O Papel Do Professor Na Ação De Leitura é Imprescindível Espera Se Que Ele

sociedade em que nos encontramos. Espera-se, assim, da escola uma importante contribuição no sentido de ajudar as crianças e os jovens a viver em um ambiente cada vez mais “automatizado”, através do uso da eletrônica e das telecomunicações. O horizonte de uma criança, hoje em dia, ultrapassa claramente o limite físico da sua escola, da sua cidade ou do seu país, quer se trate do horizonte cultural, social, pessoal ou profissional. Dessa forma o educador assume um papel fundamental como…

Simon Rodrigues RESUMO A leitura é um dos meios mais eficazes de desenvolvimento sistemático da linguagem e da personalidade. Ela é considerada como uma das mais importantes atividades de aquisição de saber. É através do processo de alfabetização que a leitura desenvolve a interpretação global da imagem, a sua descrição verbal e a elaboração das relações existentes entre as diversas figuras

Rosália, sei que estão à minha espera. Portanto, cheguei! Cheguei com algumas possibilidades. Aproveite. Com carinho Gui OUTRAS POSSIBILIDADES DE DISSERTATIVAS 1.1 1-Em nossas atividades de Introdução aos Estudos da Educação, trabalhamos o documento publicado pela Revista Educação e Sociedade, em 2006, intitulado “Pronunciamento conjunto das entidades da área da educação em relação às Diretrizes Curriculares Nacionais para o curso de graduação Pedagogia”. De acordo com as…

exclusividade dos professores de línguas, mas de todos os falantes nativos. Constata-se, também, ser ela um fator de marginalização e de exclusão. Além disso, há a pluralidade de culturas, de sujeitos, de diálogos, de fontes de conhecimento e de aprendizagem com a qual os professores se defrontam diariamente. Por essa razão, devem descobrir para quem ensinam, e o que ensinam antes de pensar num método adequado para aplicar. Refletir sobre essas e outras questões é um desafio aos…

famílias, em meio a outros, têm servido de pauta para debates dentro e fora das escolas, responsabilizando estes fatores como ocasionadores dos problemas de aprendizagem escolar, contribuindo deste modo com a carência de estímulo de alunos e professores. De acordo com Vygotsky (2001), existe uma relação de dependência em meio a o desenvolvimento do ser humano e o aprendizado efetivado num determinado grupo social. O desenvolvimento e a aprendizagem estão vinculados desde o…

Palavras-chave: Língua. Literatura. Ensino, Teoria. Prática. 1 INTRODUÇÃO A língua é o bem mais precioso da humanidade. Conhecer, vivenciar, desenvolver contextualmente as diversas possibilidades de apropriação é uma das diferentes estratégias que o professor de Língua Portuguesa pode usufruir e consolidar. O presente trabalho surgiu no decorrer do processo de estágio obrigatório estabelecido pelo Componente Curricular Estágio Supervisionado III, e consiste em observar como se…

17 INTRODUÇÃO O campo da formação de professores tem passado por intensas e constantes revisões. Busca-se qualidade e para isso um dos focos privilegiados de ação tem sido a formulação de políticas curriculares. O cruzamento das temáticas – currículo e formação de professores – tem se mostrado relevante na análise de políticas públicas de forma a compreender como os discursos em torno da formação e da projeção de um perfil profissional do professor se propaga e articulam na…

sobre o papel da pessoa empreendedora têm se tornado regra. Esses mitos devem ser trabalhados para deixarem de serem verdades absolutas. Alguns deles estão relacionados abaixo: 1. Todo empreendedor deve abrir sua empresa 2. Dinheiro é o principal ingrediente para se chegar ao sucesso 3. Uma boa ideia é a garantia do sucesso do empreendedor 4. Ao encontrar dificuldades, o empreendedor desiste do seu sonho 5. Todo empreendedor é sortudo Atividade: dinâmica  Material -5 fichas de…

liberdade, de amadurecimento da personalidade, marcado sempre pela beleza da linguagem. Essa leitura pode propiciar muitos benefícios futuros a essas crianças como informar, educar e permite que ela possa expressar uma opinião ou idéia, mais para isso claro deve contar com escolha de obras apropriadas ao leitor infantil, a utilização de recursos eficazes, que os estimulem. Palavras-chave: Literatura. Crianças. Leitura. Conhecimento. Ensino. 1. INTRODUÇÃO O objetivo geral…

..............................................05 2.3 DESENVOLVIMENTO INFANTIL E APRENDIZAGEM.......................................06 2.4 O PROCESSO DE CONSTRUÇÃO DA LEITURA E DA ESCRITA SOB A ÓTICA DA CRIANÇA.................................................................................................07 3 AÇÃO EDUCATIVA NA CRECHE.........................................................................09 4 A EDUCAÇÃO DA CRIANÇA...................................................