Perrenoud Philippe Dez Novas Competências Para Ensinar

realizar atendimentos de primeiros cuidados nas urgências; realizar pequenas cirurgias ambulatoriais; prescrever medicamentos e outras orientações na conformidade dos diagnósticos efetuados; emitir laudos, pareceres e atestados sobre assuntos de sua competência; executar as ações de assistência integral, aliado a atuação clínica à saúde coletiva, assistindo as famílias, indivíduos ou grupo específicos, de acordo com planejamento local; coordenar ações coletivas voltadas para promoção e…

MATEMÁTICA E ESTATÍSTICA LANTE – Laboratório de Novas Tecnologias de Ensino O TUTOR NA EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA E AS COMPETÊNCIAS NECESSÁRIAS PARA MEDIAR A APRENDIZAGEM DO ALUNO: UM ESTUDO DE CASO NO CURSO DE FORMAÇÃO BRASIL/UCA DO PROINFO INTEGRADO Francisca de Magalhães Melo CRUZEIRO DO SUL/ACRE 2013 Francisca de Magalhães Melo O TUTOR NA EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA E AS COMPETÊNCIAS NECESSÁRIAS PARA MEDIAR A…

pesquisas bibliográficas, assim objetivou-se um aprofundamento da compreensão das tecnologias a partir das diferentes correntes que enfocam e seu emprego na educação, em especial as teorias de Belloni e Moran. Enfim, conclui-se que a tecnologia é uma nova forma de aprendizado pouco consumida, pois ela facilita a aprendizagem, o desenvolvimento pessoal, social e cultural, facilita os processos socialização, comunicação, expressão e construção do conhecimento. Assim, a educação é…

desconhece ou que pretende não ver. Para além da rotina e da urgência, o professor tem uma terceira razão para não saber ao certo o que está a fazer na sala de aula: é o pressentimento de que uma lucidez total destruiria sua auto-estima." (Philippe Perrenoud, Práticas pedagógicas, profissão docente e formação) I. Considerações iniciais: uma reflexão em formação "No fundo, no fundo, ninguém forma ninguém. Existe, sim, uma auto-formação": foi o que nos disse o professor António…

necessidades especiais passa a ser tarefa essencial na nova empreitada educacional. Nesse âmbito, temos que contar com o contexto cultural, financeiro ou físico para atender a todos os alunos que possuem algum tipo de dificuldade de aprendizado. Assim, mostramos que a escola tem papel fundamental para a aprendizagem e facilitação da inclusão, quer fornecendo materiais didáticos adaptados, quer oferecendo cursos aos educadores com a finalidade de conhecer novas práticas de ensino e…

a graduação. Em especial quero agradecer à minha professora orientadora: Profª. Ms. Dirce Aparecida Folleto de Moraes, por toda paciência e comprometimento dispensada a mim e ao meu trabalho. Uma professora e pessoa que eu admiro muito pela sua competência e dedicação no que realiza. Ao meu namorado Geovani por estar sempre me ajudando e me apoiando para nunca desistir. A toda minha família, por sempre me apoiar. As crianças, professoras e coordenação pedagógica do CMEI – R. C. que me…

A reestruturação do mundo do trabalho e dos processos produtivos, provocadas pela globalização econômica, tem gerado novas necessidades educacionais e, consequentemente, profundas alterações nos sistemas educativos. As necessidades socioprodutivas atuais demandam um novo tipo de cidadão e de trabalhador que domine os conteúdos básicos da ciência contemporânea, tenha novas condutas e atitudes em relação ao trabalho e à sociedade, assim como valores éticos relacionados com a…

Adeus professor, adeus professora? Novas exigências educacionais e profissão docente José Carlos Libâneo Cortez Editora I PROFISSÃO PROFESSOR OU ADEUS PROFESSOR, ADEUS PROFESSORA? Exigências educacionais contemporâneas e novas atitudes docentes Têm sido freqüentes afirmações de que a profissão de professor está fora de moda, de que ela perdeu seu lugar numa sociedade repleta de meios de comunicação e informação. Estes seriam muito mais eficientes do que

................... 12 2.2. A FORMACAO E A PRATICA DO DOCENTE DA EDUCACAO INFANTIL ....... 17 2.2.1. A Educação Infantil: um olhar sobre a legislação brasileira ..................... 17 2.2.2. A escolha pela Educação Infantil: habilidades e competências necessárias ao professor de educação infantil .................................................... 19 2.2.3. A formação universitária: relação entre teoria e prática............................ 23 2.3. EDUCACAO INFANTIL E O MAL…

Ambiental diz: A Educação Ambiental é um processo que objetiva a formação de população mundialmente preocupada e consciente com o ambiente em que vivem e com os problemas que dizem respeito a este ambiente, e seja provida de conhecimentos e competências para lidar com os problemas já existentes e impedir que estes voltem a ocorrer. Desenvolver um espírito de solidariedade na busca de soluções. (FRANCSCO, 2011). Para que se possa entender o presente com objetivo de mudar o futuro,…