R=trabalhos

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Pedagogia 2ª Série Psicologia da Educação A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos: Favorecer a aprendizagem. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado. Oferecer diferentes ambientes de aprendizagem. Auxiliar no desenvolvimento das competências requeridas pelas Diretrizes Curriculares Nacionais dos Cursos de Graduação. Promover a aplicação da teoria e conceitos para a solução de problemas práticos relativos à profissão. Direcionar o estudante para a busca do raciocínio crítico e a emancipação intelectual. Para atingir estes objetivos a ATPS propõe um desafio e indica os passos a serem percorridos ao longo do semestre para a sua solução. A sua participação nesta proposta é essencial para que adquira as competências e habilidades requeridas na sua atuação profissional. Aproveite esta oportunidade de estudar e aprender com desafios da vida profissional. AUTORIA: Mariluz Altino Barreto Faculdade Anhanguera de Limeira . Pedagogia - 2ª Série - Psicologia da Educação Pág. 2 de 7 COMPETÊNCIAS E HABILIDADES Ao concluir as etapas propostas neste desafio, você terá desenvolvido as competências e habilidades descritas a

do referido trabalho. Os equipamentos eram: ● mimeógrafo é uma ferramenta onde o professor roda vários trabalhos para seus alunos. Precisa da utilização de estêncil, papel sulfit e álcool, sendo ainda utilizado principalmente pelos professores. ● borracha utilizada para apagar erros. Mas não era tão eficiente, ficando rasurado o documento; ● arquivo de aço serve para arquivar os documentos de forma organizada, sendo separados por pastas suspensa para arquivo. A organização dos…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA monise ribeiro de lima trabalho interdisciplinar INDIVIDUAL O que é a pedagogia e o que é o pedagogo Cidade 2014 MONISE RIBEIRO DE LIMA trabalho interdisciplinar INDIVIDUAL O que é a pedagogia e o que é o pedagogo Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as…

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Pedagogia 2ª Série Didática A Atividade Prática Supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de etapas, acompanhadas pelo professor, e que tem por objetivos: Favorecer a autoaprendizagem do aluno. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo seu aprendizado. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Auxiliar no desenvolvimento das competências requeridas para o exercício…

programa;  Planejamento Geral do 5 „S‟: Trata-se de definir prazos, tarefas, metas e plano de ação para o programa. Também já está pronto;  Divulgação Interna: A comunicação interna sobre a implantação, bem como o curso de capacitação do programa será coordenada internamente pelo órgão competente da SOEBRAS, autorizada pelos seus Diretores e com apoio técnico de nossa equipe. Estaremos elaborando e fornecendo os cartazes motivacionais para cada setor. Lembre-se que a “Propaganda é a…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA LIBRAS Carleni Mendes Ramos RA 6301184663 Kaianne Cristina RA 4304776845 Mariana José da Silva RA 6366153341 …

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA NOME DO ALUNO(A) trabalho interdisciplinar INDIVIDUAL Título: Fica a sua escolha, contanto que esteja relacionada ao trabalho feito (retirar as informações contidas no tópico título e digitar o seu título) Cidade 2013 NOME DO ALUNO(A) trabalho interdisciplinar INDIVIDUAL Título: Fica a sua escolha, contanto que esteja relacionada ao…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA NOME DO ALUNO(A) TRABALHO INTERDISCIPLINAR INDIVIDUAL Título: Fica a sua escolha, contanto que esteja relacionada ao trabalho feito (retirar as informações contidas no tópico título e digitar o seu título) Cidade 2014 NOME DO ALUNO(A) TRABALHO INTERDISCIPLINAR INDIVIDUAL Título: Fica a sua escolha, contanto que esteja relacionada ao…

[pic] SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA NOME DO ALUNO(A) trabalho interdisciplinar INDIVIDUAL TÍTULO: FICA A SUA ESCOLHA, CONTANTO QUE ESTEJA RELACIONADA AO TRABALHO FEITO (RETIRAR AS INFORMAÇÕES CONTIDAS NO TÓPICO TÍTULO E DIGITAR O SEU TÍTULO) Cidade 2013 NOME DO ALUNO(A) trabalho interdisciplinar INDIVIDUAL TÍTULO: FICA A SUA ESCOLHA, CONTANTO QUE…

*************************************************************************** Amarelinha do Movimento Idade: 5 anos Número de crianças: 2 crianças Espaço: pátio da escola Material: Giz Dado Objetivos: Desenvolver os movimentos de grande motricidade (correr, pular, saltar e equilibrar) e também o raciocínio, leitura e números. Desenvolvimento da atividade: A professora com um giz desenha no chão a amarelinha do movimento com as dicas. Uma das crianças joga o dado e…