Perrenoud Phillipe Dez Novas Competências Para Ensinar Porto Alegre Artmed 2000

processo criminal por prática de crimes contra a administração pública, capitulados nos títulos II e XI da Parte Especial do Código Penal Brasileiro, na Lei nº 7.492/86 e na Lei nº 8.429/92; 2.1.10. Não estar, no ato da nomeação, incompatibilizado para nova nomeação em novo emprego público; 2.1.11. Não possuir antecedentes criminais; 2.1.12. Não estar com idade de aposentadoria compulsória; 2.1.13. Não receber proventos de aposentadoria ou remuneração de cargo, emprego ou função…

destinado a professores e formadores, de escolas públicas, que se orienta pelo objetivo de desenvolver as competências profissionais necessárias a todo professor que ensina a ler e escrever na Educação Infantil e no Ensino Fundamental, tanto crianças como jovens e adultos. Por intermédio desse projeto, são oferecidos meios para criar um contexto favorável para a construção de competências profissionais e conhecimentos necessários a todo professor que alfabetiza, tais como: um grupo de…

DAS DISPOSIÇÕES PARA PESSOAS COM DEFICIÊNCIA 3.1. Às pessoas com deficiência, é assegurado o direito de inscrição no presente Concurso, para os cargos cujas atribuições sejam compatíveis com a deficiência de que são portadores, num percentual de 10% (dez por cento) do total das vagas oferecidas para cada cargo, de acordo com o art. 37, inciso VIII da Constituição Federal e Lei 833, de 08 de dezembro de 2005. 3.2. Ao inscrever-se nessa condição, o candidato deverá escolher o cargo a que…

elementos do texto, isto é, conectando um termo a outro à medida que o texto avança. Além disso, há uma série de palavras ou expressões responsáveis por sinalizar ao leitor a progressão do conteúdo temático, já que um texto deve introduzir informações novas e não apenas retomar o que já foi dito. É importante prestar atenção a certas palavras ou expressões cuja função é indicar ao leitor claramente como articular os segmentos textuais de qualquer extensão (períodos, parágrafos,…

colaboração e paciência. Ao colega Melchisedeck pela amizade e companheirismo constantes. “A avaliação é a mediação entre o ensino do professor e as aprendizagens do professor e as aprendizagens do aluno, é o fio da comunicação entre as formas de ensinar e formas de aprender.” (Paulo Freire) RESUMO Na área da educação voltada para qualquer nível de ensino, do fundamental ao superior, há aspectos constantemente causadores de polêmicas, motivadores de alterações na sistemática…

demonstrou e pelas suas recomendações que foram essenciais para que este trabalho contribuísse para o meu desenvolvimento pessoal. Aos meus pais e irmãs pela minha ausência nas suas vidas enquanto elaborei esta dissertação e porque têm sido o meu Porto Seguro em todas as minhas aventuras. À uma pessoa muito especial na minha vida, que sempre me estimulou a realizar este trabalho, pelas inúmeras trocas de impressões e correcções ao trabalho e pelas manifestações de encorajamento e…

previsível, porém de consequências incalculáveis que impeça ou prejudique a realização do Concurso, ou de alguma de suas fases, à empresa realizadora será reservado o direito de cancelar, substituir provas ou até mesmo definir outra data para realização de novas provas, de modo a viabilizar o Concurso. 8.25. O candidato não poderá alegar desconhecimento dos DIAS, HORÁRIOS e LOCAIS de realização das provas como justificativa por ausência. O não comparecimento no dia e horário previamente…

nossos desafios e os princípios que nortearam nosso trabalho. Relembramos que o painel como um todo, deveria estar representado em cada parte (cada quadrinho), garantindo as diferenças individuais e a unidade que é coletiva. Surgiram novas questões que pediam novas decisões. Como vamos juntar os quadrinhos para compor o painel? Qual será o critério? - O que faremos com o produto final? - Quem cuidará do tempo e quem cuidará do registro? Qual recurso ou imagem utilizaremos para…

....... 19 CARVALHO, Rosita Edler EDUCAÇÃO INCLUSIVA: COM OS PINGOS NOS “IS” ...................................................................................................................... 25 M E CASTORINA, J. A. PIAGET-VYGOTSKY: NOVAS CONTRIBUIÇÕES PARA O DEBATE ..................................................................................................... 36 COLL, César APRENDIZAGEM ESCOLAR E CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO ..................................................

escola pública — e pretende pôr em evidência a complexidade dos problemas com que se debate a escola pública numa sociedade cada vez mais injusta, individualista e mercantilizada, bem como a necessidade de encontrar, na transformação da escola, novas formas e espaços de intervenção pública. Finalmente, o terceiro comentário tem por tema — promover a escola pública — e constitui uma oportunidade de afirmar a importância de uma escola pública que garanta a universalidade do…