O Papel Do Diretor Na Escola

Aparecida Marquez Dalfovo Pólo: Itajaí Data: 14 de abril de 2012. Os sujeitos que produzem o cotidiano da escola Educadores e educandos, um não existe sem o outro (CERNY,2011, p.85). Sem eles a escola que conhecemos não existiria. Além desses atores mencionados temos ainda todo um grupo que incluem diretores, equipe pedagógica, técnica e profissionais de serviço gerais que compõem a escola que conhecemos. Alguns dados sobre os educadores chamam a atenção: na Educação Básica a…

********************************************************************************************* Quais os passos a seguir? 1º) Escolher a Escola / Fazer o Credenciamento: Preencher o formulário de Credenciamento/Autorização em duas vias e trazer para o Coordenador de Estágio assinar. Depois de assinadas, o aluno deve entregá-las ao Diretor(a) da Escola, que deverá carimbar e assinar as duas vias: uma é da Escola, a outra o aluno entrega para o Coordenador de Estágio. Observe…

EQUIPE DE GESTÃO DA ESCOLA: REFLEXÃO SOBRE AS PRÁTICAS Trabalho apresentado á disciplina Gestão e prática do trabalho Pedagógico, do curso de Pedagogia das Faculdades Integradas Ipiranga, como requisito parcial de avaliação. BELÉM- PARÁ 2013 1 INTRODUÇÃO O presente trabalho vem mostrar a composição da gestão escolar, bem como suas incumbências no processo educacional, de uma forma conjunta e interligada. A instituição escolar para cumprir seu papel social…

gestão democrática na escola. Fundamentamos o projeto com base nos seguintes livros e autores. Brasil lei de diretrizes e Bases da Educação Nacional, lei 9.394. De 20 de dezembro, 1996. Brasil Ministério da Educação e do Desporto. Secretaria da Educação Fundamental. Brasília: MEC/SEC,1998. Gestão democrática da escola, Brasilia: CNTE, 2004, NO prelo. Wittmann, Lauro Carlos, Gestão democrática do trabalho pedagógico. METODOLOGIAS Este estágio foi realizado na escola E.E.B.P.…

organização educacional e de seus processos e, para, além disso, das relações da educação com a sociedade e das pessoas dentro do sistema de ensino e da escola. (Lück, 2008, p. 53) Aos educadores, de um modo geral, e aos administradores escolares, de modo específico, está posto o desafio: participar, efetivamente, do processo de transformação da escola e da sociedade. (Félix, 1985, p. 194) R. A transformação da educação e da sociedade é um desafio, elas estão intimamente ligadas,…

democratização/descentralização na gestão escolar como forma de contribuir para o estabelecimento de relações democráticas na escola e, portanto, para a sua transformação. Assim sendo, o trabalho buscou discutir as principais questões relacionadas à atuação do Diretor no âmbito escolar, enfocando a gestão democrática e participativa nas escolas, como também à função do Diretor dentro desse novo modelo organizacional para a construção de um ensino de qualidade. A metodologia…

GESTÃO COMPARTILHADA: CAMINHO PARA UMA ESCOLA DE SUCESSO LUCIANA VASCONCELOS CASIMIRO LIMEIRA – SP 1. PRINCÍPIOS DE ORGANIZAÇÃO, GESTÃO E DE PARTICIPAÇÃO A expressão “gestão compartilhada” aparece repetidamente em textos e falas sobre a educação e a contribuição da gestão compartilhada para uma escola de sucesso. É necessário haver uma mudança de postura e um novo enfoque de organização

ATIVIDADE DOS TEXTOS 04 E 08 01. No que concerne à gestão democrática da escola, cujo princípio basilar é o processo de tomada de decisão, identifique os principais objetivos da gestão escolar democrática a partir da análise dos textos 04 e 08. R= O diretor tem a função de administrar a escola, cuidar dos bem e zelar pela educação dos alunos, porém para que se efetive uma gestão escolar democrática é preciso que o gestor aja com sabedoria entendo as necessidades dos alunos, professores…

ação do gestor da escola para garantir a efetivação das conquistas legais e a democratização do ensino. Embora a maioria das escolas públicas tem um diretor muitas vezes escolhido pela comunidade, ainda se mantém uma distancia entre as exigências e a prática da gestão democrática na escola. Procuraremos situar o papel do gestor escolar em face das possibilidades de se realizar uma gestão democrática que articule proposta e ação. O objetivo é contribuir para que ele assuma um papel…

PARA A GERAÇÃO DE QUALIDADE ESCOLAR NAS ESCOLAS DE PORTO VELHO Glacielly Pires da Costa1 Raika Fabíola Guzman³ glaciellypc@hotmail.com RESUMO O objetivo deste artigo é apresentar os resultados obtidos durante uma pesquisa realizada na Escola Estadual de Ensino Fundamental Hélio Neves Botelho, sobre o papel da gestão democrática na geração da qualidade no âmbito escolar. Atualmente uma das temáticas mais discutidas na educação é a forma de como as escolas tem se organizado para…