Os Pressupostos Advindos Sobre O Conceito De Identidade P

trajectory starting with the military influence, its presence in schools, the questionings of new views since the eighties until the 2008 Curricular Proposal for Primary and Secondary schools in the state of COMUNICAÇÕES • Piracicaba • Ano 17 • n. 1 • p. 31-41 • jan.-jun. 2010 31 Sao Paulo, which was introduced to public school teachers in the beginning of that year. In such proposal, the conception around the discipline has a cultural perspective and its object of study is the…

P ODER EM Jefferson Alves de Aquino * RESUMO No Tratado político de Espinosa vemos o Estado democrático ser chamado Estado absoluto: o regime mais conforme ao princípio da segurança e da concórdia, o menos absolutista. A tensão da política de Espinosa reside na admissão de que se só podemos intervir legalmente na ordem social mediante as prescrições corroboradas pelo soberano, ao mesmo tempo a manutenção do direito natural legitima o repúdio à soberania: não do ponto de…

Ciências Humanas e suas Tecnologias História Prof. Dr. Holiem Gonçalves Bezerra 1 Observações preliminares O Departamento de Políticas de Ensino Médio, da Secretaria de Educação Básica do MEC, iniciou um trabalho de aprofundamento sobre os aspectos curriculares para o Ensino Médio, os quais estão expressos nos atuais Parâmetros Curriculares Nacionais para as áreas de Ciências Humanas, Ciências da Natureza, da Matemática, e Linguagens e Códigos. De comum acordo com os integrantes do Grupo de

licenciada pelo curso de Educação Física do Campus Jataí, Universidade Federal de Goiás; Especialista em Educação Física Escolar, Univer-sidade Federal de Uberlândia. Contato: naiessa@yahoo.com.br Educação e Fronteiras On-Line, Dourados/MS, v.1, n.3, p.36-50, set./dez. 2011 36 RESUMEN: Este trabajo presenta parte de la base teórica de la investigación realizada Campus Jataí, Universidad Federal de Goiás, que investigó la producción científica de los estudiantes de la…

público caracteriza-se por relativo grau de estabilidade, notadamente em face da natureza das atividades reservadas ao poder público, impõese considerarmos que as demandas da sociedade evoluem em termos quantitativos e qualitativos, o que faz incidir sobre o arranjo institucional do Estado uma tensão por mudança visando à sua adaptação às novas contingências, pela via da inovação em diferentes níveis de intensidade. Se a mudança é uma necessidade constante, podemos afirmar que…

Educação em Saúde - Universidade de Fortaleza 4) Enfermeira, Doutora em Enfermagem - Professora Titular do Mestrado em Educação em Saúde, Universidade de Fortaleza Recebido em: 01/11/2005 Revisado em: 28/12/2005 Aceito em: 30/01/2006 UMA REFLEXÃO SOBRE AS ABORDAGENS EM PESQUISA COM ÊNFASE NA INTEGRAÇÃO QUALITATIVO-QUANTITATIVA A reflection about research approach with emphasis in the qualitative-quantitative integration RESUMO Este artigo busca promover uma reflexão acerca…

Educação em Saúde - Universidade de Fortaleza 4) Enfermeira, Doutora em Enfermagem - Professora Titular do Mestrado em Educação em Saúde, Universidade de Fortaleza Recebido em: 01/11/2005 Revisado em: 28/12/2005 Aceito em: 30/01/2006 UMA REFLEXÃO SOBRE AS ABORDAGENS EM PESQUISA COM ÊNFASE NA INTEGRAÇÃO QUALITATIVO-QUANTITATIVA A reflection about research approach with emphasis in the qualitative-quantitative integration RESUMO Este artigo busca promover uma reflexão acerca…

Educação em Saúde - Universidade de Fortaleza 4) Enfermeira, Doutora em Enfermagem - Professora Titular do Mestrado em Educação em Saúde, Universidade de Fortaleza Recebido em: 01/11/2005 Revisado em: 28/12/2005 Aceito em: 30/01/2006 UMA REFLEXÃO SOBRE AS ABORDAGENS EM PESQUISA COM ÊNFASE NA INTEGRAÇÃO QUALITATIVO-QUANTITATIVA A reflection about research approach with emphasis in the qualitative-quantitative integration RESUMO Este artigo busca promover uma reflexão acerca…

compreendidos como pessoas em desenvolvimento, sujeitos de direitos e destinatários de proteção integral. O que está em consonância com o conceito de infância que se estabeleceu com o surgimento da modernidade. Entretanto, o reconhecimento das crianças e adolescentes enquanto sujeitos que possuem direitos só se tornou efetivo a partir da CF 88, mesmo já existindo o conceito de infância moderno. Isso se deve porque as idéias e valores inerentes ao âmbito jurídico-normativo estão em…

definir duas realidades inconfundíveis a partir da locução sistema jurídico: o sistema do direito positivo, prescritivo (plano do objeto) e o sistema da ciência do direito, cognoscitivo (plano científico). [2] Apesar do termo "sistema" ter diversos conceitos e o fato de "nenhuma teoria ter alcançado consenso universal e, nem mesmo consenso dominante" [3], considera-se o pensamento sistemático fator indispensável em qualquer pensamento jurídico. [4] Com muita propriedade, Hans…