Pedagogia O Papel Do Professor

antagônicos. A prática escolar, assim, tem atrás de si condicionantes sociopolíticos que configuram diferentes concepções de homem e de sociedade e, conseqüentemente, diferentes pressupostos sobre o papel da escola, aprendizagem, relações professor-aluno, técnicas pedagógicas etc. Fica claro que o modo como os professores realizam seu trabalho, selecionam e organizam seu conteúdo das matérias, ou escolhem técnicas de ensino e avaliação tem a ver com pressuposto teórico-metodológicos,…

TEÓRICO-METODOLÓGICOS DA PEDAGOGIA CRÍTICO-SOCIAL (perspectiva histórico-cultural) José Carlos Libâneo Universidade Católica de Goiás - Brasil 1. Pedagogiacrítico-social: breve histórico de uma corrente pedagógica A formulação da pedagogia crítico-social no Brasil está diretamente ligada... 3965 Palavras16 Páginas Função da escola e o papel do professor bueno trabalho interdisciplinar INDIVIDUAL MÉTODO TRADICIONAL X MÉTODO HISTÓRICO CRITICO Vilhena 2012 helena messias bueno trabalho…

CONECTADO PEDAGOGIA O SER PEDAGOGO O SER PEDAGOGO Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de Comunicação e Linguagem, Metodologia Científica e Fundamentos do processo Educativo no Contexto Histórico Filosófico. INTRODUÇÃO Este trabalho visa abordar o objetivo…

se reveste de especial importância para o professor que deseja construir sua prática. Segundo Fusari e Ferraz: "... a concepção de arte pode auxiliar na fundamentação de uma proposta de ensino e aprendizagem artísticos, estéticos, e atende a essa, mobilidade conceitual, é a que representa e do exprimir." É a partir desses conhecimentos que podemos propor mudanças que propiciem o desenvolvimento do fazer, representar e exprimir. Por isso, o professor deve estar a par das teorias…

Para que seja compreendido o papel do professor, do aluno e da escola. Serão descritos, os pensamentos pedagógicos de Fernando Becker e Maria das Graças Nicoletti Mizukami, Roberto Vatan dos Santos e uma relação das convergências e divergências entre as abordagens apresentadas. MODELOS PEDAGÓGICOS E MODELOS EPISTEMOLÓGICOS Becker afirma que há três formas diferentes quanto à representação da relação de ensino-aprendizagem, dentro da sala de aula. PEDAGOGIA DIRETIVA Uma…

que a prática escolar está sujeita a condicionantes de ordem sociopolítica que implicam diferentes concepções de homem e de sociedade e, consequentemente, diferentes pressupostos sobre o papel da escola e da aprendizagem, inter alia. Assim, justifica-se o presente estudo, tendo em vista que o modo como os professores realizam o seu trabalho na escola tem a ver com os pressupostos teóricos, explícita ou implicitamente. As tendências pedagógicas são divididas em: Tendências Pedagógicas…

essência, pressupostos filosóficos diferentes sobre o mundo, o homem e a sociedade, o que geram diferentes concepções sobre o papel da escola, do ensino, da aprendizagem, do professor, do aluno, da metodologia de ensino, da avaliação e da relação professor-aluno. De acordo com a aplicação diferenciada destes fundamentos teóricos, pelos estudiosos e por grupos de professores em suas práticas, é no processo ensino-aprendizagem que vão sendo "estabelecidas" e efetivadas as tendências ou…

Uma Breve historia das Formas de Ensinar Na concepção de mundo a pedagogia tradicional tem a visão de um mundo pronto, onde o professor tem o papel central, pois o aluno era com uma folha de papel em branco, onde o professor transmite o conhecimento para o aluno e ele o absorve. A tendência tradicional e classificada também segundo Libâneo (1990), em três passos: 1. Atividade sensorial: O contado do aluno com o conteúdo. 2. Memorização: A capacidade de reter o…

PRÁTICA ESCOLAR Cipriano Luckesi Nos capítulos anteriores, fizemos um esforço para compreender a relação existente entre Pedagogia e Filosofia, mostrando, de um lado, que pedagogia se delineia a partir de uma posição filosófica definida; e, de outro lado, compreender as perspectivas das relações entre educação e sociedade. Verificamos que são três as tendências que interpretam o papel da educação na sociedade: educação como redenção, educação como re­produção e educação como…

as tendências pedagógicas foram classificadas em liberais e progressistas, veremos também a didática aplicada a cada tendência, a saber: A – Pedagogia Liberal 1 – tradicional 2 – renovada progressivista 3 – renovada não-diretiva 4 – tecnicista B – Pedagogia Progressista 1 – libertadora 2 – libertária 3 – crítico-social dos conteúdos Pedagogia Liberal O termo liberal não tem o sentido de “avançado”, “democrático”, “aberto”, como costuma ser usado. A doutrina liberal…