O Que Penso Do Aee

a apropriação do conhecimento a escrita e sua forma de aprender não é pela via formal da escola comum. Para ir de encontro com as suas necessidades, fornecendo-lhe um atendimento educacional especializado no contexto escolar, foi elaborado o Plano AEE, que consta neste trabalho, para que se potencializem as suas habilidades e para que ele possa interagir e participar igualmente na sala de aula, oportunizando assim a sua participação efetiva no ano e série o qual está inserido,…

Universidade Federal de Uberlândia Universidade Aberta do Brasil Instituto de Psicologia Centro de Ensino, Pesquisa, Extensão e Atendimento em Educação Especial “Metodologias do AEE” Indaiatuba 2013 COMO TEMOS DITO, A TECNOLOGIA É UMA EXCELENTE PARCEIRA NESTE NOSSO TRABALHO. COMPARTILHE SUAS EXPERIÊNCIAS AQUI NESTA TAREFA. QUAL É A SUA REFLEXÃO SOBRE O USO DESSAS FERRAMENTAS? O QUE VOCÊ CONHECE DESSAS FERRAMENTAS? JÁ AS…

Eu penso renovar o homem usando borboletas. Manoel de Barros Resumo Este estudo trata de um estudo de caso de uma criança com Paralisia Cerebral, do sexo feminino, 12 anos, com dificuldade de locomoção e comunicação, matriculada no 2º ano do ensino fundamental em uma escola da rede municipal de ensino em Fortaleza e atendida na Sala de Recurso Multifuncional. O objetivo deste estudo é desenvolver um Plano de AEE, visando atender

Desafio da Inclusão .............................................................................. 12 2. Mudanças na organização pedagógica .................................................... 13 3. Atendimento Educacional Especializado – AEE .................................... 13 4. A Tecnologia Assistiva com alunos cegos .............................................. 14 1. Entendendo a Deficiência Visual…

Inclusão de um aluno com Transtorno do Espectro do Autismo (TEA) no contexto escolar. Pedro1 tem 12 anos de idade, frequenta o 6º ano de uma Escola Pública, no Município de São Sepé, RS, e conta com o suporte do Atendimento Educacional Especializado (AEE) no contraturno. A escolha da temática em questão justifica-se pela intenção de descrever os caminhos percorridos pelo aluno no contexto inclusivo, desde a busca inicial pelo diagnóstico até a forma como atualmente se dá sua…

crianças com necessidades especiais com deficiência física, mental, síndromes, transtornos, distúrbios e altas habilidades, e depois de fazer a avaliação , encaminho o trabalho de tratamento. Como eu Sirlei, trabalho com a avaliação dos mesmo, eu penso que quando eu avalio um aluno e faço a devolutiva para a família e para a escola, que isso deveria levar a uma mudança de atitude de todos os envolvidos com este aluno, para que sua aprendizagem aconteça. Poucas pessoas gostam e exercem…

vinculadas em função do caráter inicialmente assistencialista adotado pelas instituições, e que, em algumas delas, ainda se mantém. Também serão descritos, de forma breve, o serviço de estimulação precoce, previsto por lei como parte integrante do AEE na educação infantil, e o de psicopedagogia inicial, oferecido em alguns centros no âmbito da rede privada e na Rede Municipal de Ensino de Porto Alegre3, para crianças com deficiência entre zero e cinco anos de idade. Na segunda…

incluídas cria inúmeros entraves para que a educação inclusiva, de fato, aconteça. Os questionamentos são de todo tipo, técnicos, administrativos e institucionais. Meu objetivo com esse trabalho é demonstrar que o Atendimento Educacional Especializado (AEE) propicia condições e liberdade para que o aluno com deficiência mental possa construir a sua inteligência, dentro do quadro de recursos intelectuais que lhe é disponível, tornando-se agente capaz de produzir significado/conhecimento.…

na máquina Braille 29 Figura 4 Gráfico sobre a formação profissional dos professores pesquisados 47 Figura 5 Gráfico sobre os cursos de especialização dos professores pesquisados 47 LISTAS DE SIGLAS SIGLA SIGNIFICADO AEE Atendimento educacional especializado CNESP Centro Nacional de Educação Especial CNEC Campanha Nacional de Educação do Cego EJA Educação de Jovens e Adultos FLCB Fundação Nacional para o Livro do Cego no Brasil IBC Instituto…

sala de aula permitindo atenção, uma vez que, estão alimentadas apresentam melhores resultados escolares, permanência em sala, contribuindo para o seu desenvolvimento no aprendizado e rendimento escolar. É de suma importância esta complementação, penso que toda criança bem alimentada é capaz de desenvolver suas atividades com mais qualidade, garantindo o fortalecimento e um resultado positivo. 5. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS BRASIL. Relatório Público do…