Participar Da Administração Da Escola

Serviços) e o ISS (Imposto sobre Serviços), destinados às Receitas: estadual e municipal, respectivamente. Houve a possibilidade de opção de algumas atividades que antes não se enquadravam no sistema Simples, assim como escritórios contábeis, escolas técnicas de línguas e construção civil. Outra significante mudança ocorreu na base de cálculo do imposto onde, ao invés de considerar o valor acumulado durante o ano corrente, será preciso saber a média das receitas nos últimos…

ADMINISTRAÇÃO ESCOLAR x GESTÃO ESCOLAR ADMINISTRAÇÃO ESCOLAR: Trata-se da educação técnico-científica baseada nos paradigmas racional-positivista ou empírico analítico, onde suas características básicas consistem em considerar a realidade como um todo estruturado e advogar a neutralidade da relação ente sujeito e objeto do conhecimento (SANTOS FILHO, 2000). Nesse sentido, a relação sujeito - objeto é vista de forma fragmentada, o que reflete uma concepção de educação baseada numa…

ADMINISTRAÇÃO ESCOLAR x GESTÃO ESCOLAR ADMINISTRAÇÃO ESCOLAR: Trata-se da educação técnico-científica baseada nos paradigmas racional-positivista ou empírico analítico, onde suas características básicas consistem em considerar a realidade como um todo estruturado e advogar a neutralidade da relação ente sujeito e objeto do conhecimento (SANTOS FILHO, 2000). Nesse sentido, a relação sujeito - objeto é vista de forma fragmentada, o que reflete uma concepção de educação baseada numa

Cerro Grande/RS, de acordo com a Tabela 2.1 e, ainda, das que surgirem no decorrer do prazo de validade do Concurso, que será de 02 (dois) anos, podendo ser prorrogável por igual período, a contar da data de homologação do certame, a critério da administração da Prefeitura do Município de Cerro Grande/RS. A seleção para os cargos de que trata este Edital compreenderá exame para aferir conhecimentos e habilidades, mediante aplicação de prova objetiva de caráter classificatório e…

docentes orientadores de estágio......... 00 8. Avaliação................................................................................... 00 9. Atividades previstas.................................................................... 00 10. Administração escolar e orientação educacional............................. 00 11. Supervisão............................................................................... 00 12.…

de conhecimento diante do que é democracia e qual a sua finalidade para a escola. Sendo assim, é necessário que se conheça não apenas a palavra gestão democrática, é preciso conhecer o sentido real dessa nomenclatura para que possa surtir efeito diante da tomada de decisões por parte do gestor. É evidente que essa nova forma de governo surgiu na década de 80, no Brasil, como uma alternativa da comunidade escolar participar ativamente da construção do projeto político pedagógico, projeto este que

SUMÁRIO INTRODUÇÃO........................................................................... ..........................................................08 1. CAPÍTULO I - BASES LEGAIS PARA GESTÃO DEMOCRÁTICA NA ESCOLA PÚBLICA NO BRASIL.........11 2. CAPITULO II - OS ÓRGÃOS DO COLEGIADO ESCOLAR E SUAS FUNÇÕES........................................ 17 2.1 Associação de Pais e Mestres – APM............................................................................................ 21…

atividades desenvolvidas no âmbito da escola. A Direção da escola exerce suas funções objetivando garantir: a elaboração e execução da proposta pedagógica; a administração do pessoal e dos recursos materiais e financeiros; o cumprimento dos dias letivos e horas de aula estabelecidas; a legalidade, a regularidade e a autenticidade da vida escolar dos alunos; os meios para o reforço e a recuperação da aprendizagem dos alunos; a articulação e integração da escola com as famílias e a…

1-INTRODUÇÃO Relação escola e comunidade Este trabalho tem como objetivo falar a respeito das relações entre escola e comunidade, mostrando as diferenças entre elas, a sociedade objetivando ententer um pouco mais sobre o assunto. Ao longo desse trabalho percebem-se as relações da sociedade com a vida escolar em nosso país, as diferentes formas de participação na comunidade escolar e a forma que cada um pode participar desse grupo escolar. E fundamental que a vivencia da escola em…

FABRA CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA ESTÁGIO SUPERVISIONADO LOCAL DE REALIZAÇÃO: EEEFM “DR. AFONSO SCHWAB.” PPERÍODO: 01 DE MARÇO DE 2011 A 30 DE ABRIL DE 2011. DURAÇÃO: SOFIA LUCIA FRAGA MENEGUSSI TITULAÇÃO EM PEDAGOGIA ESCOLA CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA ESTÁGIO SUPERVISIONADO Local de Realização: “EEEFM ‘ Dr. Afonso Schwab” Período: . Duração: SOFIA LUCIA FRAGA MENEGUSSI Serra-ES, 2012 1. INTRODUÇÃO O estágio curricular supervisionado é um momento…