Os Desafios E As Possibilidades Da Ead No Ambito Da Educa

PEDAGOGIA Educação Profissional e Educação em Ambientes Não Escolares Claudete do Nascimento – RA: 382511 Roseli Anjos Gonsalves – RA: 382976 Tatiele Lopes dos Santos – RA: 382956 A Educação e Seus Diferentes Conceitos Frente à Sociedade Tutor (a) EAD: Kate Oliveira Kumada. Iguatemi-MS Abril/2015 INTRODUÇÃO O presente trabalho trás nossa reflexão sobre a Educação não formal, que ao…

Governo do Estado do Paraná Secretaria de Estado da Educação TUTORIA EM EaD Série Cadernos Temáticos É permitida a reprodução total ou parcial desta obra, desde que seja citada a fonte. Coordenação de Educação a Distância Autores Ana Rita Serenato Bortolozzo; Ana Sueli Ribeiro Vandresen; Eguimara Selma Branco; Eliane Aparecida Dias; Eliz Silvana de Freitas Kappaum; Elizabete dos Santos; Gílian Cristina Barros; Leda Maria Corrêa Moura; Marco Antonio Amaral; Sandra Mara…

EaD, em sua forma empírica, é conhecida desde o século XIX. Entretanto, somente nas últimas décadas passou a fazer parte das atenções pedagógicas. Ela surgiu da necessidade do preparo profissional e cultural de milhões de pessoas que, por vários motivos, não podiam frequentar um estabelecimento de ensino presencial, e evoluiu com as tecnologias disponíveis em cada momento histórico, as quais influenciam o ambiente educativo e a sociedade.…

pedagógico que valorizem equitativamente o dialogo e participação da escola, do aluno e da comunidade. Palavras – chave: Família. Diálogo. Escola. Aprendizagem. Interação *Graduada do curso de pedagogia da faculdade de tecnologia e ciências – FTC EAD. E- mail: socorro-valença@hotmail.com 1. INTRODUÇÃO O sucesso e desenvolvimento da aprendizagem dos alunos são esperados tanto pelo corpo docente como pela família. E muito frequente ouve-se que quanto mais à família participar…

1299113383 Desafio Profissional: Promover a reflexão crítica sobre a inclusão. Campinas 2015 FACULDADE ANHANGUERA DE CAMPINAS – UNIDADE TAQUARAL Aluno: ALBANO OLEGARIO RA 8376843007 Aluno: ANAIRA VALENTE RA: 8979215758 Aluno: ARIANE REIS RA: 8361803360 Aluno: JULIANA LUIZ RA: 9904005356 Aluno: JUSSARA ANGELA LUIZ RA: 1299113383 Desafio Profissional: Promover a reflexão crítica sobre a inclusão. Desafio…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA JOSE ROBERTO CAVALCANTI Historia DESAFIO PROFISSIONAL SÃO PAULO / SP –UNIBERO 30 DE JUNHO DE 2014 UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA DESAFIO PROFISSIONAL Desafio Profissional da disciplina: Desenvolvimento Pessoal e Profissional, Fundamentos Filosóficos e Sociológicos da Educação, Tecnologias Aplicadas à Educação do Curso de Historiada Universidade…

INTRODUÇÃO A sociedade moderna é marcada pelo corre-corre do dia-a-dia e pela constante mudança de cenários, de atividades. Essas mudanças acontecem em ritmo acelerado, sendo preciso se adaptar a todo o momento. Diariamente, o homem enfrenta novos desafios e estabelece novas prioridades. Contudo, as constantes mudanças impedem o alcance das metas estabelecidas, nem todas as atividades determinadas como prioritárias para aquele dia são cumpridas e é gerada uma sensação de que se possui…

UNIP - UNIVERSIDADE PAULISTA Pós-Graduação ( Lato Sensu ) AVALIAÇÃO: Reflexão sobre o processo de avaliação no ensino superior- EAD São Paulo 2014 AVALIAÇÃO: Reflexão sobre o processo de avaliação no ensino superior - EAD Área de Concentração e Pesquisa: Dimensões do ato de planejar e avaliar no ensino superior RESUMO O trabalho aborda o tema da avaliação no aspecto mais geral e amplo, perpassando pela atitude docente, estratégias e…

sua natureza, o recurso – tecnologia – como instrumento a explorar todas suas potencialidades. Este parece ser também o pensamento de Almeida (2003, p. 1) quando aponta que: Contudo, faz-se mister observar que essas novas e diferentes possibilidades de ensino, embora representem uma realidade, contrapõem-se ao modelo de ensino que temos no paradigma vigente. Por isso mesmo, entendo e corroboro com o pensamento de autores como Collins (2006), Tavares (2004) e Freire (2008),…

EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: UMA VISÃO DOS ALUNOS SOBRE OS CONCEITOS DE EAD E AUTONOMIA NO AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM (AVA) RESUMO Neste artigo apresentamos um estudo que pretende compreender a visão de alunos de um Curso de Graduação a distância sobre o conceito de EAD e a possibilidade de autonomia em um Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) em relação às categorias: mediação pedagógica, autonomia e interatividade. Realizamos entrevistas semiestruturadas com alunos de uma…