O Planejamento Como Método Da Praxis

escolas possuem regimentos internos a serem seguidos por todos e os professores devem se adequar. Não é incomum um pedagogo interferir na metodologia de um professor dizendo que este ou aquele planejamento estão incoerentes aos testes externos que os alunos serão submetidos. A liberdade à criação nos planejamentos de aula fica comprometida quando o interesse pelo aprendizado do aluno passa a ser somente “um número” a ser atingido nas metas anuais impostas. Isto é uma forma de opressão…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO DE JANEIRO DISCIPLINA: CONCEPÇÕES E PRÁTICAS EM EDUCAÇÃO INFANTIL CURSO: PEDAGOGIA / TURNO: NOITE CAPÍTULO ESTUDADO: “PEDAGOGIA (S) DA INFÂNCIA: RECONSTRUINDO UMA PRÁXIS DE PARTICIPAÇÃO” DE JULIA OLIVEIRA-FORMOSINHO, TIZUKO MORCHIDA E MÔNICA APPOZZATO PINAZZA: ARTMED, 2007. Este livro apresenta uma fundamental importância, ao mostrar teorias e pensadores dedicados do passado e que estão presentes em muitas propostas pedagógicas para a infância. Este…

Ψ v. 39, n. 4, pp. 456-464, out./dez. 2008 Por uma psicologia comunitária como práxis de libertação Léo Barbosa Nepomuceno Verônica Morais Ximenes Elívia Camurça Cidade Francisco Weslay Oliveira Mendonça Camila Alves Soares Universidade Federal do Ceará (UFC) Fortaleza, CE, Brasil RESUMO O presente artigo abrange temas importantes para o debate epistemológico dentro do campo da Psicologia Social, Psicologia Comunitária e ciências afins. Objetiva, através de…

desmistificadora, pois derruba os ídolos da mentira e da falsidade – a ideologia. O método de formação utilizado por Sócrates é a maiêutica, constituída de perguntas e respostas numa relação dialógica com os educandos. O método da paidéia é, portanto, o dialógico. Paulo Freire quando anuncia a educação como prática da liberdade e elabora uma pedagogia que se origina no oprimido, se aproxima em conteúdo, método e finalidade da prática pedagógica socrática tal como nos é apresentada…

os movimentos delas decorrentes, adotando como instrumental de analise o enfoque marxista. E vale ressaltar os componentes básicos do movimento de reconceituação; a critica do Serviço Social tradicional e o esforço de construção de uma teoria e práxis do Serviço Social, em resposta a realidade latino-americano e a luz de um posicionamento ideológico. O movimento de reconceituação é movido pelas pressões sociais e mobilização dos setores populares, historicamente marcado pelas…

Ciência Política. 2 - Materialismo histórico Na concepção marxista o termo materialismo refere-se à teoria filosófica preocupada em destacar a importância dos seres objetivos (os homens) como elementos constitutivos da realidade do mundo. Este é o método de análise social marxista, segundo o qual, as relações materiais que os homens estabelecem entre si e o modo como produzem seus meios de vida formam a base de todas as suas relações. (Quintaneiro et all. Um toque de…

"assessoria"? E o segundo : Qual o papel do profissional de Secretariado enquanto assessor nos cenários contemporâneos de gestão?" (p.18) "Assim, os fatores resultantes de tais discussões tornam-se responsáveis por modificações e renovações nos métodos de trabalho convencionais. E em paralelo a tais transformações, o Secretariado se encontra em considerável construção científica, e porque não dizer em ininterrupto estado de ascensão conceitual, teórica." (p.19) "Logo, para expressar a…

táticos | |do futsal – sistemas de defesa e de ataque; Fundamentos biofísicos aplicados ao futsal – bases cinesiológicas e fisiológicas, e capacidades sensório-motoras e físicas; Fundamentos e aplicações didático-pedagógicas do | |futsal – planejamento, métodos e avaliação. | |12. OBJETIVOS DA DISCIPLINA

(FALEIROS; 2004). No Brasil encontro regional de escolas de Serviço Social do nordeste (1964) é considerado a primeira manifestação grupal de crítica ao Serviço Social tradicional e ensaio de reconceituação (docentes e profissionais posicionam os métodos de intervenção face à realidade subdesenvolvida do nordeste). Dando ênfase à crítica quanto ao aspecto economicista e adota o processo de conscientização na linha de liberação do oprimido. A perspectiva modernizadora constitui a…

o processo do como fazer para acontecer passa pela necessidade de constatar a realidade de maneira crítica, não para adaptar-se ao mundo, mas assumir-se na condição de trabalhadores da Educação a partir da concepção de práxis pedagógica. 2 Trabalho com Práxis A palavra práxis é utilizada para designar a diferenciação entre a atividade própria do homem e a ação animal, significando “união dialética da teoria e da prática”. Deve-se ressaltar ainda a relação entre teoria e…