O Que Significa Tornar O Cidadão Autônomo E Pensador Independente.

do povo. Em virtude disso é necessário que o povo, em seu todo possua o poder legislativo. Todavia, como isso é impossível nos grandes Estados e que, mesmo nos pequenos, isto traga muitos inconvenientes, é preciso que o povo, composto por todos os cidadãos, eleja representantes a fim de que faça, por estes, tudo aquilo que por si não podem fazer. A esta representação dada ao povo pelo povo, constituem-se a Câmara Baixa. 2.3.1.2. Câmara alta Em toda a sua doutrina, Montesquieu mostra…

uso da palavra ou participação política; igualdade do direito à diferença ou preservação da identidade de cada um e igualdade de condições socioeconómicas básicas para garantir a dignidade humana. Justiça- É a necessidade de cooperação de todos os cidadãos para a realização do bem comum. Em sentido geral é o equilíbrio da liberdade individual com a solidariedade social ou fraternidade. A justiça aparece habitualmente como: sentido ético- uma qualidade moral que se pode referir a…

longo da história por grandes pensadores e jurisconsultos, dentre os quais podemos citar Platão, Aristóteles, Locke, Montesquieu, entre outros, que culminaram no modelo tripartite conhecido atualmente, inclusive como princípio constitucional no ordenamento jurídico brasileiro (artigo 2º), também utilizado na maioria das organizações de governo das democracias ocidentais, consagrado com a inserção do artigo 16 da Declaração Francesa dos Direitos do Homem e do Cidadão, nos idos de 1789. O…

roots, its present, and therefore its future. INTRODUÇÃO Um dos maiores males do homem moderno é a tendência generalizada para fugir do presente. Mas o que significa esta fuga? Significa que boa parte das pessoas preferem ocupar o tempo de suas vidas recordando o passado ou projetando o futuro, menos vivendo o presente. Significa que uma grande parcela dos homens e mulheres de nossa sociedade ainda não descobriu o mistério de viver o tempo e o lugar aonde realmente estão. São…

pode levar a questionar como se pode ter uma verdadeira educação para o ser, e não meramente para um existir. Assim, com base nas ideias filosóficas da modernidade, a educação dessa época esta vinculada a um ideal de sujeito unitário, moralmente autônomo, e aperfeiçoável com vistas à emancipação e à autonomia desse sujeito. No século XVIII, na educação, “fortalecia-se a idéia liberal e laica, em que se buscavam novos caminhos para a aprendizagem e a autonomia do educando” (ARANHA, 2006, p. 171).

sua sobrevivência. SOBRE A ÉTICA, A PARTIR DA CRISE ÉTICA ¨ O que é ética? O que está em crise? [...] o que é bem e o que é mal (grifo do autor). [...] não nos surpreende o tema da ética se tenha tornado [...] recorrente entre nós, como cidadãos, como profissionais, como indivíduos e [...] grupos humanos organizados. [...] Passamos a viver em meio a muitas normas: éticas profissionais, [...] grupais [...] sentindo-nos [...] confusos sobre como agir. [...] todos sentem [...]…

governo em que o poder de tomar importantes decisões políticas está com os cidadãos (povo), direta ou indiretamente, por meio de representantes eleitos — forma mais usual. Uma democracia pode existir num sistema presidencialista ou parlamentarista, republicano ou monárquico. Republica – FORMA de governo - A República (do latim res publica, "coisa pública") é uma forma de governo na qual o chefe do Estado é eleito pelos cidadãos ou seus representantes, tendo a sua chefia uma duração…

seus inesquecíveis pensadores, que já no século V a I a. C. dentre eles citava Sócrates, Platão e Aristóteles que criou a teoria do “Estado Ideal”, pensadores que refletiam sobre a melhor forma de organização da sociedade para o atendimento do interesse comum. O Estado de direito é aquele em que o Poder exercido é limitado pela Ordem Jurídica Constitucional. Nele ira dispor a forma de atuação do Estado, suas limitações e funções, e por ventura, as garantias e direitos dos cidadãos, dos…

vitais, onde ler e escrever sejam instrumentos poderosos que permitem repensar o mundo e reorganizar o próprio pensamento, onde interpretar e produzir textos sejam direitos que é legítimo exercer e responsabilidades que é necessário assumir'. Para tornar real o que compreendemos ser necessário é preciso conhecer as dificuldades que a escola apresenta, distinguindo as legítimas das que fazem parte de 'resistências sociais' para que então se possa propor soluções e possibilidades. A tarefa…

ética aplicada, formulou tal sentido por meio de uma fundamentação filosófica racionalizada de autodeterminação e autonomia. Para ele, o homem guiado pela sua razão universal, agindo por dever, segundo o imperativo categórico, é auto-responsável e autônomo, enquanto o homem sensível que recebe influências externas à razão é o homem em condição de heteronomia. Em Paulo Freire a autonomia ganha um sentido sócio-político-pedagógico, cabe à educação formar o homem consciente e crítico, capaz…