Origens Das Classes Escolares

História (HID0172) – Prática do Módulo II 06/12/2011 RESUMO O presente artigo destaca as contribuições e aponta alguns limites da Sociologia da Educação de Pierre Bourdieu. O autor reflete sobre a relação entre herança familiar e desempenho escolar e analisa o papel da escola na reprodução e legitimação das desigualdades sociais. Pierre Bourdieu entrou nesse caminho da filosofia e antropologia depois que lecionou na Argélia durante o período em que este país vivenciava o…

concepção reprodutivista Sérgio Antônio da Silva Leite Doutor em Psicologia. Professor do Departamento de Psicologia Educacional da Faculdade de Educação-UNICAM O interessante artigo da psicóloga Cecília Maria B. Coimbra, "As funções da instituição escolar: análises e reflexões", publicado nesta edição, sugere uma série de questões bastante polêmicas, a respeito das diferentes concepções sobre o papel da Escola no desenvolvimento da sociedade brasileira. No sentido de colaborar para o…

cultura legitima, seriam aqueles sustentados pelas classes dominantes. Portanto, para o autor, a cultura escolar, socialmente legitimada, seria a cultura imposta como legitima pelas classes dominantes.”(p.37) “Bourdieu observa, no entanto, que a autoridade pedagógica, ou seja, a legitimidade da instituição escolar e da ação pedagógica que nela se exerce, só pode ser garantida na medida em que o caráter arbitrário e socialmente imposto da cultura escolar é ocultado. Alias, é central, em…

sistema educacional que consegue reproduzir por meio de uma violência simbólica as relações de dominação, ou seja, a estrutura de classes, reproduzindo de maneira diferenciada a ideologia da classe dominante. A teoria da reprodução, no sentido que a escola não resolve problemas sociais, mas reforça-os à medida que reproduz internamente relações de poder em relação às classes populares. As vertentes auxiliam na compreensão das condições contemporâneas da violência, possibilitando a…

aptidão, inteligência, talento – de cada um. A existência de desigualdades naturais, de diferenças individuais vem sendo legitimada pela psicologia, aptidões intelectuais , desigualdades e diferenças individuais explicariam as diferenças de rendimento escolar. Desta forma, não seria a escola a responsável pelo fracasso do aluno; a causa estaria na ausência, neste, de condições básicas para a aprendizagem. Passa assim, a ser “justo” que a escola selecione os mais capazes, os menos…

na obra Les héritiers, publicada em 1964. Nossa proposição inicial é que a trajetória intelectual pregressa de Bourdieu pode ter condicionado as observações acerca das atitudes em relação à escola e à cultura de estudantes oriundos de diferentes classes sociais, como analisado na obra supracitada. Ao realizar uma revisão desta obra em especial, tentaremos, assim, investigar as contribuições advindas dos primeiros registros etnográÀcos de Bourdieu, presentes em trabalhos seminais como…

proveito das atividades pedagógicas para continuar desenvolvendo sua aprendizagem. Essas atividades devem ser coordenadas de forma a dar continuidade ao trabalho escolar das crianças atendidas na classe hospitalar. É necessário que o planejamento das atividades torne-se imprescindível, com o objetivo de reintegrar as crianças à devida escola de origem. A pesquisa tem como objetivos compreender a importância da pedagogia hospitalar para as crianças hospitalizadas; identificar os…

são excluídos no meio do percurso. O que vai ocorrer é que as pessoas reproduzem o seu contexto social na escola. A escola simplesmente mantém cada um no seu devido lugar de origem prometendo o contrário. 2) Explique o que é capital cultural. Como é transmitido, onde é transmitido e como ele interfere no desempenho escolar. Desenvolvido por Pierre Bourdieu, este conceito se refere ao conjunto de recursos, competências e apetências disponíveis e mobilizáveis em matéria de…

Menezes [pic] Cena do filme Escritores da Liberdade Emprestado da economia, o termo capital cultural tem um papel nodal para o pensamento sociológico de Pierre Bourdieu, cujos estudos acentuaram a dimensão de que a origem social dos alunos se constitui em desigualdades escolares. Em outras palavras, o capital cultural é o que pode designar o sucesso ou o fracasso de cada aluno. Afinal, algumas evidências apontam que as limitações do conceito de capital econômico explicam a ligação…

As funções da instituição escolar: análise e reflexões* Cecília Maria B. Coimbra Psicóloga na Secretaria Municipal de Educação do Rio de Janeiro. Professora Adjunta e Supervisora de Estágios em Psicologia Escolar na Universidade Federal Fluminense A credito ser de fundamental importância para nós, trabalhadores em educação, no sentido de tornar nossa atuação um pouco mais crítica, que repensemos sobre as funções que a instituição escolar exerce em nossa sociedade. Tal…