O Objetivo Desse Estagio

Universidade Federal De Pernambuco Centro Acadêmico Do Agreste Núcleo De Formação Docente Relatório De Estágio Supervisionado I Amilton da Silva Souza Disciplina: Estágio Supervisionado I Caruaru, Julho de 2014. Sumário 1 Introdução........................................................................................03 2 Escola................................................................................................04 1 - Aspectos Físicos..........

ESTÁGIO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Minhas Vivências Pedagógicas Este ambiente foi organizado com o propósito de deixar registrado as discussões acerca do estágio, bem como as emoções, descobertas, sucessos e insucessos da sala de aula que serão vivenciados durante esse período do Curso de Pedagogia. O estágio na Educação Infantil O Estágio na Educação Infantil iniciou, em outubro do ano de 2010, com as observações, que foram essenciais, pois além de uma reflexão acerca dadinâmica…

do Instrumental técnico-operativo utilizado no campo de estágio Titulo Estágio III Autor Mariana Fernandes Silva Prof. Orientador (a) Bruna de Figueiredo Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Curso/Habilitação Turma SES 2271 – Estágio II dd/mm/aa INTRODUÇÃO Esse trabalho tem como objetivo apresentar e analisar as atividades desenvolvidas no estágio II, junto com a aplicação do projeto no campo de estágio situado na Secretaria Municipal de Saúde no…

INSTITUTO DE EDUCAÇÃO SUPERIOR RELATÓRIO DE ESTÁGIO PETROLINA, PE 2014 CLAUDINALVA MARIA VIANA PETROLINA, PE 2014 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO/JUSTIFICATIVA 4 2 IDENTIFICAÇÃO DA INSTITUIÇÃO 5 3 ESTÁGIO DE OBSERVAÇÃO E PARTICIPAÇÃO 6 4 CONSIDERAÇÕES FINAIS 8 5 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 9 6 ANEXOS 10

6 do estágio A atual legislação veio criar novos delineamentos mais eficazes na relação de estágio, criando assim, vantagens e benefícios para os dois lados envolvidos nesta relação, o estagiário e a parte concedente do estágio. O doutrinador Aristeu de Oliveira em sua brilhante obra: ”Estágio, Trabalho Temporário e Trabalho de Tempo Parcial”, menciona acerca do estágio que: Tem-se no estágio um agente de integração que proporciona ao estudante instrumentos que facilitem sua passagem do

INTERNACIONAL DE CURITIBA – FACINTER VILMA RODRIGUES DA SILVA MELLO RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO: EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS CAMPOS DO JORDÃO SP 2011 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA – FACINTER VILMA RODRIGUES DA SILVA MELLO RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO : EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS Trabalho apresentado à disciplina de Estágio Supervisionado : educação de jovens e adultos, no Curso de Pedagogia a…

doi: 10.7213/dialogo.educ.7202 ISSN 1518-3483 Licenciado sob uma Licença Creative Commons [T] Formação inicial e estágio: uma reflexão sobre o conceito de “professor-reflexivo” [I] Initial training and internship: a reflection on the concept of “reflective-teacher” [A] José Rubens Lima Jardilino [a], Nayara Ferreira de Moura Barbosa[b] [a] Doutor em Ciências Sociais pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUC-SP), com pós-doutorado em Ciências da Educação na Université…

RELATÓRIO CAPS ENFERMAGEM Entre o passado e o futuro O relato de uma experiência de estágio supervisionado em psicologia num CAPS da cidade do Recife O presente trabalho se refere à discussão de nossa experiência de estágio supervisionado num Centro de Atenção Psicossocial (CAPS) da Região Metropolitana do Recife. Durante aproximadamente um ano de vivência nesta Unidade de Saúde, tivemos a oportunidade de acompanhar o cotidiano deste serviço de atenção à saúde mental e, através do…

Relatório de Estágio Supervisionado de Nível Médio em Técnico em Transações Imobiliárias Pamela Fernanda Maschio SUMÁRIO APRESENTAÇÃO CAPÍTULO 1 – CONCEITO DE ESTÁGIO 1.1 – objetivos 1.2 – organização 1.3 – atribuições do estagiário CAPÍTULO 2 - RELATÓRIO CONCLUSÃO APRESENTAÇÃO O trabalho de conclusão de curso o…

SERVIÇO SOCIAL - ETAPA V ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM SERVIÇO SOCIAL ASPECTOS LEGAIS E INSTITUCIONAIS DO PROCESSO DE ESTÁGIO E SUPERVISÃO ACADÊMICA O Estágio Supervisionado é um elemento constitutivo do processo de formação profissional; uma atividade curricular fundamental no processo de formação acadêmica que ocupa posição estratégica na formação profissional compreendida como uma totalidade; uma atividade integrante do processo de ensino-aprendizagem que se configura a partir da inserção do