O Objetivo Deste Trabalho é A Construção De Conceitos Con

outro, pela enorme vontade e disposição de encontrar e contribuir para a construção e desenvolvimento de uma “outra” Psicologia. Fo mos alunos da Faculdade de Psicologia da PUCSP, em momen tos diferentes, mas vivemos histórias parecidas: participamos da organização estudantil, estivemos atentos aos movimentos so ciais, estudamos Marx e não encontrávamos, na Psicologia ensi nada, uma referência e uma possibilidade de trabalho. Era preciso ir além; queríamos outra Psicologia. Estivemos,…

situações-problema relacionadas ao uso de álcool e outras drogas presentes na escola ...........................................................................................................18 Carla Dalbosco Texto 3: Prevenção do uso de drogas: a construção de uma política pública a partir da formação de educadores ......................................................................................................25 Profa. Dra. Maria Fátima Olivier Sudbrack Profa. Dra. Maria…

capitalismo e do seu enfrentamento sob o neoliberalismo na particularidade da América Latina, destacando Brasil e Colômbia. Parte do pressuposto de que nesse contexto o processo de construção da práxis emancipatória é profundamente tensionado: a ofensiva neoliberal não só consubstancia e promove a superexploração da força de trabalho, o desemprego, a supressão/redução dos sistemas públicos de proteção social e o fortalecimento do “terceiro setor” no enfrentamento das desigualdades; como…

Brasil é a nossa casa HABITAÇÃO 1 .0 Bairro saudável. População saudável Habitação com qualidade de vida A ABCP adota este conceito elétrica, área de lazer. A casa sozinha não resolve o problema social. É preciso que ela esteja em um bairro, com toda a infra-estrutura e serviços. Alguns dos principais pontos do projeto Habitação 1.0 ® são: • Construção de casas em alvenaria estrutural de blocos de concreto ou de concreto celular, sem desperdício de material e…

relação ao caráter ativo da aprendizagem, o que leva a aceitar que esta é fruto de uma constru¬ção pessoal, mas na qual não intervém apenas o sujeito que aprende; os "outros" significativos, os' agentes culturais, são peças imprescindíveis para essa construção pessoal, para esse desenvolvi¬mento ao qual aludimos. No sentido exposto, este referencial expli¬cativo permite integrar posições que às vezes se contrapõem muito; não contrapõe o acesso à cultu¬ra ao desenvolvimento individual.…

SISTEMA PENITENIÁRIO BRASILEIRO RESUMO O presente trabalho de pesquisa faz uma análise do sistema carcerário, sua evolução até chegar aos dias atuais. Traz as conceituações dos estabelecimentos prisionais, buscando identificar as diferenças entre os modelos adotados, conforme opinião de estudiosos que visitaram prisões em diferentes partes do mundo. Discute brevemente a atual falência do sistema penitenciário, buscando levantar os maiores problemas que assolam as casas de recuperação

SUMÁRIO Anos iniciAis do Ensino FundAmEntAl Aos professores e professoras................................................................................... 3 Rosa Helena Mendonça Apresentação da série Anos iniciais do Ensino Fundamental: A construção de uma prática educativa de qualidade nos anos iniciais do Ensino Fundamental .............. 5 Francisca Maciel, Mônica Correia Baptista e Sara Mourão Monteiro Texto 1 – Ensino Fundamental e os desafios da Lei n.…

Carmona�����������������������������������������������������������������������������������������191 Sobre os autores e os organizadores������������������������������������������������������������������������211 APRESENTAÇÃO Quando iniciamos este trabalho de sistematização para organizar o livro que agora ganha vida, o professor Claudio Gomide e eu pensávamos em reunir alguns temas que vem sendo pesquisados no Grupo de Pesquisa Cervantes, formado por investigadores1 que trabalham…

se esse objet ivo não é alcançado, a tendência é de que a organização desapareça. Naturalmente, existem outros objet ivos colaterais que possuem implicações sociais, por exemplo, oferecer emprego e boas condições de trabalho aos empregados, atender às aspirações por melhores remunerações, crescimento e reconhecimento profissio nal, pagar impostos ao governo para que os programas sociais possam ser desenvo lvidos. Estes objet…

enquanto ser integral ou ser “multidimensional” como afirma Cavaliere (2002) suscitando, conseqüentemente, a descaracterização do processo de formação do indivíduo. Portanto, ancorar-se nos princípios e propósitos da obra de John Dewey, em especial no conceito de “educação como reconstrução da experiência” possibilita-nos compreender a escola de uma forma diferenciada, como uma agência promotora da reconstrução social, no sentido de que o aluno vivencia a educação que lhe é conferida e,…