O Que é Ação Participativa Luck E Seus Valores

relation to student interest and enhance their teaching. Keywords: Teacher; Teaching; Playfulness; Student; Planning. Introdução GESTÃO PARTICIPATIVA A gestão escolar é responsável pelo estabelecimento de ensino, sendo assim não se pode confundi-la com gestão educacional que por sua vez não se trata da instituição onde é ministrada tal educação. Segundo Lück, Eloísa: “O entendimento do conceito de gestão já pressupõe, em si, a ideia de participação, isto é, do trabalho…

aqui colocada é a conscientização da influência que o funcionário pode exercer dentro de uma escola, tendo melhor desenvolvimento do seu trabalho após esta percepção, pelo fato de poder intervir, escolher e criar. É pontuado neste texto, caminhos e valores a serem percorridos na gestão que promove participação; e seus possíveis resultados na escola enquanto espaço democrático. Palavra chave: Gestão; Participação; Conscientização. Partindo da Gestão no que se refere gerenciar,…

GLEITOM GOMES DE SOUZA TÍTULO DO TRABALHO: O PAPEL DO GESTOR NA CONSTRUÇÃO DE UMA ESCOLA PÚBLICA, AUTÔNOMA E PARTICIPATIVA. EQUADOR, 2014 GLEITOM GOMES DE SOUZA O PAPEL DO GESTOR NA CONSTRUÇÃO DE UMA ESCOLA PÚBLICA, AUTÔNOMA E PARTICIPATIVA. Projeto de Intervenção apresentado ao (à) Universidade Federal da Paraíba, em cumprimento aos…

TEXTO 1: A DIMENSÃO PARTICIPATIVA DA GESTÃO ESCOLAR Heloísa Luck O trabalho escolar é uma ação de caráter coletivo, realizado a partir da participação conjunta e integrada dos membros de todos os segmentos da comunidade escolar. Portanto, afirmar que sua gestão pressupõe a atuação participativa representa um pleonasmo de reforço a essa importante dimensão da gestão escolar. Assim, o envolvimento de todos os que fazem parte, direta ou indiretamente, do processo educacional no…

RELATÓRIO DE OBSERVAÇÃO PRÁTICA EM ESTÁGIO SUPERVISIONADO I - GESTÃO ESCOLAR O VALOR DO GESTOR ESCOLAR NA CONSTRUÇÃO DE UMA ESCOLA AUTÔNOMA, PARTICIPATIVA E DE QUALIDADE Irece/BA 2015 RELATÓRIO DE OBSERVAÇÃO PRÁTICA EM ESTÁGIO SUPERVISIONADO I - GESTÃO ESCOLAR O VALOR DO GESTOR ESCOLAR NA CONSTRUÇÃO DE UMA ESCOLA PÚBLICA, AUTÔNOMA, PARTICIPATIVA E DE QUALIDADE Relatório de Estágio supervisionado I em gestão escolar, apresentado

em uma determinada instituição de ensino por meio da ausência de comunicação entre a gestão de ensino e funcionários de uma escola municipal da zona leste no município de Manaus. Diante tais conflitos, houve a necessidade de se elaborar o Plano de Ação para levantar possíveis alternativas que possam vir a facilitar o processo de comunicação entre a gestão de ensino e funcionários; dentre eles equipe docente, alunos e comunidade escolar. Frente a esta realidade, podemos observar que…

2- DESENVOLVIMENTO 2.1. Fundamentação teórica dirigida a Gestão Escolar Gestão participativa assenta-se em vários pressupostos, valores inquestionáveis subjacentes em todos os desdobramentos da gestão: a realidade e o conhecimento são construídos socialmente, eqüidade entre os seres humanos, reconhecimento do valor potencial em cada um deles, e reconhecimento da existência de grupos sociais pluralista constituindo. As mudanças fazem

PERSPECTIVAS E DESAFIOS Marli Sales da Silva * RESUMO O objetivo deste artigo é apresentar os resultados obtidos durante um estudo realizado na Escola Municipal Marajá – Rondonópolis – MT, sobre o papel da gestão democrática e participativa na geração da qualidade no âmbito escolar. Atualmente uma das temáticas mais discutidas na educação é a forma de como as escolas tem se organizado para construírem espaços de relevância nos aspectos administrativos, pedagógicos, de…

sociedade cada vez mais evoluída em termos de informação, em que os progressos das telecomunicações, da informatização e descobertas científicas têm provocado mudanças rápidas e radicais, as quais a escola precisa acompanhar. Segundo a autora Heloisa Luck, (1998, p. 25): “A gestão escolar constitui uma dimensão e um enfoque de atuação que objetiva promover a organização, a mobilização e a articulação de todas as condições materiais e humanas necessárias para garantir o avanço dos…

igualitária. Apesar de existir mecanismos para sua viabilização, muitas vezes a mesma não se concretiza por falta de participação dos indivíduos que compõem a escola. Cabe aos profissionais da educação entenderem sobre a relevância da gestão participativa. Palavras – Chave: Gestão escolar, participação e gestor. Sumário Introdução 1 – Mapeando os caminhos do estudo 1. – Tema 2. – Delimitação do tema 3. – Problema de pesquisa 4. –…