Pedagogia Desperdicio 5 Semestre

|Código/disciplina: Estatistica Aplicada | |Curso:Agronomia |Período: 1° Semestre/2007 | |Carga horária 80h | | | |Prof: Jorge Targino

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA – 5º SEMESTRE NOME DO ALUNO Maria Elenice de Souza Basilio. ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão RELATÓRIO FINAL Ipatinga 2014 NOME DO ALUNO Maria Elenice de Souza Basilio ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão …

Disciplina: FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS DA EDUCAÇÃO Semestre : 2º Carga horária: 60 Objetivo Geral: Entender as relações entre Filosofia e Educação para a configuração dos contornos do processo educativo. Ementa: Fundamentos Filosóficos da Educação. Abordagem da educação como prática fundamental da existência histórico-cultural dos homens. Idéias pedagógicas e seus principais representantes envolvendo a educação desde a antiguidade, idade média, moderna e contemporânea. Globalização…

LICENCIATURA EM PEDAGOGIA Ana Claudia Santos de Araujo Crislane Almeida F. dos Santos Genilma Almeida Rocha Liliam Fernandes de Castro da Silva Maria Fernanda Gonzaga Eloy Marineide de Souza Patrícia de Brito Reisiane Alves Sotero Romilda de Jesus PROJETO INTERDISCIPLINAR ÁGUA: FONTE DE VIDA Governador Mangabeira/2012 Ana Claudia Santos de Araujo Crislane Almeida F. dos Santos Genilma Almeida…

Projeto de Atividades Complementares – 2º sem / 2014 Tema: ANHANGUERA NA PRÁTICA DO DESENVOLVIMENTO SOCIAL CAMPANHA DE CONSCIENTIZAÇÃO: “Água: Combate ao desperdício” FACULDADE ANHANGUERA DE SANTA BÁRBARA CONSCIENTIZANDO A COMUNIDADE As preocupações com as condições ambientais têm atingido os segmentos sociais, políticos e econômicos de todas as nações. Entre outras discussões, debate-se que a água, sendo o recurso natural mais abundante do planeta, deixa atualmente mais de 40% da…

– ENSINO FUNDAMENTAL MOGI DAS CRUZES 2010 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA RELATÓRIO DE ESTÁGIO – ENSINO FUNDAMENTAL Trabalho apresentado à disciplina de Estágio – Ensino Fundamental, no Curso de Pedagogia a Distância da Faculdade Internacional de Curitiba – FACINTER. Tutor Local: Rodrigo de Oliveira Fernandes Polo de Apoio Presencial: Mogi das Cruzes Mogi das Cruzes 2010 SUMÁRIO 1INTRODUÇÃO...........................

.........................................................4 2.1 PEDAGOGIA E FUNDAMENTOS PEDAGOGICOS..............................................4 2.2 MEMORIAS DE MINHA INFAMCIAS E MINHAS EXPERIENCIAS VIVENCIADAS NA ESCOLA.................................................................................................................5 2.3 AS EXPECTATIVAS QUANTO A PASSAGEM DO ENSINO MEDIO PARA A EDUCAÇÃO SUPERIOR NO CURSO DE PEDAGOGIA................................................................

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO AO CURSO DE GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA EDUCAÇÃO AMBIENTAL QUE DESPERDÍCIO Utinga - Bahia 2014  EDUCAÇÃO AMBIENTAL QUE DESPERDÍCIO Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplinas: Ensino de Natureza e Sociedade; Ensino da Matemática na Educação Infantil; Ensino de Arte e Musica; Seminário V e Estágio Curricular Obrigatório: Gestão. Prof: Andréia Zompero, Helena R.Sampaio,…

BEZERRA Hernan GUTIERREZ3 Fátima VARGAS4 5 Priscila SILVA 6 Thalles ATAIDE Wagner SABINO7 Tommy MAQUINÉ8 Leonardo FIERRO9 Faculdade Boas Novas, Manaus, AM RESUMO A radionovela “O luxo do lixo” foi produzida no âmbito da disciplina Fundamentos de Rádio e TV e tem como objetivo utilizar este formato radiofônico para conscientizar as pessoas sobre a reciclagem por meio da história de um garoto que com ações comunitárias conseguiu combater o desperdício de materiais…

MEMORIAL UBERABA – ES 2015 FULANO MEMORIAL Trabalho apresentado á Universidade de Uberaba , como parte das exigências á Conclusão da disciplina de Trabalho de Construção de Aprendizagem 6º Semestre do curso de Pedagogia. UBERABA – ES 2015 Resumo Com a escassez de água potável, temos que economizar água, sem água não sobrevivemos. Esse projeto visa informar quanto as variáveis maneiras de economizar de forma simples. Conscientizar as crianças desse