Os Seis Aspectos Que Caracterizam O Papel Do Professor No

autora faz referência ao documento intitulado O ensino primário no Distrito Federal publicado em 1969. Fernandes (2007) destaca que no documento não apareceu a denominação "coordenação pedagógica" e sim “horário complementar”. A carga horária dos professores era de 20 horas semanais em regência de classe e 4 horas semanais de horário complementar em turno contrário ao da regência de classe. O horário complementar era destinado ao planejamento e avaliação dos estabelecimentos de ensino.…

manifestações cívicas, políticas etc. Faz parte da educação desde há muito tempo, sendo que, já na Grécia antiga, era considerada como fundamental para a formação dos futuros cidadãos, ao lado da matemática e da filosofia. A integração entre os aspectos sensíveis, afetivos, estéticos e cognitivos, assim como a promoção de interação e comunicação social, conferem caráter significativo à linguagem musical. É uma das formas importantes de expressão humana, o que por si só justifica sua…

primeiramente na caracterização da tipologia textual narrativa, a fim de tornar explícitos aspectos que evidenciem a organização composicional desse tipo de sequência textual pelo encadeamento de acontecimentos reais ou imaginários, expressos através da linguagem verbal, não verbal ou, ainda, pela conjunção de ambas, como ocorre com as Histórias em Quadrinhos. Na distinção entre gênero e tipo textual, pode-se destacar como aspecto que concorre para a atribuição de uma sequência narrativa…

BRASIL(2001);Oliveira(20 07),PROFA(2001),PEREZ e GARCIA(2001),MARTINS(2009),RIOS e LIBANIO(2009),Vygtsky(2000),FERREIRA TEBEROS(1979),COSSON(2006),dentre outros quais enfocam o processo de leitura e escrita.Para constatar a metodologia utilizada pelo professor e escola,foi realizada uma investigação cientifica por meio da pesquisa de observação e coleta de dados através de questionários.Os dados revelam um ensino aprendizagem centrado na decodificação,distanciando-o para uma formação…

Um registro de idéias. A obra icônica produzida por Leonardo Da Vinci, caso específico que será analisado nesta resenha, é um raro exemplo de registros de um modo de pensar e elaborar raciocínios que convivem, às vezes no mesmo espaço no papel, com séries de estudos e imagens de naturezas distintas, nas quais podemos identificar um tipo de matéria documental sobre comportamentos da sociedade e as implicações dos acontecimentos que ocorrem junto ou ao redor dela. É…

1 ANA PAULA LUCENA CARDOSO DA SILVA O LÚDICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: CONCEPÇÕES E PRÁTICAS DOS PROFESSORES NA REDE MUNICIPAL DE CAMPO GRANDE-MS UNIVERSIDADE CATÓLICA DOM BOSCO CAMPO GRANDE-MS 2006 2 ANA PAULA LUCENA CARDOSO DA SILVA O LÚDICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: CONCEPÇÕES E PRÁTICAS DOS PROFESSORES NA REDE MUNICIPAL DE CAMPO GRANDE-MS Dissertação apresentada ao Programa de Pós-Graduação – Mestrado em Educação da Universidade Católica Dom Bosco como parte…

pedagógico ou do pedagogo. Dois processos, especificamente, exigem atenção especial desse profissional e dos professores: o processo de ensino e de aprendizagem e a avaliação da aprendizagem, afinal, ambos caracterizam o compromisso social da escola. A gestão do ensino envolve a organização e monitoramento dos diferentes processos e atividades docentes desenvolvidas pelo professor. A gestão da avaliação da aprendizagem está diretamente relacionada à apropriação dos conteúdos e,…

JOGOS E BRINCADEIRAS: Aspectos lúdicos na abordagem da educação infantil São Luis 2014 GISELE SOUSA FERREIRA JOGOS E BRINCADEIRAS: Aspectos lúdicos na abordagem da educação infantil Monografia apresentada ao Curso de Complementação em Pedagogia da Universidade Estadual do Maranhão. Orientador: Profª. Cleuma Maria de A. Coelho. São Luis 2014 GISELE SOUSA FERREIRA JOGOS E BRINCADEIRAS: Aspectos lúdicos na abordagem da educação

LEGISLAÇÃO Introdução A compreensão das mudanças ocorridas no atendimento social e educacional, em instituições prestadoras de serviço a crianças de zero a seis anos de idade, é tema atual e desafiador para a instauração de um trabalho de qualidade social junto às crianças e famílias usuárias de creches e pré-escolas. As significativas transformações, do ponto de vista legal, social e educacional, determinando novas diretrizes e parâmetros de atuação, suscitaram a…

definição de políticas públicas do Brasil como a primeira etapa da educação básica, indispensável à construção da cidadania, a Educação Infantil de zero a seis anos constitui prioridade do Estado brasileiro e responsabilidade do poder público municipal. A instituição educativa em suas diferentes modalidades cumpre um papel central na sociedade. Papel, este, de mediadora no processo de inserção da criança e do adolescente na cultura. Para isso, é necessário que ela se estruture e se…