Passo A Passo De Como Fazer Um Artigo Sobre O Brincar

Eletrônica: Luciana Pimenta Tutel Três de Maio – RS 2010 A INTERDISCIPLINARIDADE E SEUS BENEFICIOS Muito se têm falado em interdisciplinaridade na educação e na ciência, no processo de ensino – aprendizagem e sobre os seus benefícios. A aprendizagem da Matemática na Educação Infantil trabalhada com a Educação Física deve assumir que aprender possui um caráter dinãmico, direcionado para os alunos ampliarem cada vez mais suas participações nas…

ENDIPE - Encontro Nacional de Didática e Práticas de Ensino - UNICAMP - Campinas - 2012 27 PROCESSOS DE ALFABETIZAÇÃO EA CRIANÇA DE SEIS ANOS NO ENSINO FUNDAMENTAL: DESAFIOS CONTEMPORÂNEOS Maria Aparecida Lapa de Aguiar - UFSC RESUMO: O artigo apresenta resultados parciais de pesquisa relacionada à inserção da criança de seis anos no ensino fundamental. Trata de uma investigação que vem sendo realizada junto a uma rede de ensino de um município do sul do país. Tal pesquisa…

IMPORTNCIA DA BRINCADEIRA NO DESENVOLVIMENTO DA CRIANA Artigo apresentado Universidade de Franca, como exigncia parcial, para a aprovao no Curso de Pedagogia. Orientadora Prof Ma. Fabiana Granado Garcia Sampaio FRANCA 2013 A IMPORTNCIA DA BRINCADEIRA NO DESENVOLVIMENTO DA CRIANA THE IMPORTANCE OF PLAY IN CHILD DEVELOPMENT Juliana Barzagli1 Sandra Maciel1 Fabiana Granado Garcia Sampaio2 RESUMO Este trabalho tem por objetivo discutir a importncia que o brincar tem para o desenvolvimento…

NA EDUCAÇÃO INFANTIL Artigo apresentado ao programa de Pós-graduação Lato Sensu em Psicomotricidade, apresentada ao Centro Universitário Barão de Mauá. Professor (A) Orientador (A): Carolina Donega Bernardes MG 2013 RESUMO: O jogar e o brincar fazem parte do presente, fazem parte da criança e são fundamentais para o desenvolvimento de sua identidade e a autonomia. Daí a importância do brincar na Educação Infantil, historicamente o brincar livre sempre…

âmbito estrutural como na falta de suporte psicológico. Chega-se à conclusão de que as escolas brasileiras estão doentes, beirando a um coma, e não há vontade política para prestar socorro ao moribundo. O filme expõe trechos que nos fazem refletir sobre o que somos, e o que queremos, e o que faremos, para mudar o contexto da educação Brasileira. Em Pernambuco vemos uma aluna sendo julgada pelo conteúdo de seus escritos, seus professores chegam a conclusão de que o texto produzido não…

sobrevivência e também com caráter de prazer e diversão entre eles, segundo os pensadores a atividade lúdica é essencial para o desenvolvimento intelectual e social das crianças, por este motivo é importantíssimo para a pratica educativa, sendo assim este artigo vem analisar as formas utilizadas pelos educadores para tal desenvolvimento das crianças e incentivar cada vez mais o uso de jogos lúdicos, uma vez que é brincando que se aprende. Palavras-Chave: Jogos lúdicos /…

matemática depende de uma variedade de fatores que torna o ensino complexo e com esses meios lúdicos, fará com que o educando desenvolva a autoconfiança e a concentração. Utilizar jogos como, bingo, xadrez, dama, dominó, boliche, levará o educando a fazer cálculos escritos e mentais. Vygotsky afirmava que através do brinquedo a criança aprende a agir numa esfera cognitiva, sendo livre par determinar suas ações. Com a mudança de rotina em sala de aula o interesse é despertado pelo…

desenvolvimento da criança na sua fase educacional tem de ajudá-la a melhor compreender o mundo em mudança a sua volta. Além de aproximação afeto familiar que traz um vinculo maior para seu relacionamento afetivo. PASSO 1: https://www.portaleducacao.com.br/veterinaria/artigos/57020/terapia-assistida-por-animais-beneficios-e-responsabilidades Objetivos da terapia assistida por animais na página pesquisada Tem o objetivo de promover o desenvolvimento físico, psíquico,…

Brincar na Escola. Para entender a história... ISSN 2179-4111. Ano 3, Volume fev., Série 07/02, 2012, p.01-12. O presente artigo faz parte da Monografia de Conclusão de Curso de Pós-Graduação em Psicopedagogia Institucional pelo INEC/Universidade Cruzeiro do Sul, orientada pelo Prof. Dr. Fábio Pestana Ramos. Gostaria de começar o artigo, lembrando sobre os reais objetivos da Educação Infantil . Estes objetivos devem ser pensados em longo prazo e dentro de uma perspectiva do…

O BRINCAR NA SALA DE AULA: UM ESPAÇO EM CONSTRUÇÃO ENTRE A EDUCAÇÃO INFANTIL E O ENSINO FUNDAMENTAL Laís de Castro Agranito ESEBA-UFU laisufu@yahoo.com.br Ludmile Cristine Mendes Santos FACED-UFU ludcmsantos@gmail.com Valéria Aparecida Dias Lacerda Resende FACED-UFU valeriaufu@gmail.com Eixo temático 1: Educação Infantil RESUMO Este trabalho trata de uma pesquisa em andamento, que partiu do estágio supervisionado na rede pública federal de ensino básico do…