O Que São Inteligencias Multiplas Quais São Elas Em Que C

ADN 6 A Teoria das Inteligências Múltiplas Howard Gardner Amanda Davidson Castanha Sany Freitas Oziel Inacio A Teoria das Inteligências Múltiplas, de Howard Gardner INTELIGÊNCIAS MÚLTIPLAS Paris, 1900 Seria possível desenvolver algum tipo de medida que predissesse quais crianças iriam ter sucesso e quais iriam fracassar nas séries primárias? Alfred Binet criou o teste de inteligência Media o QI “escola uniforme” Existem avaliações regulares com avaliações que se utilizam de

Aristóteles definiu silogismo como sendo: Resposta Selecionada: c. Discurso Respostas: c. Discurso Feedback da resposta: O silogismo seria para Aristóteles: “um discurso em que, postas algumas coisas, outras se seguem necessariamente” (Analíticos Posteriores, I, 1, 24b). Pergunta 2 0,25 em 0,25 pontos Leia o argumento abaixo. - Todos os animais são mortais. - Alguns répteis são animais. - Alguns répteis são mortais. Assinale a alternativa que indica se o argumento é…

Mônica C. Kloeckner 5 Comportamento Organizacional Comportamento: substantivo masculino 1. ato ou efeito de comportar-se. 2. procedimento de alguém face a estímulos sociais ou a sentimentos e necessidades íntimos ou uma combinação de ambos. 6 Objetivos da Aprendizagem Hexagrama-Síntese Educação e conhecimento útil Inteligências múltiplas Alfred North Whitehead Howard Gardner Comportamento Organizacional Maiêutica e Educação crítica Sócarates Comunicação Paulo Freire…

Teoria das Inteligências Múltiplas O que é esta teoria, o criador Howard Gardner, quais são as inteligências, capacidades e habilidades, psicologia Cérebro humano: capacidade de desenvolvimento de inteligências múltiplas O que é origem da teoria A teoria das inteligências múltiplas foi desenvolvida pelo psicólogo norte-americano Howard Gardner. Depois de muitos anos de pesquisas com a inteligência humana, o psicólogo concluiu que o cérebro do homem possui oito tipos de…

totalitários pressupõem relações de dependência nas quais os sujeitos ficam subordinados às determinações exógenas dos dirigentes. b. Em um regime democrático, o que se busca são relações de independência entre os indivíduos, na medida em que cada um se responsabilize por seus deveres e não interfira na vida alheia. c. Em um regime totalitário, como o nazismo, podemos verificar de maneira subjacente uma concepção inatista de desenvolvimento, avaliando os indivíduos de modo…

sinestésico. A I, II B II, IV C III, IV D I, II, IV E I, II, III, IV Justificativa: Interpessoal: esta inteligência é muito comum na relação de aprendizagem na educação, uma vez que exige a habilidade para entender as intenções, motivações e desejos dos outros, traduzindo-as a partir de múltiplos significados e recursos didáticos para sua plena compreensão pelo interlocutor. Os políticos, religiosos e professores são exemplos dessa inteligência desenvolvida. 2) Howard…

A inteligência musical, segundo Howard Gardner, manifesta-se através: I - Do estímulo ao aluno da prática de esportes competitivos. II - Da participação do aluno em olimpíadas de matemática. III - Da habilidade para apreciar, compor ou reproduzir uma peça musical e perceber temas musicais. IV - Da sensibilidade para ritmos, texturas e timbre. A alternativa correta é: a. I, II, III e IV b. I, II e III c. II, III e IV d. III…

que estas exploram a realidade em seu contexto visual. Estes estilos de aprendizagem revelam o potencial humano para decifrar o desconhecido. Reforçando esta teoria dos estilos, Howard Gardner[3] pesquisando sobre a inteligência humana, anunciou que existe uma inteligência múltipla[4] que está sendo aos poucos revelada pela ciência e que pode ser definida como: "um potencial biopsicológico para processar informações que pode ser ativado num cenário cultural para solucionar problemas…

A APRENDIZAGEM COLABORATIVA E AS INTELIGÊNCIAS MÚLTIPLAS. Santos, Resciel Gerson – Puc/Pr rescielgerson@hotmail.com Behrens, Marilda Aparecida – Puc/Pr marilda.aparecida@pucpr.br Resumo O conhecimento passou a ter uma enorme influência na economia , as habilidades que dificilmente eram exigidas, contribuíram para o aumento da atual demanda no curso superior. Pesquisadores da área de comunicação, psicologia e educação, constatam que o sistema educacional é inadequado, não se…

A TEORIA DAS INTELIGÊNCIAS MÚLTIPLAS E SUAS IMPLICAÇÕES PARA EDUCAÇÃO No início do século XX, as autoridades francesas solicitaram a Alfredo Binet que criasse um instrumento pelo qual se pudessem prever quais as crianças que teriam sucesso nos liceus parisienses. O instrumento criado por Binet testava a habilidade das crianças nas áreas verbal e lógica, já que os currículos acadêmicos dos liceus enfatizavam, sobretudo o desenvolvimento da linguagem e da matemática. Este instrumento deu origem