Pedagogia De Rua

UM DOS POSSÍVEIS CHÃO DA EDUCAÇÃO SOCIAL: A RUA Jacyara Silva de Paiva Universidade Federal do Espírito Santo jacyara@superig.com.br Ruas Por que ruas tão largas Por que ruas tão retas? Meu passo torto foi regulado pelos becos tortos De onde venho. Não sei andar na vastidão simétrica Implacável Cidade grande é isso? Cidades são paisagens sinuosas De esconde esconde Em que as casas aparecem-desaparecem quando bem entendem e todo mundo acha normal. Aqui tudo é exposto evidente cintilante.…

NÃO-ESCOLARES: ATRIBUIÇÕES PROFISSIONAIS DO PEDAGOGO SOCIAL, EMPRESARIAL E HOSPITALAR. I. INTRODUÇÃO A pedagogia na caracterização de sua cientificidade como a ciência que tem como objeto de estudo a educação, e, por isso passa a ser responsável pelo estudo da educação em quaisquer espaços onde são previstos conhecimentos educativos e pedagógicos (LIBÂNEO, 2002). Nessa perspectiva, a pedagogia alude para uma construção e prática educativa em sua intencionalidade que provém de…

EDUCATIVA EM AMBIENTES ESCOLARES E NÃO-ESCOLARES: ATRIBUIÇÕES PROFISSIONAIS DO PEDAGOGO SOCIAL, EMPRESARIAL E HOSPITALAR Resumo O presente texto tem como objetivo discutir a pedagogia e a educação, bem como apresentar os diferentes espaços onde são previstos conhecimentos pedagógicos e as atribuições do profissional de pedagogia nesses respectivos ambientes. Para essa abordagem, é enfatizado o espaço escolar e não-escolar, visando apresentar a importância em particular de cada um,…

Danielly Cardoso Simões EDUCAÇÃO SOCIAL DE RUA: bases históricas e o olhar do pedagogo INTRODUÇÃO: Este texto apresenta bases históricas e reflexões acerca da educação social de rua (ESR), suas características, objetivos e desafios atuais. A educação social de rua se constitui como uma forma de ressocialização do segmento mais desvalorizado da sociedade: os moradores de rua. Por tratar-se de uma educação em ambientes não regulares como a escola, por exemplo, a educação também…

MANUAL DE ORIENTAÇÃO PARA REALIZAÇÃO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO CURSO TÉCNICO EM SECRETARIA ESCOLAR CARGA HORÁRIA: 240 horas Rua do Carmo, 11 – sala 202 – Centro – Rio de Janeiro – RJ 20011-020 pedagogia@cetap.com.br www.cetap.com.br (21)3181-2840 / 3203-5868 /3203-5869 ÍNDICE 1. Apresentação .................................................................................................................................... 1 2. BENEFÍCIOS DO ESTÁGIO ............................

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA lara analio jeronimo Memorial de Formao Passa Quatro 2013 Lara Analio Jeronimo MEMORIAL DE FORMAO Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paran, para as disciplinas de Psicologia da Educao, Sociedade e Prxis Educativa, Politicas Publicas na Educao Bsica, Teoria e Pratica de Currculo, Pratica Pedaggica Interdisciplinar Escola e Sociedade Seminrio Interdisciplinar 2. Profs. Carlos Eduardo Gonalves, Lismeis

licenciatura plena em Educação Física; IV - Educação Financeira/Educação Fiscal: Preferencialmente, diploma de licenciatura plena específica em Matemática ou de licenciatura em Ciências com plenificação em Matemática, ou de licenciatura plena em Pedagogia; V - Tecnologia e Sociedade, de acordo com a proposta pedagógica da unidade escolar: Diploma de licenciatura plena em disciplinas da área de Ciências da Natureza, ou diploma de licenciatura plena em disciplinas da área de…

REVISTA CIENTÍFICA ELETÔNICA DE PEDAGOGIA – ISSN: 1678-300x Ano V – Número 10 – Julho de 2007 – Periódicos Semestral UM ESTUDO SOBRE PROGRESSÃO CONTINUADA SPADA, Flávia de Carvalho Discente do Curso de Pedagogia da ACEG E-MAIL: flaviaspada@yahoo.com.br RESUMO: UM ESTUDO SOBRE PROGRESSÃO CONTINUADA No presente trabalho a autora faz uma conceituação sobre a progressão continuada, ressaltando sua origem em paises europeus como forma de combater a evasão e retenção escolar.…

REVISTA CIENTÍFICA ELETÔNICA DE PEDAGOGIA – ISSN: 1678-300x Ano V – Número 09 – Janeiro de 2007 – Periódicos Semestral PERSPECTIVA HISTÓRICA DO PROCESSO DE INCLUSÃO DE PESSOAS COM NECESSIDADES EDUCACIONAIS ESPECIAIS NA POLÍTICA EDUCACIONAL BRASILEIRA FERREIRA, Priscila Acadêmica do curso de Pedagogia da ACEG/FAHU-Garça - SP E‐mail: priscilaperfer@bol.com.br GONÇALVES, Adriana Garcia Docente do curso de Pedagogia da ACEG/FAHU-Garça-SP RESUMO: PERSPECTIVA…

UTA-OrganizaçãoEscolar ,no curso de Pedagogia a Distância da Faculdade Internacional de Curitiba. Tutor Local: ElisangelaMoreira de Oliveira Maia Centro Associado :Curitiba CURITIBA2012 3 1.1 APRESENTAÇÃOEste trabalho foi realizado no Centro Estadual de Educação Básica para jovens e adultos –CEEBJA-CIC. Esta escola atende pessoas que de alguma maneira não puderam concluir seus estudos no momentooportuno ,a mesma oferece ensino fundamental e médio. A instituição se localiza na…