Paradigma De Investigação

como a ciência é regulada pela busca da verdade, outra condição de ciência se estabelece: o paradigma, que, na vi- Revista de Ciências da Administração • v. 12, n. 28, p. 125-144, set/dez 2010 127 Elói Júnior Damke • Silvana Anita Walter • Eduardo Damião da Silva são dos autores, cumpre a função de estabelecer condições de objetividade ao conhecimento científico. A ciência, sob a ótica dos paradigmas, é mais bem compreendida com base nos escritos de Kuhn (2003). A partir do…

Kèrouac, Pepin, Ducharme, Duquette & Major (2002) existem três paradigmas de enfermagem que são demarcados no tempo, uma vez que consideram a época onde se inserem, as ideologias políticas sociais e as organizações dominantes, sendo eles: Categorização, Integração e Transformação. Os quatro conceitos metaparadigmáticos (cuidar, pessoa, saúde e ambiente) adquirem diferentes significados consoante o paradigma vigente. Nos três paradigmas existentes, estão inseridas as seguintes…

ELABORAÇÃO E GESTÃO DE PROJETOS SUMÁRIO CAPÍTULO I FUNDAMENTOS TEÓRICO-PRÁTICOS NA ELABORAÇÃO DE PROJETOS 1.1 O panorama atual 1.2 A crise paradigmática e o paradigma atual CAPÍTULO II O ENSINO POR PROJETOS: O RECONHECIMENTO DE UMA PRÁTICA EDUCATIVA. CAPÍTULO III A ORGANIZAÇÃO DO PENSAMENTO POR MEIO DOS PROJETOS DE TRABALHO 3.1 O projeto de trabalho: em busca da qualidade do processo educativo CAPÍTULO IV Planejamento e gestão de projetos

ciência nos mostra o conjunto de teorias coerentes ou não, no modo em que pessoas mostram informações ou relações fixas com os aspectos da realidade, realidade, ou seja, a pesquisa cientifica acaba sendo uma realização mais completa (concreta) de uma investigação sobre algo com normas redigidas de acordo com as normas da própria ciência. A ciência nos mostra a necessidade de fornecemos à teoria instrumental metodológica voltado para a formação de um pesquisador; a pesquisa cientifica…

época em que dirigiu o Liceu. Tendo criado esta disciplina ao analisar certos problemas que surgem da explicação tida como científica Aristóteles entendia a investigação científica como o avanço das observações particulares em direção aos princípios gerais e universais, retornando em seguida às observações. Para ele, dentro do processo de investigação científica, o cientista deve induzir princípios explanatórios sobre os fenômenos a serem investigados, para então deduzir afirmações sobre…

Ginzburg está estudando um modelo epistemológico que considera milenar, pois remonta as origens da própria humanidade. Este paradigma está alicerçado na valorização, investigação e análise de dados pequenos, irrelevantes, imperceptíveis e infinitesimais, geralmente desprezados pelos pesquisadores. Trata-se do Paradigma Indiciário. A investigação indiciária sempre esteve presente no cotidiano dos primeiros grupos humanos, principalmente nas técnicas utilizadas pelos…

ciência? 4- Qual a importância da característica COMUNICAVEL para a continuidade e crescimento da ciência? 5- Qual o significado da afirmação: “NÃO HÁ CIENCIA SEM METODO”. Qual a importância de um método de investigação cientifica para fazer ciência? 6- A ciência é movida por paradigmas. A afirmação é verdadeira? Justifique sua resposta. Respostas: 1- O que faz a ciência ser diferente dos outros tipos de conhecimento é que a ciência busca comprovar suas teorias por meio de…

apresentada a organização deste trabalho, o autor aborda o modelo popperiano da aprendizagem e as suas implicações nas ideias do filósofo austríaco, em relação à evolução científica. Seguidamente, é referido o modelo kuhniano com especial enfoque nos paradigmas e nas revoluções científicas. A concluir, são apresentadas, de forma resumida, as principais semelhanças e diferenças de pontos de vista, entre os dois filósofos, acerca da aprendizagem e evolução científica.…

conceitos trazidos por Kuhn que nos permite melhor entendimento sobre a historicidade da ciência é do paradigma científico. Um paradigma é uma matriz teórica a partir da qual uma comunidade científica produz, isto é, um corpo de teorias consensualmente aceitas pelos cientistas de uma área que serve de base para a realização de novas pesquisas nessa área. Essa é a dita “ciência normal”. Mas esse paradigma não é fixo, pelo contrário, altera-se de acordo com cada nova descoberta que o…

Jussara Maria Lerch Hoffmann(1) Avaliação Mediadora: Uma Relação Dialógica na Construção do Conhecimento O paradigma de avaliação que se opõe ao paradigma sentencioso, classificatório é o que denomino de "avaliação mediadora". "O que pretendo introduzir neste texto é a perspectiva da ação avaliativa como uma das mediações pela qual se encorajaria a reorganização do saber. Ação, movimento, provocação, na tentativa de reciprocidade intelectual entre os elementos da ação educativa.…