O Que é Uma Atividade De Estagio é Constituida Pedagogia

AL 2013 SUMÁRIO 1. RELATÓRIO DE FREQUÊNCIA – ATIVIDADES DE CAMPO 11 RELATÓRIO DE FREQUÊNCIA – ATIVIDADES DE PRODUÇÃO 12 RELATÓRIO PARCIAL DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO 13 CURSO: 13 PERÍODO DE REALIZAÇÃO DO ESTÁGIO: 05/04/2013 a 06/05/2013 13 DESCRIÇÃO DAS ATIVIDADES DESENVOLVIDAS 13 ATIVIDADES DESENVOLVIDAS 13 1. INTRODUÇÃO O relatório de estágio em educação infantil tem como objetivo proporcionar ao Estudante de pedagogia uma experiência da pratica docente, através…

no relatório do Estágio Supervisionado exigido pela disciplina “Formação de Professores Para a Educação Infantil: Estágio Supervisionado.”, do curso de Pedagogia da UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO – UERJ, sob a orientação da Professora Carla Seabra. O Estágio é necessário a fim de adequar essa formação às expectativas do mercado de trabalho onde o estagiário irá atuar, nos dando assim a oportunidade de unir teoria a prática. Neste relatório serão relatadas as atividades…

FACULDADE EVANGELICACRISTO REI CURSO DE LICENCIATURA PLENA EM PEDAGOGIA JOSEFA GOMES BRAGA RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO EJA (EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS) MONTE HOREBE - PB 2014 JOSEFA GOMES BRAGA RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO EJA (EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS) Relatório de Estágio apresentado como um requisito do curso de licenciatura em Pedagogia para obtenção de nota deEstágio Supervisionado realizadona EJA(Educação de

DACICLÉIA FREITAS DO NASCIMENTO - RU- 314249 MADALENA ALBUQUERQUE DE SOUZA - 328139 RELATÓRIO DE ESTÁGIO – ALFABETIZAÇÃO Trabalho apresentado à disciplina de Estágio – ALFABETIZACÃO, no curso de pedagogia a distância da faculdade Internacional de Curitiba. FACINTER. Tutor local: Natália Parrilha e Carmem Parmont Centro Associado: Rio Branco RIO BRANCO-AC

FACULDADE EDUCACIONAL DA LAPA-FAEL ITENS AVALIADOS Valor Nota do Professor INTRODUÇÃO 1 página (valor 0,5) Apresentar objetivo do estágio. 0,2 0,2 Conceituar anos iniciais do ensino fundamental. 0,2 0,2 Apresentar o nome da escola na qual realizou o estágio. 0,1 0,1 DESENVOLVIMENTO 5 páginas (valor 4,5) Caracterização da instituição. 0,5 0,5 Descrever a observação da turma. 1,0 1,0 Descrever a docência. 2,0 2,0 Falar sobre a inclusão. 1,0 1,0 CONSIDERAÇÕES FINAIS 1página (valor…

E EDUCAÇÃO TEOLÓGICA CURSO DE PEDAGOGIA ESTÁGIO SUPERVISIONADO I MÔNICA BARROSO GUILHERME ARATUBA –CE 2012 MÔNICA BARROSO GUILHERME RELATÓRIO TÉCNICO REFERENTE AO ESTÁGIO SUPERVISIONADO I Relatório do estágio supervisionado em…

Prioridade do Estado e não da família. Proporcionou um novo olhar sobre a aprendizagem; A criança aprende se o que lhe for ensinado for significativo para ela e satisfazer suas necessidades; O mundo social da criança deve ser o ponto de partida da atividade educacional; Partir do desconhecido para o conhecido. Aprender fazendo; O aluno deve participar de forma ativa nas aulas: fazendo experiências, pesquisas e procurando, por si mesmos, as respostas; Forma de…

RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO DE EDUCAÇÃO INFANTIL "A criança de 04 á 06 anos" Tutora :Mônica de Paula Embu Guaçu 2012 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA- FACINTER RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO-EDUCAÇÃO INFANTIL “A CRIANÇA DE 04 Á 06 ANOS” Nome: ----------------------------------------------- RU: ------------------------------ Trabalho apresentado á Disciplina de Estágio Supervisionado-

INSTITUTO DE FORMAÇÃO E EDUCAÇÃO TEOLÓGICA – IFETE CURSO: PEDAGOGIA RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO I RANGELI LIGIA DIAS RIOS MARCO-CE 2012

2012/01 ESTÁGIO SUPERVISIONADO MAGISTÉRIO / NORMAL DE NÍVEL MÉDIO ITAPEVI 2014 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER CLAUDIA DOS SANTOS PEREIRA, RU: 715658, TURMA: 2012/01 ESTÁGIO SUPERVISIONADO MAGISTÉRIO / NORMAL DE NÍVEL MÉDIO Relatório de Estágio Supervisionado Magistério / Normal de Nível Médio apresentado à UTA – Didática, no curso de Pedagogia a Distância da Faculdade…