Parecer De Turma Ensino Fundamental

Estadual “Mestre Zeca Amâncio” – PO35C4 Ensino Fundamental e Médio – Criado pelo decreto 9,904 de 29/03/31 Rua Irmãos D’Caux, s/n – Centro – Itabira – MG – CEP 35900.026 – Telefax (31) 3835 2219 Relatório Final de Estágio Curso Normal Pós Médio Coordenadora: Maria Eugênia de Barros Nobre Itabira 2011/2012 [pic]Escola Estadual “Mestre Zeca Amâncio” – PO35C4 Ensino Fundamental e Médio – Criado pelo…

SUPERVISIONADO ENSINO FUNDAMENTAL ALEXSANDRA DE S. LOBO Profª. de Estágio: Jussara Barroso SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 03 2 IDENTIFICAÇÃO DA ESCOLA......................................................................... 04 3 CARACTERIZAÇÃO DO ESTÁGIO 06 4 ATIVIDADES DE DOCÊNCIA 07 5 ANÁLISE REFLEXIVA 10 6 PARECER DO ESTÁGIO 11 7 REFERÊNCIAS 13 1 INTRODUÇÃO: O presente estágio de docência…

da aula: usando o tempo para planejar tarefas e atividades, se informando sobre o conteúdo do ano letivo e suas observações; - Depois da aula: Ao corrigir avaliações e elaborar pareceres para as devidas reuniões e conselhos extraclasses. O nível de ensino, sendo ele dividido em Ensino Infantil, Ensino Fundamental e Ensino Médio, e seus devidos turnos, diurno ou noturno, e suas respectivas disciplinas, exigem do professor atenções diferenciadas. …

Supervisionado tem por objetivos oportunizar ao futuro profissional: □ o desenvolvimento de competências necessárias à atuação profissional na Educação Infantil, nos anos iniciais do Ensino Fundamental; □ a realização de observação, registro e análise de situações contextualizadas de ensino em sala de aula e de processos de gestão educacional; □ as condições para analisar, compreender e atuar na resolução de situações-problema características do…

CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA ORIENTAÇÕES E CRONOGRAMA DE ESTÁGIO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL – 2011/2012 “... os estágios devem ser teórico-práticos tanto no ponto de partida como no ponto de chegada do percurso humano em direção à uma práxis transformadora” (ALMEIDA, 1994, p.5) 3º ANO – VESPERTINO E NOTURNO PROFESSORAS SUPERVISORAS: ME. JULIANA SUZUKI E ME. SANDRA REIS COORDENADORA DE ESTÁGIOS DO CURSO DE PEDAGOGIA: PROFª…

Conceito: Requerimento de Matrícula é o documento formal que vincula o aluno a uma unidade escolar. O Requerimento de Matrícula é elaborado pela unidade escolar, contendo dados de identificação do aluno, endereço residencial, curso, série, turno, turma, ano letivo, cor, raça, data, assinatura do responsável legal, deferimento da Direção e espaço para observação; O Requerimento de Matrícula, por sua natureza, é de tal responsabilidade que não pode ser preenchido simplesmente pelo próprio aluno ou

RU:957056 TURMA:2013/05 JOANA PRANDI HOFMAN RU:939268 TURMA:2013/05 RELATÓRIO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO – ENSINO FUNDAMENTAL – SÉRIES INICIAIS VACARIA 2014 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER FÁTIMA SOARES DUARTE ZANDONÁ RU:957056 TURMA:2013/05 JOANA PRANDI HOFMAN RU:939268 TURMA:2013/05 RELATÓRIO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO – ENSINO FUNDAMENTAL – SÉRIES INICIAIS Relatório do Estágio Supervisionado Ensino…

escola a ser criada no Estado seria denominada “Profª Marilda Lênia de Araújo”, em homenagem à professora, nascida em Garopaba, SC, em 22 de outubro de 1943, filha de João Orestes de Araújo e de Lia Medeiros de Araújo. A educadora da rede estadual de ensino trabalhou como orientadora das Associações Escolares do Ciclo Básico e faleceu em serviço, em acidente de trânsito, no dia 5 de novembro de 1973, na cidade de Lages. A partir dessa data a escola passou a denominar-se: Escola Básica…

EJA em uma escola de Educação Especial do município, observando e trazendo possíveis anotações para melhor compreensão. Fundamentação Teórica: Com base nas Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação de Jovens e Adultos no Brasil segundo o parecer 11/2000 fica claro a importância da EJA em nossos dias de hoje, pois a Educação de Jovens e Adultos busca formar e incentivar o leitor de livros e das múltiplas linguagens visuais juntamente com as dimensões do trabalho e da cidadania,…

desenvolvimento do ensino. A Legislação e as normatizações existentes e que integram e regem a organização e o funcionamento da educação brasileira são merecedores de toda a atenção dos profissionais que trabalham ou que assumem a posição de Gestores Públicos. Recentemente, duas Leis Federais alteraram a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional para instituir a obrigatoriedade da matrícula no ensino fundamental aos seis anos de idade e a ampliação deste nível de ensino…