O Que Os Alunos Mais Gostam Nas Escolas Publicas

trabalho realizado: 6 3. CARACTERIZAÇÃO DA REALIDADE DA ESCOLA.................................................7 3.1. Histórico da Instituição: 7 3.2. Estrutura Física da Instituição: 8 3.3. Plano Político – Pedagógico / Projeto Pedagógico da Escola: 9 3.4. Leitura da realidade da escola: 10 3.5. Relato das observações na turma da prática de estágio: 11 3.6. Leitura da realidade da sala de aula: 13 3.7. Caracterização dos alunos: 14 4. PROJETO…

MG Realizei uma pesquisa e selecionei quatro escolas, que trabalham com arteeducação em sua grade curricular. Selecionei duas instituições particulares e duas instituições públicas. Conforme tabela abaixo: Instituição Cidade Observação Padre Bicalho Belo Horizonte -MG Particular Colégio Pedro II Belo Horizonte -MG Particular E. E de Melo Viana Esmeraldas- MG Pública E. E da Lagoa Esmeraldas- MG Pública No segundo momento elaborei um…

trata dos erros mentais, necessidades, sonhos, desejos, ideias, imagens, fantasias - este mundo infiltra-se em nossa visão ou concepção do mundo exterior, além da mentira para si mesmo, pois no filme trata-se, de uma cidade sem sonhos, “quando um aluno faz uma boa redação, os professores não acreditam e dizem ser cópia”. Em uma analise sobre este acontecimento no filme com Edgar Morin, encontramos nesta passagem uma garota estudante, que escreve suas poesias, mas não é valorizada…

Perfil da turma: Quantidade de alunos na sala de aula são 20 alunos no total sendo 9 no período da manha e 11 no período da tarde. Alunos são espertos e comunicativos, alguns são tranqüilos outros bem agitados, gostam de brincar e descobri coisas novas. Sempre no inicio das aulas contamos uma historia infantil usando fantoches, para todos ficarem atentos. B1) Características da escola: Sendo uma escola particular, laica de porte pequeno com o total de 200 alunos tendo 7 salas de…

três educadoras sobre como é sua prática docente, as principais dificuldades enfrentadas e quais as perspectivas para o futuro de sua profissão e da educação. Utilizamos o método da entrevista, com profissionais da educação que trabalham na rede pública e privada de ensino, lecionando no nível fundamental, superior e educação especial. RELATO DA PESQUISA Durante encontro realizado pelo presente grupo de pesquisa, onde pusemos em discussão a temática do trabalho, foi elaborado um…

ESCOLA TÉCNICA HELBER VIGNOLI MUNIZ CURSO DE EDIFICAÇÕES Thayná Brito 1131- Edificações Educação Física Saquarema- RJ 2014 O Esporte na Escola A prática do esporte (educação física) na escola incentiva na formação de novos atletas, que por diversas vezes são descobertas em torneios interdisciplinares, porém, a prática esportiva possibilita outras funções, como o aluno ter mais disposição, melhor condicionamento físico, e mesmo sendo matéria da grade curricular

objetivo mostrar a importância do ato de ler. No entanto, para que o mesmo se desenvolva, as atividades precisam ser significativas e estarem vinculadas ao contexto social. Apesar de existirem diversas metodologias e estratégias, cabe ao professor e a escola proporcionar este momento de formação do educando. Objetiva-se expor qual a importância da leitura na formação social de um indivíduo, ressaltando que é por meio da leitura que podemos formar cidadãos. Podemos dizer que a leitura é…

requerendo, portanto, uma idealização em termos nacionais, estaduais, regionais e locais. Em âmbito escolar, podemos identificar, no mínimo, um planejamento da escola, que tem como produto o que chamamos de Projeto Político-Pedagógico; o Planejamento Curricular, que tem como resultado a proposta geral das experiências de aprendizagem oferecidas pela escola e incorporada nos diversos componentes curriculares e o Planejamento de Ensino e Aprendizagem, que é traduzido como o plano mais…

Anexo I Prezao(a) professor(a), Somos alunos do Curso de Licenciatura em Artes Visuais da UNIVAP e este questionário tem o propósito de conhecer como é a relação das escolas regulares com os espaços não formais de arte. Gostaríamos de contar com sua contribuição para obtenção dos dados necessários para o aprimoramento de nossa pesquisa. Agradecemos desde já a sua colaboração. Questionário elaborado para estudo de caso na pesquisa sobre a influência dos espaços não formais de arte…

BRUNNA CECÍLIA DE ALCÂNTARA CÉSAR ESTILOS DE APRENDIZAGEM DOS ALUNOS DO ENSINO FUNDAMENTAL PEDAGOGIA BRAGANÇA PAULISTA 2011 FACULDADE DE CIÊNCIAS E LETRAS DE BRAGANÇA PAULISTA BRUNNA CECÍLIA DE ALCÂNTARA CÉSAR – RA: 2009337 ESTILOS DE APRENDIZAGEM DOS ALUNOS DO ENSINO FUNDAMENTAL Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à Faculdades de