Perguntas Elaboradas Sobre Teorias De Sistemas

o normativoRepensando o normativo Maíra Fajardo Linhares Pereira1 1. Introdução O objetivo deste texto é promover um repensar sobre o normativo tendo como referenciais teóricos a teoria do direito como integridade de Dworkin (2003), algumas das reflexões de MacCormick (2007) sobre as instituições do Direito e o conceito de policentricidade de Arnaud (2007). O texto está dividido em duas partes. A primeira parte aborda a conceituação de norma e a diferença entre norma e hábito.…

ATIVIDADE 5 UNIDADE 5 • Pergunta 1 0 em 0,2 pontos Recentemente, a mídia noticiou exaustivamente casos de assassinatos que, se não foram transmitidos ao vivo, ganharam tremenda notoriedade que seus atores tornaram-se personalidades conhecidas, como Lindenbergs, Irmãos Cravinhos, Nardonis entre outros. Ainda mais recentemente, uma jovem em uma Universidade de São Paulo foi agredida por colegas por usar um vestido curto, caso também amplamente divulgado. Qual o conceito de Adorno e…

1.3 Aberrações 2. Problemas 2.1 Microscópio composto. Por quê? 2.2 Século XIX 2.3 Relevância do estudo Ementa: O autor se propõe falar sobre o vinculo da evolução do microscópio e da teoria celular, levando em consideração as visões de estudiosos como Robert Hooke, Mathias Shleiden, Theodor Shwann e Virchow, respondendo assim a varias perguntas estabelecidas ao longo do estudo desse tema. Biografias: Nazário de Souza Messias Jr. Possui graduação em Biologia,…

Universidade Estadual de Santa Catarina - UDESC, do curso de Administração Empresarial. Foi escolhido um Trabalho de Conclusão de Estágio de outra instituição, que não terão seus autores revelados uma vez que não tangencia a proposta da atividade. Foi elaborada uma análise detalhada dos tópicos principais do trabalho, correlacionada com a literatura utilizada em sala de aula. Como resultados encontra-se uma avaliação positiva como trabalho agregador para a empresa, e como negativo,…

Atividade 2 Pergunta 1 0,2 em 0,2 pontos Todos nós temos uma estrutura inconsciente que funciona como uma censura interna. Esse nível da personalidade favorece a repetição de comportamentos sem que tenhamos consciência de que eles ocorram e porque ocorrem. Essa estrutura participa do nosso ajuste a sociedade. Estamos falando do: Resposta Selecionada: c. Superego Resposta Correta: c. Superego Feedback da resposta: O Superego favorece a repetição automática e inconsciente de…

Curso Antropologia e Cultura Brasileira Teste Questionário Unidade I (2014/2) o • Pergunta 1 0,5 em 0,5 pontos Assinale a alternativa que contém informações que não correspondem à ciência antropológica: Resposta Selecionada: c. A pesquisa de campo é realizada desde sua origem. Respostas: a. Torna-se ciência apenas no século XIX. b. Divide-se em várias áreas, destacando-se a cultural e social. c. A pesquisa de campo é…

com o registro imagético daqueles que desencadearam o movimento escolanovista no Brasil, compreendendo que, se por um lado aquele movimento encontra-se suficientemente registrado pela historiografia da educação brasileira, o mesmo não se pode dizer sobre o registro fotográfico de seus signatários. É com este propósito que a foto de Cecília Meireles compõe a capa desta edição da revista. Para compor a editoração da revista Educativa seguem sendo selecionados, por meio de pareceristas ad…

Lévi-Strauss foi um dos principais mentores do estruturalismo e, segundo sua proposta antropológica, indicou condições para que o pensamento estruturalista fosse efetivado como proposta metodológica. Julgue as opções a seguir sobre a proposta acima comentada: I. O estruturalismo de Lévi-Strauss apresenta caráter sistêmico. II. O estruturalismo de Lévi-Strauss parte da concepção de que todo modelo pertence a um grupo de transformações. III. O estruturalismo de Lévi-Strauss é um modelo aberto a

Portugal b. Escócia c. Estados Unidos d. Austrália e. Brasil 0,25 pontos PERGUNTA 2 Os mitos, analisados por Lévi-Strauss, são acessíveis ao pesquisador também segundo o método psicanalítico de interpretação dos sonhos. A interpretação de vivências míticas, segundo o pensamento levistraussiano e em diálogo com as teorias freudianas, pode ser elaborada: I. Por análises de um mito isolado de uma determinada cultura. II. Por análises…

- Serviço Federal de Processamento de Dados - Ministério da Fazenda Resumo O uso da tecnologia computacional vem se expandindo nas escolas brasileiras e o interesse despertado por tal ferramenta é um agente facilitador na aquisição de informações sobre todo tipo de temas e, no caso específico deste game, em tópicos de saúde. Nesse contexto, torna-se extremamente atrativo a implantação de jogos lúdicos computacionais utilizando interface baseada nesta mídia para serem oferecidos aos…