Perguntas Biologia

- Deve estar baseado em pesquisa de campo qualitativa realizada através de visitas a pelo menos uma escola da rede municipal, estadual ou privada. - Tem que estar relacionada às discussões feitas em sala de aula e, preferencialmente, ao campo da Biologia. Elementos O produto final deve conter obrigatoriamente os seguintes elementos que servirão como base para a avaliação: 1 - Relatório de campo – descrição geral das atividades realizadas; 2 - Roteiro de entrevista; 3 – Texto do…

PERGUNTA 1 Dentre as quatro competências transversais em tecnologias da informação e comunicação apontadas nas metas de aprendizagem, identifiquem sobre qual competência estamos nos referindo quando pensamos em: capacidade de interagir e colaborar usando ferramentas e ambientes de comunicação em rede como estratégia de aprendizagem individual e na aprendizagem dos outros: a. Todas as alternativas estão corretas. b. Informação c. Comunicação d. Segurança e. Produção…

A PERGUNTA: SE DEUS CRIOU O UNIVERSO, ENTÃO QUEM CRIOU/DEUS? Vamos começar com um pensamento: Imagine um pai falando com seu filho de 7 anos. Ele diz: “Muito tempo atrás, Deus criou a Terra e tudo o que existe nela; ele criou o Sol, a Lua e as estrelas” Depois de pensar um pouco, o menino pergunta: “Pai, e quem criou Deus? ”. “Ninguém criou Deus”, responde o pai. “Ele sempre existiu” Essa explicação simples talvez seja suficiente para o menino nesse momento. Talvez essa é a pergunta…

do projeto O professor orienta o aluno(proporcionando perguntas) Qual o papel do aluno no projeto?(memorização, coleciona as informações) Podemos citar como exemplo,de um projeto, onde o professor irá aplicar na disciplina como por exemplo: a construção de uma Horta. Importante observar que o aluno, terá em seu ponto de vista, o solo, as sementes, a irrigação e o colher das hortaliças, é um projeto multidisciplinar que abrangem a Biologia, a matemática, a língua portuguesa. Os…

Pergunta 1 Para a autora Maria Covre, cujos conceitos foram discutidos na Aula 5, ser cidadão significa ter a garantia de três direitos, interligados: direitos civis, direitos sociais e direitos políticos. Sobre esses direitos, contidos na Constituição Federal do Brasil, é incorreto afirmar: Resposta Selecionada: C A inviolabilidade da vida privada e da intimidade é um direito social. Resposta Correta: C A inviolabilidade da vida privada e da intimidade é um direito social. Pergunta 2 No livro

carteiras organizadas em fileiras, sempre privilegiando atividades individuais e constantes para ocupar o tempo dos alunos. As atividades eram seqüenciais, relacionadas ao tema de Parasitologia. O (a) professor (a) abordava os conteúdos e respondia perguntas relacionadas ao tema, tirando duvidas dos alunos e em seguida passava uma lista de exercícios. Os recursos materiais utilizados para a realização das atividades foram basicamente o livro didático, caneta, papel, quadro…

estudo porém aconselhamos que as consulte como ultimo recurso. • Não considera "tentativa em andamento" (tentativas iniciadas e não concluídas / enviadas), • Possui um prazo limite para envio (acompanhe seu calendário acadêmico), Pergunta 1 0,25 em 0,25 pontos É uma inverdade afirmar que: I- A disciplina Economia objetiva apresentar as relações econômicas que norteiam as decisões dos agentes econômicos (pessoas residentes ou não no país, empresas e governo).…

o professor e, consequentemente, para a escola. Por exemplo, um professor de matemática geralmente é conhecido por ser uma pessoal mais séria do que um professor de educação física. Em artes os professores são frequentemente do sexo feminino e em biologia são relacionados como alguém vestido de jaleco em um laboratório. Enfim, existem várias características únicas que são fortemente alistadas com cada professor. Estas também afetam a maneira de como o professor é visto pelos alunos e…

CATARINA MARILÉIA MEDEIROS DIAS PERCEPÇÃO DOS ALUNOS DO ENSINO MÉDIO EM ESCOLAS PÚBLICAS E PARTICULARES EM RELAÇÃO AO ENSINO DE BIOLOGIA Tubarão 2007 MARILÉIA MEDEIROS DIAS PERCEPÇÃO DOS ALUNOS DO ENSINO MÉDIO EM ESCOLAS PÚBLICAS E PARTICULARES EM RELAÇÃO AO ENSINO DE BIOLOGIA Trabalho de Investigação em Ciências Biológicas apresentado ao Curso de Ciências…

compreensão, vamos observar a Figura 1. Esta mostra as relações filogenéticas de quatro grupos hipotéticos (A, B, C, D). . As relações dos grupos são representadas em gráficos denominados cladogramas (Figura 1). Utilizamos os cladogramas para fazer perguntas sobre a evolução dos grupos, pois todos os organismos estão agrupados compartilhando uma herança comum, sendo esta responsável por sua similaridade (AMORIM, 2002). Figura 1 – Cladograma exemplificando as principais terminologias da…