O Papel Do Professor De Ensino Religioso Na Escola

O Ensino Religioso nas Escolas Públicas Estaduais de Aparecida de Goiânia: entre discursos e práticas Évely Adriana de Lima Lopes “Temos bastante religião para fazer-nos odiar uns aos outros, mas não o bastante para que nos amemos uns aos outros.” Swift (1667-1745) RESUMO O presente trabalho é fruto de reflexões e de pesquisa de campo sobre o Ensino Religioso na escola pública estadual em Goiás, especialmente na cidade de Aparecida

prática do ensino religioso em escolas públicas será analisada pelo Supremo Tribunal Federal (STF) em breve. Fora dos tribunais, partidários defendem pontos de vistas opostos enquanto aguardam pela decisão da Justiça. De um lado, estão os que vêem na disciplina uma porta para ensinamentos sobre respeito a amor ao próximo. De outro, aqueles que enxergam a matéria como uma oportunidade para imposição de valores apenas de determinados grupos. Para Roseli Fischmann, por exemplo, "as…

ENSINO RELIGIOSO --/--/-- ---/---/---- Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI PED 8451-Prática Pedagógica 06/02/2010 RESUMO O ensino religioso não trata apenas de religião, mas se compõe de varias peças, que são consideradas chaves, para uma compreensão. Para entender e aprender de certa forma algo sobre o Ensino Religioso, é preciso entender o seu significado, e tudo o que ele abrange, não contendo só a Religião em seu conteúdo, mas envolvendo assuntos do dia-a-dia

O ENSINO RELIGIOSO ESCOLAR E A CONSTRUÇÃO DA CIDADANIA NAPOLEÃO MARCOS DE MOURA MENDES Mestrado em Educação da Universidade Federal do Piauí O Ensino Religioso Escolar, a partir da aprovação da LDB 9394/96, suscitou inúmeros questionamentos e as complexas questões relativas à sua implementação têm se constituído um interessante e desafiador objeto de estudo. As seguintes suposições, que provisoriamente norteiam a pesquisa que desenvolvemos no Curso de Mestrado em Educação da Universidade

O ENSINO RELIGIOSO ESCOLAR E A CONSTRUÇÃO DA CIDADANIA O Ensino Religioso Escolar suscitou vários questionamentos, a partir da aprovação da LDB 9394/94, sendo questões complexas criando um grande desafio aos educadores do Ensino Religioso Escolar. Um dos principais erros cometidos pelo educador do Ensino Religioso é a falta de pluralismo religioso, ou seja, os professores ensinam conforme sua organização religiosa que estão vinculados, esquecendo que vivemos em um país laico. Não…

O PERFIL DO PROFESSOR DE ENSINO RELIGIOSO DA EDUCAÇÃO INFANTIL E ANOS INICIAIS. 1 INTRODUÇÃO Esta pesquisa teve como objetivo identificar o Perfil do Professor de Ensino Religioso da Educação Infantil e Anos Iniciais do Ensino Fundamental que atua em escolas confessionais católicas no município de Curitiba. Ao todo são 26 escolas confessionais católicas vinculadas a AEC (Associação de Educação Católica) no ano de…

aos indígenas. Resp: Eles queriam abolir o ato de comer os inimigos mortos na guerra pois os índios acreditavam que com isso tornavam-se mais forte incorporando a força dos seus inimigos mortos Eles tinham que se reunir duas vezes por dia na escola principalmente de manhã porque depois do meio dia cada um precisava caçar e pescar pois se não trabalhassem não comia Eles instruíam os meninos em leitura, escrita e bons costumes, para não seguirem os mesmos costumes dos seus pais…

minha família. Tudo que sou hoje devo a eles, minha educação, valores e o respeito ao próximo, isso que me impulsionou a profissionalização e almejar essa conquista para contribuir com a Educação Brasileira. É preciso mencionar a grande ajuda dos professores: PAULO SERGIO E VALDA CERQUEIRA, que não mediram esforços para eu levantar a cabeça sacudir a poeira e recomeçar, direcionaram os argumentos e conceitos apresentados na pesquisa presente. Muito OBRIGADO Também a duas pessoas que…

amizade demonstrada seja de fato o diferencial na relação interpessoal. A professora Cilene, pela orientação, por sempre estar pronto a nos atender, pelo carinho, dedicação, respeito e acima de tudo por acreditar em nossa capacidade. A todos os professores do curso de Teologia, alguns continuam, novos virão, mas todos contribuíram para nosso crescimento, obrigado pelo conhecimento transmitido, e por estarem sempre dispostos a nos atender.

11 1 INTRODUÇÃO A necessidade de buscar reconhecer e discorrer sobre os significados do Ensino Religioso como auxiliador na prática pedagógica, no que se refere à formação integral do educando das séries iniciais do Ensino Fundamental na rede pública de ensino, surgiu ao ser constatado, principalmente por meio de investigações bibliográficas como se deu o Ensino Religioso ao longo da história da educação brasileira, que durante séculos serviu como uma disciplina confessional…