Observação Assistematica

superficial e o principal do secundário. A ciência demonstra que é capaz de fornecer respostas dignas de confiança sujeitas a críticas; é uma forma de entender, compreender os fenômenos que ocorrem. Na verdade, a ciência é constituída pela observação sistemática dos fatos; por intermédio da análise e da experimentação, extraímos resultados que passam a ser avaliados universalmente. No conhecimento científico, o pensar deve ser sistemático, verificando uma hipótese (ou conjunto…

criança de 4 anos, usar 6 fichas), alinhando-as. Pedir à criança que faça outra fileira igual com as fichas vermelhas, dizendo: Faça outra fileira com as suas fichas e coloque a mesma quantidade como eu fiz com as azuis, nem mais, nem menos. Observação _________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________…

questionário requer observância de normas, sua eficiência e sua validade. O formulário é um instrumento para investigação social ao mesmo tempo consiste em obter formações ao entrevistado. A observação é uma técnica de coletas de dados para conseguir informações na obtenção de determinado aspecto da realidade. A observação ajuda a identificar e a obter provas a respeito de objetivos sobre os quais os indivíduos não tem consciência mais que orientam o seu comportamento. A pesquisa na…

queremos entrar numa corrente de discussões existencialistas e/ou moralistas éticas, pois temos a convicção de se tratar de um tema complexo e profundo para um aprendiz da pesquisa se atrever a se adentrar, mas entendemos que se adotarmos um caminho de observação de projetos, que seguem os princípios da implantação de uma cultura de paz universal, talvez cheguemos próximos de respostas teóricas, pela práxis e que conseqüentemente deverá sugerir momentos de futuras criações, para uma…

qualitativa, cabe ressaltar que “os dados qualitativos se apresentam sob a forma de descrições narrativas, que, em geral, resultam de transcrições de entrevistas não estruturadas ou semi-estruturadas e de anotações provenientes de observações livres ou assistemáticas”. (MOURA; FERREIRA; PAINE, 1998, p. 89). Segundo Fachin (2006, p. 81). “a variável qualitativa é caracterizada pelos seus atributos e relaciona aspectos não somente mensuráveis, mas também definidos descritivamente”. Na…

apropriada - se possível, com auxílio da linguagem matemática -, leis que regem os fenômenos. Embora sendo as mais variadas essas leis apresentam vários pontos em comum: são capazes de descrever séries de fenômenos; são comprováveis por meio da observação e da experimentação; são capazes de prever - pelo menos de forma probabilística – acontecimentos futuros. A ciência pode ser caracterizada como uma forma de conhecimento objetivo, racional, sistemático, geral, verificável e…

sistema de referência e formando parte dele. Muitos conceitos são comuns a várias ciências – o pesquisador deve saber a conotação que têm na sua área específica de conhecimento. Conceito é base para a construção das teorias. Leis: “No processo de observação, descrição, análise, comparação e síntese das propriedades gerais e específicas dos objetos, fatos e fenômenos, a ciência encontra certas regularidades que, se uniformes, constantes e regulares, possibilitam a classificação e a…

mundo e não mais questionamos; tornamo-nos "conformistas de algum conformismo". São inúmeros os exemplos presentes na vida social, construídos peresentes na vida social, construídos pelo "ouvi dizer", que formam uma visão de mundo fragmentada e assistemática. Mesmo assim, é uma forma usada pelo homem para tentar resolver seus problemas da vida cotidiana. Isso tudo é denominado de senso comum ou conhecimento espontâneo. Portanto, podemos dizer que o senso comum é o conhecimento acumulado…

problemas das de adaptação individual. A convergência dos aspectos sociais e individuais talvez seja uma dado fundamental ao qual os novos educadores devam dedicar maior atenção. Enquanto a educação pode se processar tanto de forma sistemática como assistemática, o ensino e uma ação deliberada e organizada. Ensinar e a atividade pela qual o professor, através de métodos adequados, orienta a aprendizagem dos alunos. 2. Conceito de Didática. Enquanto a pedagogia e o estudo e a reflexão…

localizaria e fomos experimentando sistematicamente, até concluir e comprovar que a causa do problema era a tomada do abajur. Recorrendo, na prática, a um determinado método que nos possibilitou entender a realidade. No caso da pesquisa sobre a observação um fenômeno inédito, que todos os estudiosos refazerem o percurso metodológico e, ratificar o resultado obtido, reconhecendo a conclusão. Essa preocupação em desvendar a verdade pode-se observar desde as primeiras notícias…