resumo do 1 cap do livro didatica geral

Capitulo 1
Didática e filosofia
Educação e ensino.
A palavra educação tem sido utilizada, ao longo de tempo, com dois sentidos: social e individual. Do ponto de vista social, e o que a geração adulta passa suas experiências vivencias orientando suas condutas com seus usos e costumes aceitos pelo grupo e sociedade. Educação tem origem do verbo educare, que significa alimentar, criar. Esse verbo expressa, portanto a idéia, de que a educação e algo externo, concedida a alguém. A educação de cultura e depende do contexto histórico e social a qual esta inserida, isso varia de época e sociedade. Em resumo, a educação com fato social, possibilita que a aquisição culturais do grupo sejam transmitida as novas gerações, contribuindo para a subsistência do grupo como tal. Para garantir suas que suas condutas iria passar por geração surge então a escola, instituição social criada, especificamente para educar e ensinar . Nesse sentido, o termo educação se refere ao verbo latino educare, que significa fazer sair, conduzir para fora. O verbo latino expressa nesse caso, a idéia de estimulação e liberação de forças latentes. Como pode verificar, nos dois sentidos a palavra educação esta ligada ao aspecto formativo. Walter Garcia afirma que e necessário em que medida um sistema de ensino coletivo pode, manter sua orientação marcadamente social, conservar, em seu interior, elementos que permitam a solução dos problemas das de adaptação individual. A convergência dos aspectos sociais e individuais talvez seja uma dado fundamental ao qual os novos educadores devam dedicar maior atenção. Enquanto a educação pode se processar tanto de forma sistemática como assistemática, o ensino e uma ação deliberada e organizada. Ensinar e a atividade pela qual o professor, através de métodos adequados, orienta a aprendizagem dos alunos.
2. Conceito de Didática.
Enquanto a pedagogia e o estudo e a reflexão sobre a teoria da educação, a didática é uma área especifica da