Pedagogia Desperdicio 5 Semestre

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA – 5º SEMESTRE ILMA MARIA BARBOSA ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão Escolar RELATÓRIO FINAL Alfenas 2014 ILMA MARIA BARBOSA ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão Escolar Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio

Sumário 1 – INTRODUÇÃO............................................................................................4 2 – REFERÊNCIAL TEÓRICO.........................................................................5 2.1 – BRINQUEDOS E BRINCADEIRAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL...........5 2.2 – REGISTRO REFLEXIVO DA PESQUISA DE CAMPO..........................7 3 – CONSIDERAÇÕES FINAIS.......................................................................9…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA – 7º SEMESTRE ROSINETH DE JESUS SILVA RELATÓRIO DO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO III ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL LIVRAMENTO DE NOSSA SENHORA 2015 ROSINETH DE JESUS SILVA RELATÓRIO DO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO III Anos INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de…

objetivos serão estipuladas ações, as quais serão monitoradas pelo coordenador da escola e pelo professor de educação física. Projeto Reciclar Esse projeto tem como objetivo conscientizar os alunos indisciplinados do combate ao desperdício e da preservação do meio ambiente, atitudes que os levará à reciclagem do lixo. O professor de Educação Física reunirá vários grupos de alunos, colocando os alunos indisciplinados como coordenadores do grupo, aproveitando a…

deixar a torneira aberta sem necessidade, pode fazer grande diferença. 2. DEFINIÇÃO DO PROBLEMA Como desenvolver uma metodologia que envolva a importância da água para que contribua com o não desperdício, em um processo de formação de consciência com crianças de 4 e 5 anos? 3. DEFINIÇÃO OPERACIONAL DOS TERMOS - Metodologia: “O conjunto de atividades ordenadas, estruturadas e articuladas para a realização de certos objetivos educacionais,…

------------------------------------------------ FACULDADE DE EDUCAÇÃO E CIÊNCIAS HUMANAS ------------------------------------------------- CURSO DE PEDAGOGIA GRUPO NATUREZA VIVA Magna Miele Pimenta Felipe | EDUCAÇÃO AMBIENTAL E CIDADANIA COMO REFERÊNCIA NO ENSINO FUNDAMENTAL I SANTOS 2012 GRUPO NATUREZA VIVA Celia Martins FernandesMaria Clara Abati GreggioMagna miele pimenta Felipe Marines Rodrigues da SilvaRosa de Souza Chaves Gomes | EDUCAÇÃO AMBIENTAL E…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA - 5º semestre MARTA CLÉCIA cerqueira MASCARENHAS santos ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão Escolar MACHADINHO D´OESTE 2014 MARTA CLÉCIA cerqueira MASCARENHAS santos ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão Escolar Trabalho apresentado ao Curso (pedagogia) da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina [Ensino da natureza e sociedade; Ensino da matemática na educação infantil; Ensino da

CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA DIDÁTICA E PRÁTICAS DE ENSINO Gabriela Custódio Quaiotti – R.A: 5322973303 Luana Roberta dos Santos – R.A: 5322103253 Patrícia Honorato – R.A: 5319987290 Vanderlei Antonio de Oliveira – R.A: 5573137544 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Didática e Práticas de Ensino ”, -3º semestre-, sob orientação do…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA – 7º SEMESTRE larissa flávia silvério fernandes de almeida luzimira marques pimentel maria de fátima seles araújo marta leiany oliveira costa rosIléia ramires ramalhO viviane BISPO DE OLIVEIRA PRODUÇÃO TEXTUAL GRUPO AGUA A ESCASSEZ NA ABUNDANCIA SALINAS/ MG 2015 larissa flávia silvério fernandes de almeida luzimira marques pimentel maria de fátima seles araújo marta leiany oliveira costa rosIléia ramires ramalhO VIVIANE

de aula Tema: Alimentação saudável Conteúdo: a serem desenvolvidos Música: Sopa do neném. -Ensino e Alfabetização: leitura e escrita de nomes de alimentos e oralidade. -Ensino da natureza e sociedade: alimentos, utilidades, economia e desperdício. -Ensino das artes e música: colagem, recortar figuras com as mãos e repetir sons onomatopaicos. -Ensino da Matemática na educação infantil: Ordenação e comparação de números grandes (de dois, três ou quatro algarismos). Objetivos Gerais: