Direita: 2cm; Fonte: Arial – 12; Centralizado; Espacejamento entre linhas Simples. NOME DO ALUNO Centralizar entre Nome da Instituição e Título RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO: TÍTULO Fonte: Arial – 12; Negrito; Centralizado na página; Espacejamento entre linhas Simples. UNIÃO DA VITÓRIA – PR 2014 1 NOME DO ALUNO …

Disciplina: Português Ano Letivo: 2010 Conteúdos Conceituais Objetivos Específicos Mobilização Problemática Conteúdos Procedimentais Conteúdos Atitudinais Avaliação - Perceber incoerências dentro da narração. - Verificar se houver omissão das partes essenciais do fato, na expressão oral. - Produzir textos escritos coesos e coerentes, considerando o leitor e o objetivo da mensagem, começando a identificar o gênero do texto. - Ler textos combinando estratégias

desde sua fundação até os dias atuais, ressaltando-se aqueles fatos que foram marcantes no progresso e crescimento da mesma. Origem do capital e composição acionária; nível de faturamento atual; número de empregados; cultura e clima organizacional e outras in¬formações julgadas relevantes para apresentar a empresa. Curiosidades e idiossincrasias são admitidas desde que enriqueçam o relatório. Visão Apresentação da declaração de princípios da empresa, composta pelo enunciado de sua…

necessária nos bancos escolares, “pois ler é fundamental e escrever é consequência”. De um lado há o aumento nas fontes de pesquisa e uma crescente preferência pelo construtivismo. De outro lado, vemos a grande dificuldade de nossos alunos em compreender questões eliminatórias no vestibular onde só se obtêm êxito quem tiver por hábito se atualizar através de jornais, revistas e livros. Através da leitura o ser humano consegue se transportar para o desconhecido, explorá-lo, decifrar os…