O Papel Do Professor Em Relação Ao Bulliyng

racioncionar, no que diz respeito as disciplinas críticas: Língua Portuguesa e Matemática. Nesse aspecto, pude compreender tambem que e de suma necessidade que os professores do Ensino Fundamental saiba elaborar aulas para que os alunos acompanhem o raciocionio de seu professor, isso devido o aluno alcançar o objetivo que o professor deseja que a criança aprenda. Assim, e fato que muitas crianças já vem de casa com uma boa bagagem, vem encaminhadas da Educação Infantil, no que facilita…

extrair resumos e classificá-los de acordo com categorias: tipos de pesquisas; ano de publicação; instituição; população; conceito, concepções e crenças; tipos de violência; causas da violência e práticas preventivas/educativas. Na ênfase em relação ao professor, aluno e intervenções preventivas a categoria que mais se salientou foi a de “estudantes”, sendo o ano de maior produção foi o de 2005. Palavras-chave: Violência escolar; violência na escola. ABSTRACT This study aimed to…

linear e tampouco tranqüilo. Na verdade pouco se caminhou até os anos 50 devido principalmente, às pressões de setores religiosos. Nos anos 60, têm-se registro de iniciativas em escolas da região Sudeste e também de perseguição aos/às diretores/as e professores/as dessas escolas. Nos anos 70 as iniciativas deixam de existir e a posição oficial brasileira passa a ser a de que a família seria a principal responsável pela educação sexual. Nos anos 80, sob o impacto da expansão da Aids e dos…

Psicologia do Desenvolvimento II, que tinha como foco a adolescência, uma perspectiva diferente da visão psicanalítica e a nossa professora promoveu no final do bimestre vários temas relacionados a adolescência como: Adolescência e Drogas, Adolescência e Bulliyng, Adolescência e Midia, Adolescência e Ato Infracional, entre outros, bem como o tema Adolescência em uma perspectiva critica. Este último tema interessou o nosso grupo e passamos a estudá-lo. Objetivos e Métodos O objetivo deste…

A palavra “Bullying” é de origem inglesa. No Brasil, a palavra “Bullying” é utilizada principalmente em relação aos atos agressivos entre alunos e/ou grupos de alunos nas escolas. Até pouco tempo, o que hoje reconhecemos como Bullying, era visto como fatos isolados, “briguinhas de criança”, e normalmente família e escola não tomavam atitude nenhuma a respeito. Atualmente o Bullying é reconhecido como problema crônico nas escolas, e com conseqüências sérias, tanto para vítimas, quanto…

manifestações, os locais em que acontecem, as vitimas, as testemunhas e o agressor. A prática regular e repetitiva são suas caracteristicas principais. A vítima, geralmente , é escolhida por pequenas particulariedades em relação ao agressor. Por issso a necessidade da preparação de professores para lutarem contra essa violencia que sempre acontece em ambiente escolar. A escola precisa ser um lugar de acolhimento onde a criança se sinta confortavel para crescer, aprendendo…

a erros e também menos tolerante com os menos favorecidos, seja em que contexto for. No início dos anos 70, na Noruega, o Professor Dan Olweus iniciou a investigação desse fenômeno, mas não recebeu a necessária atenção das instituições e autoridades. O suicídio de três jovens, na década de 80 na Noruega, desencadeou atitudes que culminaram na Campanha Nacional “anti-bulliyng” em 1993. A repercussão da redução em torno de 50% nos casos de buliying incentivou Reino Unido, Canadá e…

INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO SANTANA CAMILA DE BORTOLI BULLYING E SUA RELAÇÃO COM O FRACASSO ESCOLAR PONTA GROSSA 2010 INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO SANTANA CAMILA DE BORTOLI BULLYING E SUA RELAÇÃO COM O FRACASSO ESCOLAR Trabalho de conclusão de curso apresentado para obtenção do grau de Licenciado em Pedagogia, como requisito parcial para obtenção do Diploma. Orientadora: Prof. Ms. Marisa Marques Ribeiro. PONTA GROSSA 2010 DEDICATÓRIA Dedico este…

.............................................13 2.10 CALENDARIO ESCOLAR.......................................................................14 2.11 ORGANIZAÇÕES DO CURRILO ESCOLAR.............................................15 2.12 PROJETOS BULLIYNG.............................................................................16 2.13 CONCLUSÃO.........................................................................................21 2.14 REFERENÇIAS..........................................

perpetuaram, como os castigos e os gritos dos professores e professoras, alegando ser esta a forma de garantir a disciplina e o respeito. Não são poucas as informações sobre atitudes de desrespeito dos professores e professoras em relação aos direitos das crianças e adolescentes, mesmo sendo conhecedores do Estatuto da Criança e do Adolescente, estatuto que orienta a sociedade a forma de garantir o bem estar da criança e adolescente. Não só professores e professoras desrespeitam o…