Os Valores Sócio Afetivos Prática Da Ginástica Artística

Física escolar, superando seus desafios cotidianos com muita luta e coragem. Eles sempre serão importantes ferramentas educacionais para transformarem os alunos de 5ª série do Ensino Fundamental em futuros cidadãos, nos quais irão utilizar a prática habitual de diversas atividades físicas como uma forma de autonomia, prazerosa e de fundamental importância na qualidade de vida. AGRADECIMENTOS  Agradeço a Deus por ter me incentivado a realizar esta pesquisa e ter…

............................... 19 10.2.1 20 10.2.2 Formação Específica............................................................... 10.2.1.1. Disciplinas Obrigatórias...................................................... 20 10.2.1.2. Prática como componente curricular – PCC ...................... 24 10.2.1.3. Estágio Curricular Profissional Supervisionado – ECPS..... 26 10.2.1.4. Trabalho de Conclusão de Curso - TCC............................. 27 Formação Complementar.......

educação física, que nos remeteu a concluir que estes têm conhecimento do papel do esporte e dizem aplicá-lo de forma a contribuir para a formação global do aluno, principalmente nos aspectos relacionados ao respeito e a participação social, mas na prática apresentam dificuldades de desenvolver os conteúdos e objetivos por diversos obstáculos apresentados no ambiente escolar, focando-o como objeto de performance e participação, mas pouco valorizado sob aspecto educativo.…

UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP Curso de Educação Física APS – ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS: Recreação. SÃO PAULO 2013 Sidicléia Cristina Ferreira lima RA: B5775F-7 Luis Carlos Santos Romão RA: B62HCD-7 Joelson Fernando Oliveira Santos RA: B788EG-2 Marcos Antônio de Moura RA: B86570-9 Rafael Ramos de Andrade RA: B802DE-1 Rosangela Menezes de Oliveira RA: B9372H-8 Lucas Duarte Marques RA: B955JA-3 Matheus…

Capítulo 1 1.1 Introdução A educação física escolar permite que se vivenciem diferentes práticas corporais advindas das mais diversas manifestações culturais que esta presente na vida cotidiana, além de abordar os esportes, as lutas, os jogos e a ginástica ela também permite a abordagem da dança. Mas a dança não é específica dela pode ser abordada também pelas Artes de acordo com os PCN’s. (...) a dança é um conteúdo fundamental a ser trabalhado na escola: com ela, pode-se…

danças, ginástica, lutas, além de outras atividades que, com a globalização, estão tendo destaque e fazem parte do cotidiano do adolescente. Abordar ainda temas como nutrição, fisiologia e outros ligados à saúde e à qualidade de vida ajuda os alunos a ter um desenvolvimento global. 2 PAPEL DO PROFESSOR DE EDUCAÇÃO FÍSICA NO ENSINO MÉDIO No ensino médio a Educação Física deve buscar aproximar o aluno não só para a realização de atividades, mas para uma articulação entre teoria e…

âmbitos. Segundo LIBANÊO (1996): “Pedagogo é o profissional que atua em várias instâncias da prática educativa, direta ou indiretamente ligadas à organização e aos processos de transmissão e assimilação ativa de saberes e modos de ação, tendo em vista, objetivos de formação histórica. Em outras palavras, o pedagogo é um profissional que lida com fatos, estruturas, contextos, situações, referentes à prática educativa em suas várias modalidades e manifestações”. Assim sendo, o nosso…

construção do conhecimento e do psquismo Carlos Alberto de Mattos Ferreira PGM 3 O EU, O OUTRO E AS DIFERENÇAS INDIVIDUAIS E CULTURAIS ............................................................... 31 Identidade e diferença no cotidiano escolar: práticas de formação e de fabricação de identidades docentes Elizeu Clementino de Souza PGM 4 CORPOREIDADE E CONHECIMENTO: A UNICIDADE DO INDIVÍDUO FRENTE À DIVERSIDADE DE APRENDIZAGENS…

arte, a ciência, a matemática e a linguagem artística. Tudo isso e mais ainda, pode ser obtido através da experiência da dança. Não se pode privar as crianças dessas experiências educacionais que oferecem aprendizagem em cada etapa do domínio psicomotor e abrangem o ambiente de aprendizagem mais relevante para a área não discursiva. E ainda, “ninguém determinou até hoje o que o corpo pode fazer”, somos nós mesmos que descobrimos, fazendo, colocando em prática o movimento. Durante os anos…

Paula Costa Marques Um Programa de Qualidade de Vida Voltado para seu Bem-Estar....................................................37 Carolina Puzzi Fernandes Ginástica Laboral como Meio de Promoção da Qualidade de Vida no Trabalho.......................45 José Cicero Mangabeira Da Silva Implantação de um Programa de Ginástica Artística visando a Melhora da Qualidade de Vida de Crianças Deficientes Visuais...............53 Cíntia Moura de Souza Intervenção em Qualidade de Vida com…