Paradigma Da Transformação Em Enfermagem

TEORIAS DE ENFERMAGEM Conhecimento - Processo ontológico, dinâmico e em constante mudança; - Raiz cultural (depende das crenças, valores e costumes); - Tem que existir alguém que conheça (sujeito) e algo que possa ser conhecido (objeto); - Pode ser comunicado e partilhado com os outros; Conhecimento do senso comum: conhecimento empírico, contudo pode transformar-se em conhecimento científico; transmitido de geração em geração; período pré-paradigmático; Conhecimento científico:…

1 – O QUE É UM PARADIGMA Define-se paradigma como o conjunto de elementos culturais, de conhecimentos e códigos teóricos, técnicos e metodológicos compartilhados pelos membros de uma comunidade científica. São três os paradigmas em que a enfermagem se tem inscrito no tempo: Categorização, Integração e Transformação. Estes paradigmas são localizáveis cronologicamente porque são representativos da época onde se inserem (ideologias, política social, organizações).Cada paradigma contém…

pensamento do enfermeiro no que diz respeito á área de enfermagem e dos cuidados a ter com as pessoas. Donaldson e Crowley defendem que as disciplinas profissionais como a física, a sociologia e outras teóricas como a medicina e a ciência de enfermagem, têm por objectivo dar conhecimentos que se aplicam na prática. Flaskerud e Hallo reconheceram que os conceitos cuidados, pessoa, saúde e ambiente clarifica o campo da disciplina de enfermagem, tal como Nightingale. Estes autores,…

Rosemarie Rizzo Parse é uma das mais recentes teoristas de Enfermagem. Em 1981, publicou um livro com as suas ideias chamado , Nursing Fundamental, e posteriormente criou o seu modelo : Ser humano-Vida-Saúde (actualmente denominado Teoria de Evolução Humana). Graduou-se e obteve o grau de Mestre e Doutora em Enfermagem pela Universidade de Pittsburgh. Ao longo da sua carreira ocupou diversos cargos tanto no exercício da Enfermagem como no campo educativo, sempre a pesquisar com o objectivo

SAÚDE: UM DESAFIO PARA A TRANSFORMAÇÃO DA PRÁXIS NO CUIDADO EM ENFERMAGEM EDUCATION IN HEALTH CARE: A CHALLENGE TO CHANGE IN NURSING CARE PRAXIS Elisabeth de Fátima da Silva Lopes1, Fernanda Rosa Indriunas Perdomini2, Giovana Ely Flores3, Liege Machado Brum4, Maria Lúcia Scola5, Miriam Buogo6 RESUMO O artigo apresenta a trajetória de implementação de uma proposta de educação em serviço do Hospital de Clínicas de Porto Alegre (RS) para os profissionais de enfermagem. Aborda os…

INTRODUÇÃO Tal como noutras profissões, a evolução na enfermagem tem ocorrido em contextos vários de mudanças socioculturais, filosóficas, económicas, políticas e tecnológicas. Da tecnicidade centrada na doença, no inicio deste século, passou-se para uma corrente de valorização da relação entre quem presta e quem recebe cuidados e para uma corrente orientada para o desenvolvimento moral. Os cursos de enfermagem de hoje procuram dar uma formação que permita aos enfermeiros conhecer…

Comunidade On-line de Enfermagem www.forumenfermagem.org TORNAR-SE HUMANO A TEORIA DE PARSE TORNAR-SE HUMANO A TEORIA DE PARSE NOTA BIOGRÁFICA     Rosemary Rizzo Parse Mestre e Doutorada pela Universidade de Pittsburgh Fundadora e Presidente da Discovery International, Inc.  Promove a excelência na ciência da Enfermagem, providenciando orientação na saúde às famílias Fundadora do Nursing Science Quarterly journal No presente é Professora de…

específico de organização, estrutura e funcionalidade. Neste sentido, o pensamento sistémico constitui-se como um paradigma na concepção dos cuidados À família, permitindo a compreensão multidimensional da sua complexidade, instabilidade, globalidade, contextualidade, organização, diversidade e outros aspectos inerentes ao sistema familiar. A compreensão da família a partir deste paradigma permite-nos conceituá-la num contexto de diversidade que ultrapassa a visão de família…

0. INTRODUÇÃO No âmbito da Unidade Curricular Enfermagem I, na área temática Enfermagem, foi-nos proposto a elaboração de um trabalho sobre os Instrumentos Básicos de Enfermagem (IBE’s), após nos ter sido dada uma introdução sobre cada um dos instrumentos individualmente em aulas teóricas. O tema atribuído teve por base a realização de uma observação participativa, de acordo com o programa de articulação teórico-prática. Assim, os alunos deslocaram-se a uma unidade de saúde (centro de saúde

específico de organização, estrutura e funcionalidade. Neste sentido, o pensamento sistémico constitui-se como um paradigma na concepção dos cuidados À família, permitindo a compreensão multidimensional da sua complexidade, instabilidade, globalidade, contextualidade, organização, diversidade e outros aspectos inerentes ao sistema familiar. A compreensão da família a partir deste paradigma permite-nos conceituá-la num contexto de diversidade que ultrapassa a visão de família…