Origens Das Classes Escolares

----------------------------------------------------- 14 – 15 INTRODUÇÃO Justificativa O Ministério da Educação, em parceria com os sistemas de ensino, implementa a política de inclusão escolar, de acordo com os princípios da Convenção sobre os Direitos das Pessoas com Deficiência (ONU/2006), ratificada pelo Brasil por meio dos Decretos n º186/2008 e 6.949/2009, que preconiza que a garantia do direito à educação se efetiva…

COTIDIANO ESCOLAR CANDIDATO: CLAUDIO MARQUES DA SILVA NETO GRADUADO EM PEDAGOGIA 1. TÍTULO RELATOS DE INDISCIPLINA: O QUE ESTÁ POR TRÁS DOS CONFLITOS NO COTIDIANO ESCOLAR. 2. APRESENTAÇÃO Como professor, Coordenador Pedagógico nos níveis fundamental e médio e, atualmente, como Supervisor Escolar, no sistema municipal de ensino de São Paulo, tenho constatado por parte dos professores, dos alunos e da…

produção do fracasso escolar 1.As raízes das concepções sobre o fracasso escolar;o triunfo de uma classe e sua visão de mundo Segundo Marx,para se compreender uma sociedade deve-se entender primeiramente sua forma de produção. Partindo desta afirmação,é que afirmamos a necessidade de conhecer,pelo menos os aspectos fundamentais da realidade social na qual se engendrou uma determinada versão sobre as diferenças de rendimento escolar existente entre crianças de diferentes origens…

trabalha. Existe no campo da sociologia da educação, uma forte crítica em relação a esses paradigmas , questiona-se o caráter meritocrático da educação, dado o adensamento da população escolar no mundo ocidental a partir da segunda metade do século passado. Esse adensamento, na verdade, representa a entrada maciça das classes trabalhadoras na educação formal, de acordo com a definição de que a igualdade de oportunidades supõe a igualdade de acesso. A expansão do ensino a “todos”…

20 A VIOLÊNCIA SIMBÓLICA NA ESCOLA: CONTRIBUIÇÕES DE SOCIÓLOGOS FRANCESES AO FENÔMENO DA VIOLÊNCIA ESCOLAR BRASILEIRA SIMBOLIC VIOLENCE IN SCHOOL: FRENCH SOCIOLOGISTS CONTRIBUTIONS TO THE PHENOMENON OF BRAZILIAN SCHOOL VIOLENCE Liliane Pereira de Souza1 RESUMO Este artigo aborda o fenômeno histórico e atual da violência escolar, que a partir da década de 1980, no Brasil, vem sendo discutido e adquirindo grande importância para pesquisadores de diversas áreas. Nele a violência…

da Sociologia da Educação numa aproximação estreita como cenário políticoinstitucional no qual se insere. Nesse estudo, aborda-se que a crítica pós-moderna nos apresenta a mudança de fronteiras para a cambiante natureza das formações sociais e de classes das sociedades capitalistas pós-industriais para a crescente transgressão das fronteiras entre a vida e a arte, alta cultura e culturas populares, cultura popular, imagem e realidade, conforme Giroux (1993, p. 42). Nas considerações…

de igualdade. Através de pesquisas descobriu-se que o desempenho escolar dependia também da origem social dos alunos. A partir de então, Bordieu realiza uma análise sobre o desempenho escolar, as desigualdades escolares, a herança familiar e o papel da escola. Criando conceitos como o habitus: classificação da realidade e visão de mundo, o campo: espaço onde ocorrem às relações, violência simbólica: a imposição da cultura das classes dominantes e o capital cultural: luta pela detenção…

Linguagem) Alta Floresta - MT 2013 IntroduçãoNo decorrer desta cartilha, será enfatizado um pouco sobre Diversidade. Trazendo assim para os alunos do 6º ano um esclarecimento sobre a importância do respeito da mesma dentro e fora dos espaços escolares. Abordando assim os principais problemas que podem ocorrer no que diz respeito à Diversidade. A definição de diversidade pode ser entendida como o conjunto de diferenças e valores compartilhados pelos seres humanos na vida social, é…

desejam e para que, o que sabem e o que não sabem. VISÃO DE MUNDO DOS ALUNOS E ALUNAS DA EJA Os alunos e alunas de EJA trazem consigo uma visão de mundo influenciada por seus traços culturais de origem e por sua vivência social, familiar e profissional. OS CONHECIMENTOS JÁ ADQUIRIDOS A aprendizagem escolar, só se torna significativa para o(a) aluno(a) se fizer uso e valorizar seus conhecimentos anteriores, se produzir saberes novos, que façam sentido na vida fora da escola, se…

presente artigo abordará a prática e o estudo da capoeira e suas particularidades na sociedade brasileira atual e sua intensificação cada vez mais como modalidade de esportes nas escolas. Sendo que a cada novo tempo surge mais adeptos a capoeira nas classes baixa, média e alta, se tornando a cada dia uma atividade esportista nas praças, escolas e academias. Através de um estudo com metodologia em estudo bibliográfico em revistas, autores, internet e artigos científicos, na forma de…