Pdde Situação Problema Artigo

cidadania.” Passo2: Situação-problema: Foi detectada em uma determinada unidade escolar de classe média, a discriminação de classe social, entre os alunos, por não haver, entre outros motivos, uma padronização em relação as vestimentas. Contexto: Em uma unidade escolar pública de ensino fundamental, que atende crianças de 7 a 14 anos, localizada em um bairro de classe média, foi detectado uma forte presença de discriminação social entre as crianças. Tal situação ficou muito…

....................................................... 20 1. Resumo 2. Lista de Siglas PB – Paraíba CE – Conselho Escolar CF – Constituição Federal LDB – Lei de Diretrizes e Bases da Educação PDE- Plano de Desenvolvimento da Escola PDDE- Programa Dinheiro Direto na Escola 3. Introdução Nos diversos tipos de gestão escolar existentes, a gestão democrática apresenta-se como aquela que mais contribui para a consolidação da escola como um espaço de democracia, aonde todos podem

para a questão de que se há ou não um sistema de ensino, no Brasil, pode recorrer a Saviani (1987) nesta procura. Para Saviani, existem três condições básicas para a construção de um sistema educacional: a. O conhecimento dos problemas educacionais de determinada situação histórico geográfica; b. Conhecimento das estruturas da realidade; c. Teoria da Educação. Nesta linha argumentativa, Saviani conclui que o Brasil ainda não possui um sistema nacional de educação em razão da falta…

Federal de Pernambuco cleidicas@yahoo.com.br Resumo: Considerando as discussões que se fazem presente a respeito das políticas e gestão educacional implementadas no estado de Pernambuco mais precisamente na cidade do Jaboatão dos Guararapes, este artigo visa compreender a partir das políticas públicas implementadas o significado dado a órgãos colegiados na gestão da escola pública, em particular, ao conselho escolar. Baseado em pesquisa bibliográfica e documental, foi possível apreender…

públicas de brasileiras vivenciam uma fase crítica de deterioração das suas instalações físicas e de seus equipamentos pedagógicos. A centralização administrativa atualmente existente dificulta a pronta solução de pequenos problemas que, ao acumularemse, transformam-se em grandes problemas estruturais que influem direta e indiretamente no aproveitamento pedagógico dos alunos. A defesa da participação da comunidade na escola, ainda que muito limitada, é antiga. Atualmente as Unidades…

1. PROBLEMA Quais fatores interferiram no alto índice de Evasão nas turmas do turno noturno da Escola Ω? HIPÓTESE Acredita-se que o alto índice de Evasão nas turmas do turno noturno tenha sido ocorrido devido à falta de Formação Continuada, de Ações Coletivas que possam melhorar o desenvolvimento do alunado conforme a realidade educacional, a falta de prática de Aulas Atrativas e também a falta de Reavaliação do Projeto Político

e manutenção da educação. A política do atual governo em relação à educação em nosso município está sendo dar continuidade aos programas que foram implantados nos últimos oito anos, e também manter os programas do FNDE já existentes como o PDE, PDDE, PNAE, PNAC, PNATE, PNLD, PNSE, PNBE, Formação pela Escola, PAR, ProInfância, Proinfo. Todos estes programas foram implantados e tiveram seu encaminhamento para o Desenvolvimento da Educação em nosso município. 2. Análise dos dados …

original da escola, ele pode propor oferta de uma educação de qualidade, definindo ou aprimorando seu modelo de avaliação levando em consideração os principais problemas que interferem no bom desempenho dos alunos; estabelecer e aperfeiçoar o currículo voltado para o contexto sociocultural dos educandos; apontar metas de trabalho referentes à situação pedagógica, principalmente no que se refere às experiências com metodologias criativas e alternativas. Em função disso, é que se considera…

PROFESORA ADJUNTA: LIC. ALMA DIANA JALLUF INSTITUTO: NOVVUS 3 EDUCAÇÃO TURMA: T 02 SALVADOR – JUNHO DE 2012 ANÁLISE DE UMA ORGANIZAÇÃO ESCOLAR RESUMO: O artigo em questão tem como objetivo fazer uma análise de uma Instituição Escolar de Ensino Fundamental II e com Educação de Jovens e Adultos, com o SEJA II (Segmento de Educação de Jovens e Adultos II), localizada no Estado da Bahia. Essa Unidade de Ensino

destinados a esse meio. As observações visa também discutir os motivos que a levam o educando a desistir de estudar, por que procuram essa escola, quais as dificuldades encontradas pelos mesmos e qual a formação do profissional que lida com tal situação no quesito ensino aprendizado. Além disso, vamos quantificar os alunos matriculados no início do ano e quantos inda permanecem frequentado as aulas no 4º bimestre. 2 DESENVOLVIMENTO No que diz respeito ao ensino…