trabalho final PDDE

TRABALHO FINAL DO MÓDULO PDDE – PROGRAMA DINHEIRO DIRETO NA ESCOLA CURSISTA:LUZIA MÁRCIA VIEIRA PEREIRA, ROSALINA DA SILVA GONÇALVES , ROSANA DA SILVA TÍTULO: A participação da Comunidade Escolar: Gerenciando e fiscalizando a distribuição dos Recursos do PDDE com intuito da melhoria de ensino. SUJEITOS: Representantes do Conselho Escolar (pais, professores, funcionários e membros da comunidade), Gestores da Escolas Municipais do Ensino Fundamental e dos Centros Municipais de Educação Infantil do Município de Engenheiro Beltrão. PROBLEMA: Muitas vezes a comunidade escolar é passiva e desconhece o montante dos recursos e para que deva ser destinado. Como em qualquer órgão, escola, associação, agremiações, geralmente os representantes não socializam com seus membros como, quando e com quanto à instituição é beneficiada com os recursos do PDDE, PDE e outros. As Escolas Municipais como os Centros de Educação Infantil possuem as APMFs e Conselhos Escolares que são formados por professores, funcionários e membros da Comunidade Escolar, porém em algumas escolas o funcionamento dos mesmos é pouco ativo no interior das escolas. Acontecem poucas reuniões, na maioria das vezes os encontros acontecem em período de eventos escolares e promoções que a escola promova, e quando convocados para prestações de conta à comunidade. Levando em consideração que as escolas trabalham através da Gestão Democrática e Participativa decidiu-se elaborar um projeto que vise a…

PDDE como Programa Colaborador das Implementações Escolares A escola está com dificuldade para arrecadar fundos para custear suas despesas e tendo a equipe técnica pedagógica da mesma, consciência de que a clientela visada para o atendimento do recurso em pauta é o seu alunado, pois fazem parte da rede pública de ensino fundamental e educação especial que possuem direito de ser beneficiados com a melhoria das condições de funcionamento da instituição, com o repasse direto de…

TRABALHO FINAL- PDDE PROJETO COMUNIDADE ESCOLAR – conhecer a fonte de recursos e como são aplicados, como participar na gestão e na fiscalização. SUJEITOS - Gestores, professores, secretário escolar, equipe pedagógica, representantes da comunidade escolar. PROBLEMA - Muitas das vezes a comunidade escolar é passiva e não conhece a quantidade de recursos e nem qual seja o seu destino. Como em qualquer órgão, escola, associação, geralmente os representantes não…

Trabalho final curso PDDE Aluna: Priscilla Francis Marchesini SEJA VOCÊ UM FISCAL DOS RECURSOS PÚBLICOS Sujeitos -Representantes dos professores; - Representante dos pais de alunos; -Representantes dos vereadores do munícipio; - Representante dos funcionários da prefeitura - Representante da comunidade (Associação de Moradores), -Direção das escolas envolvidas. Problema A Comunidade desconhece sua entidade representativa e o que vem sendo observado é que não há transparência e…

SIMONE FERREIRA ZENI PDDE- Participação de toda a Comunidade. Trabalho apresentado como requisito para obtenção de nota final no curso de Formação pela Escola no módulo PDDE Tutora:Doraci GUARAPUAVA 2012 TÍTULO: PDDE- Participação de toda a Comunidade. SUJEITOS: Comunidade escolar, representado por direção da escola, professores, funcionários, pais e alunos da escola; Representantes da comunidade:Associação de Moradores. PROBLEMA: …

PROGRAMA FORMAÇÃO PELA ESCOLA GEORGETHE CAREN MOURÃO MARIA BADRA ELIAMEN DA SILVA VANGELA MESQUITA MOURÃO GESTÃO PARTICIPATIVA NA FISCALIZAÇÃO E CONTROLE DOS RECURSOS DO PDDE Trabalho final de conclusão do Curso Programa Nacional de For- mação Continuada a Distâncias nas ações do FNDE, no âmbito do Pro- grama Formação pela Escola. TARAUACÁ-ACRE 2015 INTRODUÇÃO Sabemos que o PDDE veio para dar as escolas certo grau de autonomia…

No município de Goiânia, o FNDE atua com vários de seus todos os seus programas e ações, tais como FPE, Pnae, PNLD, PNBE PDDE entre outros. Nesse trabalho de atividade final do curso de Competências Básicas, darei u atenção ao PDDE. O Programa Dinheiro Direto na Escola – PDDE tem por finalidade prestar assistência financeira, em caráter suplementar, e coordenar o repasse desses recursos, ás escolas públicas da educação básica das redes estaduais, municipais e do Distrito Federal e,…

Aucélia Maria Soares José Rogério da Silva Lígia Maria Farias O PDDE e a Comunidade escolar, o que é e como fortalece-lo. Tutora: Leonilda Mesquita Piancó – Paraíba 2014 Aucélia Maria Soares José Rogério da Silva Lígia Maria Farias O PDDE e a Comunidade escolar, o que é e como fortalece-lo. Trabalho final da conclusão do Curso do PDDE no âmbito do Programa formação pela Escola. Tutora: Leonilda Mesquita Piancó…

FORMAÇÃO PELA ESCOLA PDDE Francielle Fernanda de Souza Formação continuada Formação Continuada Trabalho de final de Conclusão do Curso Formação pela Escola – modulo PDDE, como requisito parcial para a obtenção do certificado de 40 horas. CASCAVEL 2013 PROJETO: FORMAÇÃO CONTINUADA SUJEITOS Gestores, membros do conselho escolar, diretoria da Associação de Pais, Professores e Servidores – APPS,…

TRABALHO FINAL DO CURSO FORMAÇÃO PELA ESCOLA – MÓDULO: PDDE (PROGRAMA DINHEIRO DIRETO NA ESCOLA) CURSISTA: XXXXXXXXXXXX TUTORA: XXXXXXXXXX Participação, Prioridades e Transparência. Sujeito: Professores da escola, pais de alunos da escola, alunos da escola, funcionários da escola, comunidade, direção da escola e circulo de pais e mestres. Problema: Os problemas que existem nas escolas e nas comunidades devem se a falta de experiências em…