O Texto Acima é De Um Narrador Falando De Forma Implícita Do Gênero Que Ele Produz A Crônica Assinale A Alternativa Que Apresenta Uma Informação Incorreta Quanto A Esse Gênero

*os sufixos: ês, esa, esia, e isa, quando o radical é substantivo, ou em gentílicos e títulos nobiliárquicos. freguês, freguesa, freguesia, poetisa, baronesa, princesa, etc. *os sufixos gregos: ase, ese, ise e ose. catequese, metamorfose. *as formas verbais pôr e querer. pôs, pus, quisera, quis, quiseste. *nomes derivados de verbos com radicais terminados em “d”. aludir - alusão / decidir - decisão / empreender - empresa / difundir - difusão *os diminutivos cujos radicais…

questões resolvidas baseadas nos principais concursos, dicas úteis de estudo e muitas outras informações relevantes, apresentadas de forma didática e atraente, para quem deseja passar em um concurso. Conheça alguns títulos da série: Raciocínio Lógico para Concursos Conhecimentos Bancários para Concursos Finanças Públicas para Concursos Interpretação de Textos para Concursos Legislação de Trânsito para Concursos Legislação Especial para Concursos (Direito do Idoso –…

Professor Jorge Lima. IFRN / ZN. Questões objetivas e discursivas de Filosofia. IMPRESSO=124 Professor de Filosofia - Barueri - SP - SOLER - 2013 Conhecimentos Específicos 17. Assinale a alternativa correspondente. Um dos principais instrumentos na formação do mundo cultural que permite ao homem transcender sua experiência. Damos nome aos objetos e estes passam a existir em nossa consciência. Logo passamos a construir um sistema de signos para expressar ideias e representações. Isto

percebem o mundo rigorosamente como é: nenhum deles, ao olhar para os animais, vê células ou átomos de que são formados. Portanto, o mundo em que vivemos – ou acreditamos viver – é na verdade um simulacro do real, é o que resta da realidade depois de a informação que dela emana passar por dois filtros: primeiro, o filtro biológico dos sentidos; depois, o filtro ideológico da cultura. Na verdade, por mais paradoxal ou chocante que isso possa soar, o homem não vive no mundo real, vive num…

Nos mesmos exercícios, quando surgem as palavras grifado ou destacado, a expressão ou palavra, recebeu parênteses visando destacá-la. As notas de ledora visam transformar informações visual, através da interpretação da ledora, em complementação de informação para o leitor; as mesmas serão sempre precedidas de - nota da ledora, e fim da nota; a ledora pede, especial, atenção para a existência de palavras grafadas erradas, na parte de exercícios, embora a fonética seja parecida com a…

mesmos exercícios, quando surgem as palavras grifado ou destacado, a expressão ou palavra, recebeu parênteses visando destacá-la. As notas de ledora visam transformar informações visual, através da interpretação da ledora, em complementação de informação para o leitor; as mesmas serão sempre precedidas de - nota da ledora, e fim da nota; a ledora pede, especial, atenção para a existência de palavras grafadas erradas, na parte de exercícios, embora a fonética seja parecida com a…

.......176 Enem 8 ......................................................................................................................................................183 MAT_PORT_ENEM_Rose 16/08/2013 10:01 Página 1 01 De acordo com o texto, o autor não achava que seria difícil ter sua cadeira consertada porque: a) havia um carro para que ele transportasse a cadeira. b) somente uma perna da cadeira seria fácil de consertar. c) havia muitas lojas de antiguidades perto de sua casa

lhe fizera mal..." Nessa frase, a palavra mal está escrita com "l". Há, porém, situações em que ela também pode ser escrita com "u". Observe as frases abaixo e, em seguida, assinale a alternativa cuja seqüência preencha adequadamente os espaços em branco. - Para Santina, Euzébio foi um homem____. - Segundo o narrador, Bento fez um _____ casamento. - Bento recebeu muito_____ a revelação de Santina. _____ ouviu a revelação de Santina, Bento decidiu separar-se. a) mau / mal / mal…

nem altar de família, nem sepultura de ancestral. É para o luxo e enriquecimento de outrem que combatem e morrem tais pretensos senhores do mundo, que não possuem sequer um torrão de terra.” PLUTARCO DE QUERONÉIA, (50-125). In: PINSKY, Jaime. 100 textos de História Antiga. São Paulo: Contexto, 2003. O documento está associado à reforma agrária promovida pela(s) a) Revolta de Espártaco. b) Lei das Doze Tábuas. c) Lei Canuléia. d) Guerras Púnicas. e) Leis dos Irmãos Graco. 2) UFPEL VERÃO…

parágrafos nos textos e os aspectos da coerência e da coesão, inserindo, ainda, temas políticos, sociais e econômicos contemporâneos, aderentes à área específica da carreira. OBJETIVOS: Desenvolver no aluno competências para o uso da língua escrita e falada, as habilidades e estratégias de leitura e o uso de coerência e coesão nos textos escritos. CONTEÚDO PROGRAMÁTICO: CRONOGRAMA A) TRABALHANDO O TEXTO I – O USO DA LÍNGUA Língua, Linguagem e Variação Linguística A produção…